(精品)6.探究凸透镜成像规律 (4).ppt
3.6 探究凸透镜成像规律金寨县燕子河中心学校 徐小俊2014.11.273.6 探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律金寨县燕子河镇中心学校金寨县燕子河镇中心学校 徐小俊徐小俊2017.11.271、复习引入l请同学们回忆以下概念：请同学们回忆以下概念：l凸透镜、主光轴、光心、焦点、焦距凸透镜、主光轴、光心、焦点、焦距l 中间厚，边缘薄的叫凸透镜。中间厚，边缘薄的叫凸透镜。l FFOf2、提出问题 这些美丽迷人这些美丽迷人的景色是怎么来的？的景色是怎么来的？照相机的照相机的镜头是凸镜头是凸透镜，凸透镜，凸透镜成像透镜成像有什么规有什么规律律？照相机能成照相机能成倒立倒立、缩缩小小的的实像实像投影片上的图案就是投影片上的图案就是通过凸透镜形成一个通过凸透镜形成一个倒立倒立、放大放大的的实像实像放大镜就是凸透镜，放大镜就是凸透镜，能成能成放大放大的、的、正立正立的的虚像虚像同一个凸透镜，能成不同的像同一个凸透镜，能成不同的像。凸透镜成的像：凸透镜成的像：正倒正倒、大小大小、虚实虚实和和()有关有关现象问题猜想实验物距物距课题：探究凸透镜成像规律l实验目的：实验目的：l实验器材：实验器材：探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律蜡烛蜡烛 凸透镜光屏凸透镜光屏 光具座光具座 火柴火柴如何设计实验呢？如何设计实验呢？可以可以固定凸透镜固定凸透镜后后移动蜡烛移动蜡烛以改变以改变物距物距，观察，观察成像情成像情况况；为了方便实验，我们可以找出；为了方便实验，我们可以找出两个一倍焦距的点两个一倍焦距的点和两和两个二倍焦距的点个二倍焦距的点，以作为参考的标准，然后，以作为参考的标准，然后按顺按顺序序移动。移动。按探究的问题，设计实验记录表格按探究的问题，设计实验记录表格l1，蜡烛，蜡烛,凸透镜凸透镜,光屏的位置，凸透光屏的位置，凸透镜应该在当中。镜应该在当中。l 2，烛焰中心，烛焰中心,凸透镜中心凸透镜中心,光屏中心光屏中心在同一高度。在同一高度。l 3，移动时小心点，不要把蜡烛油滴，移动时小心点，不要把蜡烛油滴到光具座上，以免影响下次实验。到光具座上，以免影响下次实验。l 4，实验完成一个步骤，马上记录数，实验完成一个步骤，马上记录数据。以免遗忘了。据。以免遗忘了。l一、组装实验器材并测出焦距l1、光具座放好在桌面上、光具座放好在桌面上,按顺序固定好蜡烛按顺序固定好蜡烛,凸透镜凸透镜,光屏光屏的位置的位置.并调节好并调节好烛焰中心烛焰中心,凸透镜中心凸透镜中心,光屏中心在同一光屏中心在同一高度高度.l2、点燃蜡烛、点燃蜡烛,把蜡烛移到最左端把蜡烛移到最左端,光屏移到最右端，再把光屏移到最右端，再把凸透镜往光屏方向移动，直到在光屏上得到一个亮点，为凸透镜往光屏方向移动，直到在光屏上得到一个亮点，为焦点，并测出焦点到凸透镜中心的距离即为焦距，记为焦点，并测出焦点到凸透镜中心的距离即为焦距，记为fl 3、把凸透镜移到中间，并移动蜡烛和光屏、把凸透镜移到中间，并移动蜡烛和光屏 二、探究成像特点：l1）把蜡烛移到两倍焦距之外）把蜡烛移到两倍焦距之外（u2f)，移动光屏位置，直到，移动光屏位置，直到找到一个清晰的像，并记录像距和像的特点。找到一个清晰的像，并记录像距和像的特点。l2）把蜡烛移到两倍焦距上）把蜡烛移到两倍焦距上（u=2f)，移动光屏位置，直到找，移动光屏位置，直到找到一个清晰的像，并记录像距和像的特点。到一个清晰的像，并记录像距和像的特点。l 3）把蜡烛移到两倍焦距和一倍焦距之间）把蜡烛移到两倍焦距和一倍焦距之间（fu2f)，移动光，移动光屏位置，直到找到一个清晰的，并记录像距和像的特点。屏位置，直到找到一个清晰的，并记录像距和像的特点。l4）把蜡烛移到一倍焦距上）把蜡烛移到一倍焦距上(u=f)，移动光屏位置，试试能否，移动光屏位置，试试能否找到一个清晰的像，如果不能，则从光屏一侧，对着凸透镜找到一个清晰的像，如果不能，则从光屏一侧，对着凸透镜看，看能否找到一个像。看，看能否找到一个像。l5）把蜡烛移到一倍焦距之内）把蜡烛移到一倍焦距之内(uf)，移动光屏位置，试试能，移动光屏位置，试试能否找到一个清晰的像，如果不能，则从光屏一侧，对着凸透否找到一个清晰的像，如果不能，则从光屏一侧，对着凸透镜看，能否找到一个像，并记录像距和像的特点。镜看，能否找到一个像，并记录像距和像的特点。倒立倒立 缩小缩小 实像实像倒立倒立 等大等大 实像实像倒立倒立 放大放大 实像实像正立正立 放大放大 实像实像u=2ffu2f不成像不成像照相机照相机投影仪投影仪放大镜放大镜l l 1、凸透镜在什么条件下成凸透镜在什么条件下成实像实像？什么条件下成？什么条件下成虚像虚像？l 2、凸透镜在什么条件下成、凸透镜在什么条件下成放大实像放大实像？什么条件？什么条件下成下成缩小实像缩小实像？有没有？有没有缩小虚像缩小虚像？l分界点：分界点：一倍焦距一倍焦距分虚实，分虚实，二倍焦距二倍焦距分大小分大小l实像的位置：实像的位置：物在物在外外（二倍焦距之外），像在（二倍焦距之外），像在间间（一（一 倍焦距与二倍焦距之间）倍焦距与二倍焦距之间）;物在物在间间，像在，像在外外。l实像的变化：实像的变化：物物近近像像远远像变像变大大，物，物远远像像近近像变像变小小。l1、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜另、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜另一侧一侧10cm处的光屏上得到一个亮点，如果处的光屏上得到一个亮点，如果将点燃的蜡烛放在凸透镜前将点燃的蜡烛放在凸透镜前15cm处，在另处，在另一侧移动光屏，将在光屏上得到（一侧移动光屏，将在光屏上得到（）lA、正立放大的像、正立放大的像 B、正立缩小的像、正立缩小的像lC、倒立缩小的像、倒立缩小的像 D、倒立放大的像、倒立放大的像Dl2、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（）lA、30 cm B、15 cmlC、10 cm D、5 cm A l 小明在一次做凸透镜成像实验时，不小小明在一次做凸透镜成像实验时，不小心用书本心用书本挡住了部分凸透镜挡住了部分凸透镜，你认为此时，你认为此时光屏上成的像是一半呢还是完整的？你准光屏上成的像是一半呢还是完整的？你准备如何验证你的想法呢？备如何验证你的想法呢？l1、课后自我评价与作业的第、课后自我评价与作业的第2、3、4题；题；l2、在笔记本上用光路图的形式表示出我们、在笔记本上用光路图的形式表示出我们今天探究的五种成像图。今天探究的五种成像图。
