历史世古主题二封建时代的欧洲和亚洲国家.pptx

主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家主题要素概览世界中国世界中国 在西罗马帝国灭亡，西方陷入“黑暗的中世纪”的同时，中国则迎来了全面辉煌的唐宋时期。610世纪的隋唐时期，制度先进；文化昌盛；对外开放，兼收并蓄。以唐朝为中心形成了亚洲唐文化圈，朝鲜、日本等国均受唐文化的深刻影响。10世纪起建立的宋朝，经济重心南移，海外贸易发达。商品经济的繁荣促进了城市的兴盛，人口达百万之众，市民享受着丰富的物质与精神生活。从5世纪西罗马帝国灭亡到15世纪东罗马（拜占庭）帝国灭亡，为西欧中世纪。这一时期，西欧逐渐进入封建社会。西欧封建社会：西欧封建社会：西欧封建制度的核心是封君封臣制。基督教会成为人们精神上的统治者，教权与王权并立。封建庄园是中世纪独立的自给自足的经济单位。经济的繁荣促进了教育的发展，12世纪，大学兴起。拜占庭帝国：拜占庭帝国：西罗马帝国灭亡后，东罗马（拜占庭）帝国又延续了近千年。罗马民法大全的编纂，标志着罗马法律体系的最终形成。日本：日本：7世纪，仿效唐朝典章制度进行大化改新。12世纪晚期，进入幕府统治时期。阿拉伯帝国：阿拉伯帝国：伊斯兰教促进了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。8世纪中期，阿拉伯扩张成为地跨亚欧非的帝国。滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家三年考情分析课标要求要求年份年份 考考查知知识点点 题型、分型、分值 以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。（教学活动建议）绘制一幅欧洲中世纪庄园平面图，了解庄园布局和农民日常生活。知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。知道查士丁尼法典，初步了解拜占庭帝国的历史地位。知道大化改新，初步了解日本古代社会。了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。（教学活动建议）列举世界古代史上地跨欧洲、亚洲和非洲的大帝国。2019年西欧城市选择题第9题/2分2018年无2017年无滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家学科能力提升观察以下图片，结合所学知识，完成下列问题。帝国 中世纪欧洲大学分布 缔结 关系的仪式封君封臣拜占庭倭王印 盔甲武士 阿拉伯帝国滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家 一世 源赖朝1.【识读图片识读图片】请你将图片名称补充完整。答案：拜占庭封君封臣阿拉伯数字查士丁尼阿拉伯数字查士丁尼查理大帝 劳动中的农奴 中世纪大学课堂滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家2.【解读图片解读图片】请你说出图、图中人物的贡献。答案：图查士丁尼一世：527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了法典编纂委员会，编成查士丁尼法典，与其他三部法律文献统称为罗马民法大全。罗马民法大全在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。图查理大帝：法兰克王国国王查理在位时期，法兰克王国成为当时西欧最大的王国，查理实行鼓励基督教发展的政策，他被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。3.【图片分类图片分类】对上面图片进行分类，并写出分类依据。（可以从不同角度思考，答案不唯一，注重思维过程）第一组：地跨三洲的大帝国：滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家第二组：西欧封建社会状况：滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家第三组：古代日本社会：第四组：阿拉伯帝国与阿拉伯文化：第五组：著名帝王：滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家中考考点突破解题思路【考点1】封君封臣制度1.历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的历史史实的共同点，表述正确的是（）A.都确立了神权至上的原则 B.都是出现于亚洲的等级制度C.都属于中世纪的文明成就 D.都有利于维护统治者的统治图一：古印度 ，神权至上，上古文明。图二：中国西周 ，以血缘、宗族为纽带，上古文明。图三：西欧封建等级制度，以 的封赐为纽带，中世纪文明。图二、图三与神权无关，且不属于中世纪文明，图三不属于亚洲的等级制度。D 种姓制度分封制土地 滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家【考点2】基督教2.现在世界上多数国家采用的公元纪年方法，是把传说中耶稣诞生的那一年作为计算历史年代的“公元元年”。基督教深刻影响着西方社会，下列事件与基督教无关的是（）A.罗马帝国国教 B.查理大帝加冕 C.十字军东征 D.庄园法庭的设置解题思路A项，4世纪末，罗马皇帝将 确定为国教。B项，800年，在罗马为查理举行加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。C项，十字军是西欧封建主在罗马教皇号召下组建的军队，因配有十字标志而得名。D项，庄园法庭是西欧封建 内部设置的、维护庄园公共秩序的机构。与基督教无关。基督教庄园教皇D滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家 “而且须用 来巩固”为解题关键。A与材料无关，B错误，D材料中未说明，C“法律是统治的重要手段之一”即反映了材料中的“用法律来巩固”。解题思路【考点3】查士丁尼法典3.查士丁尼法典的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明（）A.查士丁尼热衷于军事扩张B.罗马法是皇帝制定政策的唯一依据C.法律是统治的重要手段之一D.罗马法对欧洲乃至世界影响深远C法律滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家根据材料中“改进印度数字、0符号和十进位法”，可知材料评述的是 。其他选项与材料无关。解题思路【考点4】阿拉伯数字4.（2019南京）“花刺子模改进印度数字、0符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替复杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（）A.“公历”的由来 B.阿拉伯数字C.巴格达的“智慧宫”D.计算机网络B阿拉伯数字滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家【考点5】日本大化改新5.7世纪中叶，日本发生了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革，它使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。这场改革是（）A.大化改新 B.彼得一世改革 C.明治维新 D.亚历山大二世改革解题思路根据关键词“7世纪 ”“学习和模仿 ”“中央集权制的封建国家”，可知这场改革是大化改新。中叶中国隋唐A滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家【考点6】中世纪西欧社会6.中古时期亦称中世纪，泛指世界范围内515世纪末的历史，由西罗马帝国灭亡开始计算，直到东罗马帝国的灭亡。阅读下列材料，结合所学知识，完成下列相关问题。材料一材料一除盐、铁和贵族需要的奢侈品之外，庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位。庄园中的每一个农户，也以家庭手工业与农业相结合，生产着自己所需要的布匹等日用品，很少需要对外交换。因此，每一个农户以及每一个封建庄园，都基本上是一个自给自足的自然经济的细胞。世界文明简史一本通（1）根据材料一回答，西欧封建庄园的经济有何特点？（2分）滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家解题思路（1）根据材料“它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位”即 ；“很少需要对外交换”即 ；“基本上是一个自给自足的自然经济的细胞”即 。自给自足相对封闭 独立完整 参考答案：（1）相对封闭；独立完整；自给自足的经济单位。（答出任意一点得1分，共2分）滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家解题思路（2）根据材料可以从城市形成的原因（社会生产力）、分布特点（教堂、城堡周围、等）、商品经济（集市）等方面分析。交通路口 参考答案：（2）城市的兴起是生产力发展的结果；城市常兴起于教堂、城堡周围或渡口、桥梁、要隘等交通路口上；西欧城市商品经济发展，手工业者和商人聚集。（答出任意一点得1分，共2分）材料二材料二9世纪以后，西欧的社会生产力水平有了很大提高。手工业者来到教堂、城堡周围或渡口、桥梁、要隘等交通路口上，生产和出售他们的产品，在交通路口形成贸易集市。往往在一个集市的基础之上，一座中世纪的工商业城市诞生了。世界中古史：公元515世纪的古代世界（2）根据材料二回答，中世纪城市的形成有何特点？（2分）滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家材料三材料三特许状授予城市居民各种特权是为了使市民们更好地从事商业交易，这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。中世纪西欧的城市特许状（3）“正如农业文明使农民成为通常处于奴隶地位的人一样，商业使商人成为通常享有自由身份的人。”你如何看待“城市的空气使人自由”？（2分）滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家解题思路（3）本题需要答出对“城市的空气使人自由”的理解。首先，“城市的空气使人自由”指相对于封建庄园来说，中的人民有了更多的特权和自由。然后再根据材料指出这种特权和自由具体有哪些即可。城市参考答案：（3）城市居民通过特许状获得了各种特权和自由。（1分）如个人自由；司法自由；财务自由。（答出任意一点得1分）滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家（4）“城市运动，比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪时代的消逝和近代的开端。”请结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。（2分）解题思路（4）中世纪和近代的时代特点一般可以从政治、经济、文化等角度说明。结合三则材料分析城市在这种进程中起到的作用。经济上：是资本主义兴起与发展的基础，根据材料二，城市兴起于商品交换，又促进了商品经济的发展，所以城市一定程度上催生了资本主义萌芽。政治上：那些拥有 的城市，成为自由的乐土。根据材料三，城市的空气使人自由。文化上：城市成为世俗文化的摇篮，促进了文化的繁荣。结合所学知识可知，中世纪西欧城市的兴起促进了文化的发展，并为 奠定了基础。商品经济自治权文艺复兴滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家参考答案：（4）经济上：城市是手工业和商业相对集中的地区，促进了欧洲手工业的发展，它的商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用，一定程度上催生了资本主义萌芽。政治上：城市，特别是那些拥有自治权的城市，成为自由的乐土。城市还与国王结盟，共同对付封建大贵族，有利于国家的统一。文化上：城市成为世俗文化的摇篮，大学的兴起促进了近代科学的兴起和文学艺术的繁荣，为文艺复兴打下基础。评分说明：评分说明：分别从经济、政治、文化三个方面任选两点，答出以上任意一点得1分，共2分。滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家权威试题再现山西真题（2019山西）13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（）A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”B.“城市的空气使人自由”C.西欧庄园是自给自足的经济单位D.大学是“中世纪最美好的花朵核心素养考查：历史解释解析：材料中的时空定位是“13世纪的西欧城市”，根据材料中“市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份”可知，材料论述的是西欧自由城市中市民享有的特权，如财产权和 权。B人身自由滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家解析：本题针对阅读素养，考查 的相关知识点。材料中信息“一切债务，以应给付的物清偿”“或经债权人同意以他物代为清偿”，说明法典保护私有财产不受侵犯。权威模拟1.（2019适应性）查士丁尼法典规定：“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿债务是由债务人清偿，或由第三人代为清偿”材料表明（）A.法典只维护贵族的财产权益 B.法典保护私有财产不受侵犯 C.法典协调了奴隶与平民间的关系 D.法典加强了奴隶主对平民的剥削B 查士丁尼法典滚动迁移主题二 封建时代的欧洲和亚洲国家2.（2019百校一）“1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在11个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要（）A.探讨西罗马帝国的灭亡原因B.肯定拜占庭文化的深远影响C.赞美盛极一时的阿拉伯帝国D.惋惜首都君士坦丁堡的陷落解析：本题针对阅读素养，考查拜占庭文化在欧洲文化中的地位。提取题干中的关键信息“君士坦丁堡中心”及“它使文化精华”等作答即可。“君士坦丁堡”是拜占庭帝国的首都，由此排除A、C；B、D虽然都是对 的描述，但材料肯定了拜占庭文化对欧洲中世纪文明的深远影响，故选B。B拜占庭帝国