(精品)24火烧云.ppt

火火烧烧云云执教：安远县孔田中心小学 李丽华第二课时第二课时 同学们，火烧云上来时，霞光使大地的一切颜色都变了，我们仿佛置身于一个神秘的童话世界之中。这么耀眼的霞光，不光使地面镀上了一层绚丽的色彩，连天上的云也变得更迷人了，你瞧-“烧烧”写出了动态写出了动态，表，表现了颜色，点现了颜色，点明了课题。明了课题。突出红彤彤突出红彤彤的特点的特点 天上的云从西边一直烧到天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空东边，红彤彤的，好像是天空着了火。着了火。比喻比喻说明原因绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/读一读第读一读第3 3自然段自然段，说一说：，说一说：火烧火烧云颜色有哪些变化？云颜色有哪些变化？这地方的火烧云变化 ，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。色彩斑斓指火烧云有多种颜色指火烧云有多种颜色极多红彤彤红彤彤金灿灿金灿灿白茫茫白茫茫绿油油绿油油灰蒙蒙灰蒙蒙半红半绿半红半绿苹果绿苹果绿葡萄灰葡萄灰茄子紫茄子紫柠檬黄柠檬黄西瓜红西瓜红半灰半百合色半灰半百合色半灰半柠檬色半灰半柠檬色半黄半灰半黄半灰半紫半黄半紫半黄天空颜色变化气势天空颜色变化气势壮观，令人陶醉。壮观，令人陶醉。一一会会儿儿红红彤彤彤彤的的，一一会会儿儿金金灿灿灿灿的的，一一会会儿儿半半紫紫半半黄黄，一一会会儿儿半灰半百合色半灰半百合色。排比火烧云颜色变化快。不仅说明火烧云的颜色在不断变化，还强调变化很快。你能用下面的句式说话吗你能用下面的句式说话吗?一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿 天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。默读4-6自然段，看看火烧云的形状有哪些变化,用“”画出来。一匹马一匹马一条大狗一条大狗还跟着好几条小狗还跟着好几条小狗一头大狮子一头大狮子火火烧烧云云形形状状的的变变化化再读4-6自然段，找出反映“马”“狗”“狮”变化快，来无踪去无影特点的词语。一会儿 过了两三秒钟 忽然 接着 一转眼结合前面几个自然段，说一说：火烧云有结合前面几个自然段，说一说：火烧云有什么特点？什么特点？（课后第二题课后第二题）颜色多、变化快形状多、变化快千姿百态瞬息万变自由读第自由读第7 7自然段，找出作者看火烧云自然段，找出作者看火烧云的感受，说说你是怎样理解这种感受的。的感受，说说你是怎样理解这种感受的。一时恍恍惚惚的，天空里又像这一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。夫，火烧云下去了。感受感受说明云在不断地变化说明云在不断地变化模糊不清，看得不真切模糊不清，看得不真切说一说：说一说：孩子们低头揉眼睛，抬头再孩子们低头揉眼睛，抬头再看的时候，火烧云却下去了，这时他看的时候，火烧云却下去了，这时他们的心情怎样？会想些什么呢？们的心情怎样？会想些什么呢？火烧云太美了，要是时间长一点该多好啊！遗憾、不舍课课后后作作业业1、背诵课文3-6自然段2、积累表示颜色的词语3、观察云彩，感受云彩的变化