教育精品：《放学了》课件_12-20.ppt

听，打铃了，放学了。听，打铃了，放学了。同学们放学后最喜欢去同学们放学后最喜欢去什么地方？最爱干什么什么地方？最爱干什么？放学后我的活动剪影放学后我的活动剪影如何画出人物动态如何画出人物动态放学后，同学们有哪些人物动放学后，同学们有哪些人物动态态研究一下如何在画面上表现人研究一下如何在画面上表现人物动态物动态 人物动态有哪些 站，坐，蹲，跑，跳站，坐，蹲，跑，跳画头部人物动态人物动态人物动态 结合自己的亲身体会，画一画自己放学后的生活，注意人物动态的变化创作要求：创作要求：构图构图 饱满饱满色彩色彩 艳丽艳丽 伴伴随随着着愉愉快快的的铃铃声声，我我们们就就像像一一群群快快乐乐的的鸟鸟儿儿，飞飞出出了了教教室室，开开始始了了我我们们多多姿姿多多彩彩的的课课余余生生活活，但但是是我我们们不不能能只只知知道道玩玩，还还要要学学会会在在玩玩中中有有所所发发现现，有有所所创创意意，努努力力做做一一个个会会玩玩回回学学的的好好孩孩子子。