(精品)三、太阳能 (2).ppt

四里中学四里中学肖易肖易 1 1了解太阳能的优点了解太阳能的优点 2 2知道直接利用太阳能知道直接利用太阳能的两条途径的两条途径 学习目标学习目标一、太阳是巨大的“核能火炉”太阳由太阳由太阳大气太阳大气、对流层对流层、辐射层辐射层、太阳核心太阳核心组成组成 我们知道原子核发生聚变时，将释放我们知道原子核发生聚变时，将释放出更大的核能太阳核心的温度高达出更大的核能太阳核心的温度高达15001500万摄氏度万摄氏度，氢原子核在，氢原子核在超高温超高温下发下发生生聚变聚变，释放出巨大的核能因此，太，释放出巨大的核能因此，太阳核心每时每刻都在发生阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸氢弹爆炸，比，比原子弹爆炸的威力更大原子弹爆炸的威力更大二、太阳是人类能源的宝库二、太阳是人类能源的宝库 太阳向外辐射的能量中，只有太阳向外辐射的能量中，只有五亿分之五亿分之一一传递到了地球，其中又只有传递到了地球，其中又只有不到一半不到一半被地被地球接收太阳光已经照射着我们的地球球接收太阳光已经照射着我们的地球5050亿亿年了地球在这年了地球在这5050亿年中积累的太阳能是我亿年中积累的太阳能是我们今天所用们今天所用大部分能量的源泉大部分能量的源泉 照射在地球上的太阳能非常巨大，大约照射在地球上的太阳能非常巨大，大约4040分钟照射在地球上的太阳能，便足以供分钟照射在地球上的太阳能，便足以供全全球人类一年能量的消费球人类一年能量的消费可以说，太阳能是可以说，太阳能是真正真正取之不尽、用之不竭取之不尽、用之不竭的能源的能源 煤、石油、天然气煤、石油、天然气是地球给人类提供的是地球给人类提供的最主要最主要的一次能源然而，这些化石燃料的一次能源然而，这些化石燃料的的“年龄年龄”都有都有上亿年上亿年了，远古时期陆地了，远古时期陆地和海洋中的植物，通过光合作用将太阳能和海洋中的植物，通过光合作用将太阳能转化为生物体的化学能在它们死后，躯转化为生物体的化学能在它们死后，躯体埋在地下和海底腐烂了沧海桑田，经体埋在地下和海底腐烂了沧海桑田，经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动，在高压下渐渐变成了动，在高压下渐渐变成了煤煤和和石油石油在石在石油形成过程中还放出油形成过程中还放出天然气天然气今天，我们今天，我们开采化石燃料来获取能量，实际上是在开开采化石燃料来获取能量，实际上是在开采采上亿年前上亿年前地球所接收的地球所接收的太阳能太阳能三、太阳能的利用三、太阳能的利用 目前直接利用太阳能的方式目前直接利用太阳能的方式有两种：有两种：1、光热转换：2、光电转换：把太阳能转化成内能把太阳能转化成内能用太阳电池把太阳能转化成电能用太阳电池把太阳能转化成电能四、太阳能的优缺点四、太阳能的优缺点1、太阳能的优点、太阳能的优点普遍性：普遍性：太阳能分布广阔，获取方便太阳能分布广阔，获取方便 洁净性：洁净性：使用太阳能安全、不污染环境使用太阳能安全、不污染环境数量大：数量大：太阳能十分巨大太阳能十分巨大长久性：长久性：太阳能取之不尽，用之不竭太阳能取之不尽，用之不竭2、太阳能的缺点、太阳能的缺点不稳定：不稳定：随季节、时间变化，受到天随季节、时间变化，受到天气状况的影响气状况的影响强度弱：强度弱：实际投射到地球表面的太阳实际投射到地球表面的太阳辐射功率小，要有较大的接受面积和收集辐射功率小，要有较大的接受面积和收集转换设备转换设备不连续：不连续：每个地方只有在白昼才能接每个地方只有在白昼才能接受到太阳辐射能受到太阳辐射能课堂练习：课堂练习：1 1、在太阳内部，氢原子核在超高温下发、在太阳内部，氢原子核在超高温下发生生_，释放出巨大的，释放出巨大的_能能 2 2、太阳能热水器是将太阳能转化为、太阳能热水器是将太阳能转化为_能；太阳能硅光电池将太阳能转化为能；太阳能硅光电池将太阳能转化为_能；在绿色植物的光合作用过程中太阳能；在绿色植物的光合作用过程中太阳能被转化为能被转化为_能能 讨论：讨论：结合地理知识，讨论我国哪些地区适宜开结合地理知识，讨论我国哪些地区适宜开发太阳能发太阳能聚变聚变 我国西藏、青海、新疆、甘肃、宁夏、我国西藏、青海、新疆、甘肃、宁夏、内蒙古高原内蒙古高原核核化学化学内内化学化学