(精品)20、五柳先生传.pptx

教学重、难点：了解人物形象，把握其性了解人物形象，把握其性格志趣及精神风貌。格志趣及精神风貌。整合点分析整合点分析整合点一整合点一 音频猜谜音频猜谜 激趣导入激趣导入整合点二整合点二 白板白板QQ QQ 自主预习自主预习整合点三整合点三 网络资源网络资源 感知文本感知文本整合点四整合点四 视频再现视频再现 智慧生成智慧生成教学环境：多媒体教室教学策略：视频辅助教学法 启发诱导教学法 自主探究讨论法教学过程：长春版长春版长春版长春版八年级语文上册八年级语文上册八年级语文上册八年级语文上册猜一猜猜一猜自少便无适俗韵，天性本就爱丘山。百花丛中独爱菊，日月潭前自怡情。（猜一位诗人的名字）陶陶渊渊明明（365365427427）,名名潜潜，字字元元亮亮，东东晋晋浔浔阳阳柴桑人，著名诗人。柴桑人，著名诗人。他他生生活活的的东东晋晋末末年年社社会会黑黑暗暗，风风气气污污浊浊，许许多多人人不不择择手手段段，追追名名逐逐利利，社社会会上上充充斥斥着着虚虚伪伪与与欺欺诈诈。陶陶渊渊明明做做过过几几任任小小官官，因因对对统统治治阶阶级级不不满满，不不愿愿与与黑黑暗暗现现实实同同流流合合污污，辞辞去去官官职职，躬躬耕耕僻僻野野，过过着着简简朴的归隐生活。朴的归隐生活。五柳先生传五柳先生传陶渊明陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？初读课文初读课文 自主展示自主展示品读课文品读课文 体悟人物体悟人物讨论探究一讨论探究一文章是从哪几方面来介绍五柳先生的？文章是从哪几方面来介绍五柳先生的？性格爱好生活品读课文品读课文 体悟人物体悟人物讨论探究二讨论探究二 在生活当中，陶渊明并不是一个少言寡语之人，在生活当中，陶渊明并不是一个少言寡语之人，那么这里为什么又强调那么这里为什么又强调“闲静少言闲静少言”呢？呢？品读课文品读课文 体悟人物体悟人物讨论探究三讨论探究三 五柳先生五柳先生“好读书，不求甚解好读书，不求甚解”，他读书的目，他读书的目的是什么？的是什么？品读课文品读课文 体悟人物体悟人物讨论探究四讨论探究四 文章是怎样写他文章是怎样写他“嗜酒嗜酒”的？体现他怎的？体现他怎样的性格特点？样的性格特点？品读课文品读课文 体悟人物体悟人物讨论探究五讨论探究五 五柳先生的生活状况如何？他是以怎样的五柳先生的生活状况如何？他是以怎样的态度对待这种生活的？从中可以看出他怎态度对待这种生活的？从中可以看出他怎样的品格？样的品格？品读课文品读课文 体悟人物体悟人物讨论探究六讨论探究六 五柳先生写文章的目的是什么？体现他五柳先生写文章的目的是什么？体现他怎样的性格特点怎样的性格特点？品读课文品读课文 体悟人物体悟人物讨论探究七讨论探究七 对于五柳先生的这种读书、饮酒、作文的隐居生对于五柳先生的这种读书、饮酒、作文的隐居生活，作者是如何评价的呢？活，作者是如何评价的呢？个性品评个性品评 情感认识情感认识 现在有很多人并不赞成陶渊明的这种思想，认现在有很多人并不赞成陶渊明的这种思想，认为为15001500多年过去了，他的思想已过时了。同学们，多年过去了，他的思想已过时了。同学们，你们有什么看法呢？请大家自由发言。你们有什么看法呢？请大家自由发言。作业布置作业布置 仿照本文个性鲜明的写人方法，仿照本文个性鲜明的写人方法，介绍自己的性格特点，不超过介绍自己的性格特点，不超过300300字。字。结束语结束语 陶渊明缺乏高贵的门第，更无显赫的功勋，但他自辞彭泽县令，尽管拂去的不过是风尘县令的一颗小印，却拂倒了魏晋风度的高巅。他一生最响亮的名言“不为五斗米折腰”，永远铭刻在中国士人心里。也正因为他言行一致与说到做到的品格，才受到普遍的顶礼与尊仰，也正是这种人格本身，才凝结了淡逸而傲岸的五柳先生传。五柳先生陶渊明遂成为寄托千百年来中国士大夫理想的人物形象。五五五五柳柳柳柳先先先先生生生生传传传传传文传文传文传文赞语赞语赞语赞语名号来历：名号来历：名号来历：名号来历：性格：性格：性格：性格：生活：生活：生活：生活：志趣：志趣：志趣：志趣：宅边有五柳树。宅边有五柳树。宅边有五柳树。宅边有五柳树。闲静少言，不慕荣利。闲静少言，不慕荣利。闲静少言，不慕荣利。闲静少言，不慕荣利。环堵萧然，不蔽风日；环堵萧然，不蔽风日；环堵萧然，不蔽风日；环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。好读书好读书好读书好读书性嗜酒性嗜酒性嗜酒性嗜酒常著文章自娱常著文章自娱常著文章自娱常著文章自娱不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱不汲汲于富贵不汲汲于富贵不汲汲于富贵不汲汲于富贵衔觞赋诗，以乐其志衔觞赋诗，以乐其志衔觞赋诗，以乐其志衔觞赋诗，以乐其志安贫安贫安贫安贫乐道乐道乐道乐道不慕不慕不慕不慕荣利荣利荣利荣利洁身洁身洁身洁身自好自好自好自好照应：照应：照应：照应：“不慕荣利不慕荣利不慕荣利不慕荣利”照应：环堵萧然，不蔽风日；照应：环堵萧然，不蔽风日；照应：环堵萧然，不蔽风日；照应：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。照应：照应：照应：照应：“常著文章自娱，颇示己志常著文章自娱，颇示己志常著文章自娱，颇示己志常著文章自娱，颇示己志。”板书设计板书设计