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    (精品)10科学记数法 (4).ppt

    • 资源ID:69535433       资源大小:585.50KB        全文页数:13页
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    (精品)10科学记数法 (4).ppt

    幸运幸运5252 魅力魅力1+11+1幸运幸运5252 魅力魅力1+11+1 谁来读一读谁来读一读 包头市,别名鹿城、草原钢城、稀土之都。包头市,别名鹿城、草原钢城、稀土之都。地属中国华北,属于半干旱中温带大陆性地属中国华北,属于半干旱中温带大陆性季风气候,分季风气候,分6个市辖区、个市辖区、1个县、个县、2个旗。个旗。景点有希拉穆仁草原、赛汗塔拉生态园、景点有希拉穆仁草原、赛汗塔拉生态园、北方兵器城、五当召、南海公园等。北方兵器城、五当召、南海公园等。据统计包头地区面积据统计包头地区面积27768平方公里,地平方公里,地区生产总值区生产总值386760000000元,人均生产总元,人均生产总值值21401.4美元,常住人口美元,常住人口2858000人。人。2017年春运于年春运于2月月21日结束。初步统计,春日结束。初步统计,春运运40天,全国共运送旅客天,全国共运送旅客2980000000人次,人次,比去年春运增长比去年春运增长2.29%。其中,道路其中,道路2520000000人次,增长人次,增长1%;铁路铁路357000000人次,增长人次,增长10.1%;民航民航58548000人次,增长人次,增长13.7%;水运水运43976000人次,增长人次,增长3.2%。谁来读一读谁来读一读1010科学记数法科学记数法李李 涛涛包头市第五十二中学包头市第五十二中学学学习目目标1.能用科学能用科学记数法表示大数数法表示大数.2.会把用科学会把用科学记数法表示的大数法表示的大数数还原成原数原成原数请把你的想法请把你的想法与师傅交流与师傅交流交流预习2.2.你能把下面两个数用乘方的形式表示出来吗?你能把下面两个数用乘方的形式表示出来吗?1370000000=1370000000=;84700000000=84700000000=.温馨提示:温馨提示:请师友独立完成后,再进行师友交流。请师友独立完成后,再进行师友交流。1.1.用用1010n n的形式表示:的形式表示:100000=100000=;1000000=1000000=;1000000000=1000000000=.互帮探究互帮探究1.1.什么叫什么叫科学记数法科学记数法?温馨提示:温馨提示:1.1.师友先独立完成。师友先独立完成。2.2.学友讲给师傅听,师友交流答案及解题方法。学友讲给师傅听,师友交流答案及解题方法。3.3.师友展示,由学友回答,师傅进行补充、点评。师友展示,由学友回答,师傅进行补充、点评。2.2.你会你会用科学记数法表示354000这个数这个数吗?31400000003140000000,4000000.4000000.3.3.用科学记数法用科学记数法 a a1010n n 的的形式来表示一个形式来表示一个大数时,如何确定大数时,如何确定n n的值?的值?1.1.下列用科学记数法写出的数,原来下列用科学记数法写出的数,原来分别是什么数?分别是什么数?(1)3.14(1)3.1410106 6;分层提高分层提高(2)6.8(2)6.810104 4;(3)2.08(3)2.0810107 7.温馨提示:温馨提示:请师友先独立完成后,再进行师友交流,将请师友先独立完成后,再进行师友交流,将最佳答案告诉大家。最佳答案告诉大家。某学校有某学校有15001500名学生,如果每人借阅名学生,如果每人借阅1010本书,那么中国国家图书馆的藏书大约本书,那么中国国家图书馆的藏书大约可以供多少所这样的学校的学生借阅?可以供多少所这样的学校的学生借阅?用用科学计数法表示结果。科学计数法表示结果。中国国家图书馆藏书约中国国家图书馆藏书约3千万册千万册分层提高分层提高挑战自我挑战自我挑战自我挑战自我你能用科学记数法表示下列各数吗?你能用科学记数法表示下列各数吗?(1)800万;万;(2)7061.02;(3)-5640000.我有哪些收获呢?我有哪些收获呢?与大家共分享!与大家共分享!回回头头一一看看,我我想想说说总结提升总结提升温馨提示温馨提示1.学友一定要自己独立完成学友一定要自己独立完成,然后在老师引导,然后在老师引导下师友互批或自批,师傅要根据自己学友的下师友互批或自批,师傅要根据自己学友的学习状况及时提出要求或肯定,真正起到师学习状况及时提出要求或肯定,真正起到师傅的督促和帮助作用。傅的督促和帮助作用。2.师傅督促学友自觉完成课后预习作业和巩固师傅督促学友自觉完成课后预习作业和巩固性作业性作业。3.根据学友课上学习存在的问题,提出目标和根据学友课上学习存在的问题,提出目标和要求。要求。作业:作业:数学书数学书64页习题页习题2.15感谢帮助过我的人,感谢帮助过我的人,因为他提高了我;因为他提高了我;感谢我帮助过的人,感谢我帮助过的人,因为他提升了我。因为他提升了我。感谢指导感谢指导

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