教育专题：第2和第3课时保护环境和珍惜资源节约能源O.ppt

第二单元第三节第二单元第三节第二单元第三节第二单元第三节走科学发展之路走科学发展之路走科学发展之路走科学发展之路之之之之 科学家已经证明，至少在以地球为科学家已经证明，至少在以地球为中心的中心的4040万亿公里的范围内，没有适合万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二星球，人类不能指望在人类居住的第二星球，人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球去。破坏了地球以后再移居到别的星球去。不错，科学家们提出了许多设想，例不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地如，在火星或者月球上建造移民基地 。但是，这些设想即使能实现，又有多少但是，这些设想即使能实现，又有多少人能去居住呢？人能去居住呢？这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命。严峻的环境形势给我们的警示：严峻的环境形势给我们的警示：（1 1）我们将失去生存的空间）我们将失去生存的空间（2 2）我们要从现在做起，从身边）我们要从现在做起，从身边的小事做起，守护好我们共有的家的小事做起，守护好我们共有的家园。园。（一）针对我国环境的严峻形（一）针对我国环境的严峻形势，我国制定了怎样的基本国策势，我国制定了怎样的基本国策?我国制定了我国制定了保护环境保护环境的基的基本国策本国策1.国家应该怎么办？国家应该怎么办？（二）（二）如何保护环境？如何保护环境？（国家、企业、（国家、企业、中学生）中学生）法律法律 战略战略国家加强宣传，提高公民的环保意识和责国家加强宣传，提高公民的环保意识和责任感；任感；理念理念国家进一步完善保护环境的法律法规，为国家进一步完善保护环境的法律法规，为保护环境提供法律保障；保护环境提供法律保障；坚持实施可持续发展战略和节约资源、保坚持实施可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策；护环境的基本国策；国策国策2.企业应该怎么办？企业应该怎么办？加大研发力度，推动技术升级，加大研发力度，推动技术升级，降低生产能耗；降低生产能耗；自觉承担社会责任，不以牺牲环境自觉承担社会责任，不以牺牲环境为代价追求利润；为代价追求利润；（二）（二）如何保护环境？如何保护环境？3.中学生应该怎么办？中学生应该怎么办？（二）（二）如何保护环境？如何保护环境？倡导绿色生活方式，提高环境保护意识；倡导绿色生活方式，提高环境保护意识；与破坏环境的违法行为作斗争与破坏环境的违法行为作斗争向有关部门建言献策；向有关部门建言献策；从自身做起，从身边的小事做起，如从自身做起，从身边的小事做起，如节约用水用电、不使用一次性物品等；节约用水用电、不使用一次性物品等；1、是贯彻科学发展观和构建和谐社是贯彻科学发展观和构建和谐社会的重要举措；会的重要举措；2、能够有效缓解我国日益严峻的资能够有效缓解我国日益严峻的资源和环境形势；源和环境形势；3、有利于促进经济的平稳健康发展有利于促进经济的平稳健康发展构建环境友好型和资源节约型社会；构建环境友好型和资源节约型社会；4、也是应对全球气候变化的迫切需也是应对全球气候变化的迫切需要。要。（三）节能减排的意义（三）节能减排的意义 环境友好型社会是一种环境友好型社会是一种人与自然人与自然和谐和谐共生的社会形态，其核心内涵是共生的社会形态，其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。统协调可持续发展。知识拓展：知识拓展：（四）你可以怎样保护环境？（四）你可以怎样保护环境？1 1、不随地吐痰、不随地吐痰 2 2、不浪费纸张不浪费纸张3 3、用完水及时关闭水笼头、用完水及时关闭水笼头 4 4、多种花、草、树木、多种花、草、树木 5 5、不随便丢垃圾不随便丢垃圾 6 6、垃圾分类回收垃圾分类回收7 7、不使用一次性餐具不使用一次性餐具 列举日常生活中存在哪些浪列举日常生活中存在哪些浪费资源和能源的现象？费资源和能源的现象？请你参请你参与与节约和保护资源，在日常节约和保护资源，在日常生活中，你做到了哪些？生活中，你做到了哪些？自我检查自我检查结合自身及自家情况，推结合自身及自家情况，推荐几招节水、节电的小窍荐几招节水、节电的小窍门？门？请你介绍请你介绍家庭节家庭节水水常识常识*一水多用：一水多用：洗菜水可用来浇花洗菜水可用来浇花 洗衣水可用来洗车洗衣水可用来洗车 洗澡水可用来冲马桶洗澡水可用来冲马桶 用过的自来水可洗地板和用过的自来水可洗地板和 洒扫庭院洒扫庭院*洗手、洗脸、刷牙时不要洗手、洗脸、刷牙时不要 将龙头始终打开将龙头始终打开*用完水及时关水龙头用完水及时关水龙头*选用节水龙头选用节水龙头家庭节家庭节电电常识常识*使用节能灯泡使用节能灯泡*一间房只点一盏灯一间房只点一盏灯*电插座不使用时要拔下电插座不使用时要拔下*科学使用电冰箱科学使用电冰箱 开门次数要少，动作要快；开门次数要少，动作要快；冰箱内的温度不宜设置过低；冰箱内的温度不宜设置过低；热的食品，要待凉后再放入热的食品，要待凉后再放入*空调夏季设置温度不低于空调夏季设置温度不低于26度，冬季不高于度，冬季不高于20度度*电脑短期离开时启用电脑短期离开时启用“待机待机”模式，长期离模式，长期离开时要关机开时要关机 为响应国务院提出的在全国开为响应国务院提出的在全国开展资源节约活动的号召，请你为建展资源节约活动的号召，请你为建设节约型社会写两条宣传标语？设节约型社会写两条宣传标语？珍惜资源，你我同行珍惜资源，你我同行节约资源，人人有责节约资源，人人有责节约光荣，浪费可耻节约光荣，浪费可耻节约能源有良方，充分利用节约能源有良方，充分利用自然光自然光作为小主人，请你为建设作为小主人，请你为建设节约型社会提几条合理化节约型社会提几条合理化建议？建议？出谋划出谋划策策1、将垃圾分类处理，回收利用。（个人）、将垃圾分类处理，回收利用。（个人）2、修建废水处理厂，变废为宝，循环利用、修建废水处理厂，变废为宝，循环利用3、生产环保砖，保护耕地，保护资源，净、生产环保砖，保护耕地，保护资源，净化环境。（企业）化环境。（企业）4、调整经济结构，大力发展循环经济。、调整经济结构，大力发展循环经济。5、加大宣传与执法力度，号召全民行动起、加大宣传与执法力度，号召全民行动起来，厉行节约，反对浪费。（国家）来，厉行节约，反对浪费。（国家）（二）为建设节约型社会提几条（二）为建设节约型社会提几条合理化建议？（怎么做）合理化建议？（怎么做）可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些：可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些：不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾，如：果不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾，如：果皮、剩饭、花草树叶等。皮、剩饭、花草树叶等。生活中可回收垃圾主要有：生活中可回收垃圾主要有：（1 1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。（2 2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；（3 3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；（4 4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等；）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等；（5 5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。