(精品)9.老人和鸟 (3).ppt

冀教版语文四年级下册第二单元冀教版语文四年级下册第二单元 慧眼识金一锤定音：检查慧眼识金一锤定音：检查生字词生字词询 吠 译 敏 诧 尊 脂 震 盏 拜 赠 掩一幢 诧异 硕大 一尊 树脂 一盏 拜访 翻译 馈赠 敏感 掩盖 邀请 询问 狂吠 哀鸣请大家观察课本上的这幅图片，你请大家观察课本上的这幅图片，你看到了什么？看到了什么？老人带着黑狗，老人带着黑狗，叫喊叫喊着去着去阻拦阻拦利斧的利斧的挥舞。鸟儿们听到老人和那些人在挥舞。鸟儿们听到老人和那些人在激激烈地争吵烈地争吵，听到了黑狗在狂吠。最后，听到了黑狗在狂吠。最后，老人展开了一张布告。那伙人虽然还老人展开了一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但是他们终于发现，老人是在吼叫，但是他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。一尊真正的山神。他们低下了头。但是他们终于发现，但是他们终于发现，老人是一尊真正的山神！老人是一尊真正的山神！老人轻轻抚摩着受伤的树干，抚老人轻轻抚摩着受伤的树干，抚摩着流出树脂的伤痕，又拾起摩着流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上安放在树枝上老人老人轻轻抚摩轻轻抚摩着受伤的树干，着受伤的树干，抚摩抚摩着流出树脂的伤痕，又着流出树脂的伤痕，又拾拾起起从树枝上震落的鸟窝，轻轻从树枝上震落的鸟窝，轻轻地地安放安放在树枝上在树枝上看，老人走动在浓密的树荫里，看，老人走动在浓密的树荫里，他那满头白发，多像一朵硕大他那满头白发，多像一朵硕大的的蒲公英蒲公英，多像一盏明亮的，多像一盏明亮的神神灯灯啊！啊！鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽喳喳，鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽喳喳，叽叽喳喳，翻译出来就是：叽叽喳喳，翻译出来就是：“您好，您好！您好，您好！”老人呵呵笑着，用饭粒和爱招待他的客老人呵呵笑着，用饭粒和爱招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人的肩上。老人伸手接住了这珍停落在老人的肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠，接着又是一颗，又是一颗贵的馈赠，接着又是一颗，又是一颗那天，林中小屋没有升起炊烟，鸟儿们知道老人走了。那是多么寂静暗淡的一天哪！老人去了，他再也听不到鸟儿清脆老人去了，他再也听不到鸟儿清脆的欢鸣；的欢鸣；老人去了，鸟儿们再也见不到他慈老人去了，鸟儿们再也见不到他慈爱的笑容，爱的笑容，失去了最亲的亲人，永别了最真的失去了最亲的亲人，永别了最真的朋友，朋友，鸟儿们的心情是多么沉重的啊！鸟儿们的心情是多么沉重的啊！如果你是林中的一只小鸟，此时此刻，你会如果你是林中的一只小鸟，此时此刻，你会对这位可亲可敬的老人说点什么呢？对这位可亲可敬的老人说点什么呢？谁也没有邀请谁，鸟儿们都来了。成千上百的鸟儿，在林中的小屋上空盘旋、哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣、无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨、绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呀，掩盖了林中的小屋让我们来满怀着对老人的让我们来满怀着对老人的哀痛哀痛与与思念思念之情，动情地朗读一下之情，动情地朗读一下文章的最后一自然段！文章的最后一自然段！学习第十自然段学习第十自然段谁也没有邀请谁，鸟儿们都来了。成千上百的鸟儿，在林中的小屋上空盘旋、哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣、无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨、绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呀，掩盖了林中的小屋我们应该为美丽的大自然做些什么我们应该为美丽的大自然做些什么呢？呢？用心地去爱身边的每一个生用心地去爱身边的每一个生灵，做保护动植物的小卫士，灵，做保护动植物的小卫士，让我们的世界因为有爱而更让我们的世界因为有爱而更加色彩斑斓！加色彩斑斓！是啊，把你的是啊，把你的爱爱献给小献给小草，它会给你晶莹欲滴草，它会给你晶莹欲滴的绿色；把你的的绿色；把你的爱爱献给献给花朵，他会给你缤纷的花朵，他会给你缤纷的色彩和扑鼻的芳香；把色彩和扑鼻的芳香；把你的你的爱爱献给大地上的一献给大地上的一切生灵吧，因为他和我切生灵吧，因为他和我们是平等的，都是地球们是平等的，都是地球妈妈的孩子！妈妈的孩子！作业作业 小练笔小练笔A A.“.“日子一天天过去了，时间在树日子一天天过去了，时间在树叶上写了许多故事，叶上写了许多故事，这些故事深深地嵌进树的年轮。这些故事深深地嵌进树的年轮。”森林里还会发生哪森林里还会发生哪 些故事？插上你想象的翅膀，把些故事？插上你想象的翅膀，把这些动人的故事变这些动人的故事变 成文字吧！成文字吧！