(精品)一二陋室铭 (7).ppt

陋室铭甘南县长山中学 张雪枫陋室铭学习目标1.积累一些文言字词。2.了解短文的思想内容，充分理解作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。3.学习本文托物言志的手法。4.感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都是用韵的，是古代散文的一种。这种文体形式短小、文辞精练，句式工整，读来朗朗上口，铿锵有力。如墓志铭（称述功德）、座右铭（警戒自己）文体介绍铭：铭：正字音初读课文 整体感知惟吾德馨d xn苔痕ti hn鸿儒hn r蜀sh案牍n d 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？自主学习，有感情地朗读课文并划分文章的节奏自主学习，有感情地朗读课文并划分文章的节奏 山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：何陋/之有？合作探究（一）请结合书下注解翻译句子刘禹锡的陋室“陋”吗？为什么？一一、自然环境清幽：苔痕上阶绿，草色自然环境清幽：苔痕上阶绿，草色入帘青。入帘青。二、交往人物不俗：谈笑有鸿儒，往来二、交往人物不俗：谈笑有鸿儒，往来无白丁。无白丁。三、生活情趣高雅：无丝竹之乱耳，无三、生活情趣高雅：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。案牍之劳形。不陋不陋安徽和县刘禹锡陋室安徽和县刘禹锡陋室 刘禹锡生活在安史之乱以后刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了然提笔写了陋室铭陋室铭一文。一文。面面对对大大江江观观白白帆帆垂垂柳柳青青青青江江水水边边人人在在历历阳阳心心在在京京身身在在和和州州思思争争辩辩合作探究（二）请同学们再读课文，想一想这篇文章表现了作者怎样的志趣？高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。作者的这种节操和情趣是如何表达出来的？通过对陋室的描写，极力表现陋室不陋，表达高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。这种借助某种事物来抒发感情的写法叫托物言志。官不在高，有权则名。职不官不在高，有权则名。职不在大，有宠则灵。斯是衙门，惟在大，有宠则灵。斯是衙门，惟我独尊。茅台千盅白，龙井一杯我独尊。茅台千盅白，龙井一杯清。谈笑有高官，往来无下情。清。谈笑有高官，往来无下情。可以卧高枕，醉太平。可以卧高枕，醉太平。无国法无国法之逆耳，无群众之呼声。东屋空之逆耳，无群众之呼声。东屋空调室，西厢电视屏。嘻嘻乎，鱼调室，西厢电视屏。嘻嘻乎，鱼肉人民！肉人民！贪官铭贪官铭仿仿写写作作品品展展示：示：位不在高，廉洁则名。权不在位不在高，廉洁则名。权不在大，为公则灵。斯是公仆，服务于大，为公则灵。斯是公仆，服务于民。脚步迈基层，民情入脑深。谈民。脚步迈基层，民情入脑深。谈笑有百姓，往来无私情。可以明实笑有百姓，往来无私情。可以明实况，察真情。无谎报之乱耳，无偏况，察真情。无谎报之乱耳，无偏颇之爱心。繁森与裕禄，赢得万人颇之爱心。繁森与裕禄，赢得万人钦。众人曰：公仆精神！钦。众人曰：公仆精神！公仆铭公仆铭仿仿写写作作品品展展示：示：看了刚才这些看了刚才这些“铭铭”，你能，你能否借鉴他们的写法写一篇仿作？否借鉴他们的写法写一篇仿作？1 1为自己要仿写的内容选定标题，如为自己要仿写的内容选定标题，如电脑铭电脑铭、考试铭考试铭、旅游铭旅游铭学生铭学生铭、手机铭手机铭等等等；等；2 2仿写练笔的句式要基本相同，最好能大致押韵；仿写练笔的句式要基本相同，最好能大致押韵；3 3主题要明确，表达自己的思想感情。主题要明确，表达自己的思想感情。通过这节课的学习，此时此刻，你心中一定有许多收获。现在，就请你说出来，与大家分享吧！交流感受 总结陋室谢 谢