人教版三年级语文上册期末考试卷(汇编).pdf

人教版三年级语文上册期末考试卷（汇编）人教版三年级语文上册期末考试卷（汇编）班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序得分一二三四五六七八九总分一、看拼音，写词语。gngcidbnhxinglzhliypiolingjnglpili二、比一比，组词语。芦（_）掠（_）沾（_）付（_）护（_）惊（_）站（_）村（_）三、连一连，听听秋的声音。大树振动翅膀丰收的歌吟蟋蟀抖抖手臂暖暖的叮咛大雁掠过田野嚁嚁秋风追上白云唰唰四、把词语补充完整，并说说你的发现。摇（_）晃（_）披（_）散（_）张（_）舞（_）提（_）吊（_）（_）红（_）赤（_）忙（_）乱（_）疾（_）快（_）干（_）燥1/6我发现这些词特点_。五、我会选择正确的词语写在括号里。飘扬飘洒（1）五星红旗在空中迎风（_）。（2）雪花纷纷扬扬地（_）下来。安静平静宁静（3）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（_）了下来。（4）这是一座（_）的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。（5）面对指责，他说话的声音仍然很（_）。六、句子万花筒。1不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话）_2一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成“被”字句）_3他不但很瘦，而且精神饱满。（修改病句）_4花钟是一种有趣的自然景观。（改成反问句）_七、把下面的诗句、名言补充完整。1.停车坐爱枫林晚，_。2._，潭面无风镜未磨。3._，最是橙黄橘绿时。4.两岸青山相对出，_。5._，其利断金。6.仁者爱人，_。孟子2/6八、课外阅读。春（节选）朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（）。A来得及 B争先恐后地开花 C追赶2第四自然段描绘了一幅（）图。A百鸟鸣春 B野外春游 C百花迎春3大家在草地上是怎样活动的？结合画“_”的句子写一写。_4选文表达了作者对春天的_之情。九、按要求写作。3/6题目：一次的小实验要求：1题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语，也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。2选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。_4/6参考答案参考答案1、刚才 打扮 互相 蜡烛 留意 漂亮 敬礼 排列2、芦苇掠夺沾上付出保护惊奇站立村子3、4、头脑头发牙爪心胆面耳手脚眼手口舌都含有身体部位名称5、飘扬飘洒安静宁静平静6、因为植物开花的时同与温度、湿度、光照有着密切的关系，所以不同的植物开花的时间不同。花圃被一位植物学家修建得像钟面一样。他虽然很瘦，但是精神饱满。花钟怎能不是一种有趣的自然景观呢？7、霜叶红于二月花湖光秋月两相和一年好景君须记孤帆一片日边来二人同心有礼者敬人8、1B2C3有的人坐在软绵绵的草地上看书，有的人躺在草地上看天上的风筝，还有几个小朋友在草地上捉迷藏，他们一边玩一边笑，真是开心极了。4赞美和喜爱9、一次有趣的小实验我十分喜欢做一些有趣的小实验。有一次，我在网上看到了一个小实验，我觉得这个实验很有意思，于是就自己动手做了起来。做这个实验需要一个杯子，一杯水、一个喷壶和几张纸。我将水倒到喷壶里，又用喷壶把水喷到纸上。这样，准备工作就做好了。我首先将那张湿透了的纸盖住杯口，然后小心翼翼地将剩余部分撕掉。最后，我将杯子倒过来，可水还是源源不断地从杯子里流出来。我又将一张纸盖上去，再次将水杯倒过来，水竟然没有流出来了。原来，盖住杯口的纸保护水的表面张力，空气进不去，水也流不出来了。5/6在生活中，也有许多这样的例子。像水龙头上总是会沾着几颗水珠，植物叶子上的水珠是一颗一颗的，而不是一滩一滩的。这些都是因为水的表面张力原理。生活中，科学无处不在，只要有一颗用心观察的心，你就能够发现科学就在你身边。6/6