(精品)4.重力 (7).ppt

教科版八年级物理（下）教科版八年级物理（下）河北省邢台市巨鹿县第五中学河北省邢台市巨鹿县第五中学 樊军霞樊军霞 第七章第七章第四节第四节 重力重力第七章 力 第4节 重力知识点知识点什么是重力什么是重力水水为为什么会往低什么会往低处处流？流？日日照照香香炉炉生生紫紫烟烟，遥遥看看瀑瀑布布挂挂前前川川。飞飞流流直直下下三三千千尺尺，疑疑是是银银河河落落九九天天。点点击击画画面面播播放放点点击击画画面面播播放放 1 1、由于由于地球地球的吸引而使的吸引而使物体物体受到的受到的力，叫做力，叫做重力重力2.2.符号：符号：G G一、一、重力重力3.3.单位：牛顿（牛）单位：牛顿（牛）N N 地球附近的一切物体，都受到重力。地球附近的一切物体，都受到重力。方法：方法：把物体挂在弹簧测力计上，把物体挂在弹簧测力计上，当物体当物体静止静止时，时，弹簧测力弹簧测力计的示数等于物体所受的计的示数等于物体所受的重力大小重力大小。如何测量重力的大小？如何测量重力的大小？二、重力的大小：二、重力的大小：收集证据收集证据:实验实验次数次数质量质量m m（kgkg）物重物重G G（N N）物重与质量比值物重与质量比值g g（N/kgN/kg）1 12 23 30.050.5100.11100.151.510 重力与重力与质质量关系量关系图图象象0.050.510.10.151.5实验结论：实验结论：（1 1）物体受到的重力大小跟它的质量成）物体受到的重力大小跟它的质量成 关系关系（2）物重跟质量的比约等于）物重跟质量的比约等于_。正比正比10 N/kg（3）或或（4）g=9.8 N/kg。它表示质量为它表示质量为1 kg 的物体所受到的的物体所受到的 重力是重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取。为计算方便在粗略计算时可取 g=10 N/kg。1.质量为质量为0.25kg的木块，受到的的木块，受到的重力约是多少？重力约是多少？2.一个人所受的重力为一个人所受的重力为450N，那，那么，他的质量是多少？么，他的质量是多少？g取取10N/kg=0.25kg10N/kgm=答：人的质量为答：人的质量为45kg.答：木块所受的重力为答：木块所受的重力为2.5N。解：由解：由G=mg得得g取取10N/kgG g450N10N/Kg=45kg=解：解：G木木=m木木g=2.5N想想议议想想议议如何描述重力的方向？如何描述重力的方向？三、重力的方向总是三、重力的方向总是竖直向下竖直向下的。的。想想议议：地心地心“向下向下”重力的方向：重力的方向：竖直向下竖直向下地心地心地心地心G竖直向下竖直向下 G垂直垂直向下向下 竖直向下与垂直向下一样吗？竖直向下与垂直向下一样吗？x 重垂线的工作原理是什么？重垂线的工作原理是什么？重力的方向总是重力的方向总是竖直向下竖直向下4.4.重心重心重力在物体上的作用点重力在物体上的作用点（1 1）质量均匀、外形规则的物体重心：）质量均匀、外形规则的物体重心：它的圆心、球心、几何中心。它的圆心、球心、几何中心。G GG GG G四、重心四、重心不规则物体的重心可以通过悬挂法找到不规则物体的重心可以通过悬挂法找到ABCDAB注意：重心不一定在物体上当堂练习当堂练习：(1)画出地面上重10N的小球所受重力的示意图。(2)画出静止在斜面上重20N的物体所受重力的示意图。(3)空中的足球所受重力的示意图。GGG讨论与交流讨论与交流 若地球上的物体所受的若地球上的物体所受的重力重力突然消失突然消失，将会出现什么情景，将会出现什么情景，请你设想三个情景，并和同学进请你设想三个情景，并和同学进行交流。行交流。G G 重力重力牛顿牛顿（N N）m m 质量质量 千克千克(kgkg)3.3.重力的方向：重力的方向：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G G物体所受的重力与物体的质量成正比。即物体所受的重力与物体的质量成正比。即G=m g课堂小结课堂小结1.重力定义：重力定义：2.重力的大小重力的大小：g g 重力常数重力常数 9.8 N/kg9.8 N/kg竖直向下竖直向下4.4.重力的作用点重力的作用点：在物体的重心上在物体的重心上 一个中学生的质量大约为一个中学生的质量大约为50kg，则，则他所受重力为多少？他所受重力为多少？随堂练习随堂练习：解解：G=mg =50kg10N/kg =500N答：中学生所受的重力为答：中学生所受的重力为500N。