探究铁盐和亚铁盐的性质课件.ppt

课题：探究亚铁盐和铁盐的性质版本：鲁科版年级：高一第第1节节 铁的多样性铁的多样性第第1 1课时课时探究亚铁盐和铁盐的性质探究亚铁盐和铁盐的性质 学习目标 1、能够从化合价的角度认识、能够从化合价的角度认识Fe2+、Fe3+的氧化性的氧化性、还原性。还原性。2、掌握、掌握Fe2+、Fe3+之间的转化，加深对氧化之间的转化，加深对氧化 还原反应的理解。还原反应的理解。3、通过了解铁与人体健康的联系，认识化学科学知、通过了解铁与人体健康的联系，认识化学科学知 识与人类生活的密切联系。识与人类生活的密切联系。学科素养1.宏观辨识与微观探析:以Fe2+、Fe3+的相互转化为例,理解变价金属元素的氧化还原反应实质2.变化观念与平衡思想:铁及其化合物之间的转化需要一定的条件,并遵循一定规律3.科学探究与创新意识:能发现和提出有探究价值的铁盐检验探 究方案，进行实验探究。小华同学小华同学最近经常最近经常头晕、头头晕、头痛、耳鸣，痛、耳鸣，面色苍白，面色苍白，无力无力血常规检验报告单 血红蛋白血红蛋白 73.0073.00 110110160g/L160g/L诊断：缺铁性贫血2薄膜衣薄膜衣片片含含Fe2+34.0%-36.0%1.维生素C与本品同服，有利于吸收。1、铁元素在地壳中的含量仅次于氧、硅、铝、铁元素在地壳中的含量仅次于氧、硅、铝 一一、铁铁元素元素 2、铁元素在自然界中的存在形态：铁元素在自然界中的存在形态：游离态游离态(如陨铁如陨铁)化合态化合态 氧化物：氧化物：FeO、Fe2O3、Fe3O4碱：碱：Fe（OH)2 、Fe（OH)3盐：盐：FeCl2、FeCl3等等+2+3+2、+3+2+3+2+3 自然界中的铁单质新疆陨铁南极洲陨铁黄铁矿磁铁矿赤铁矿（主要成（主要成分为分为FeS2）（主要成分为（主要成分为Fe2O3）（主要成分为（主要成分为Fe3O4）自然界中化合态的铁自然界中化合态的铁实验室里的含铁试剂实验室里的含铁试剂 FeSO FeSO4 47H7H2 2O O (绿矾绿矾)FeClFeCl3 36H6H2 2O OFe(OH)Fe(OH)3 3沉淀沉淀浅绿色浅绿色白色白色红褐色红褐色棕黄色棕黄色Fe(OH)Fe(OH)2 2FeSOFeSO4 4溶液溶液FeClFeCl3 3溶液溶液 理论分析理论分析预测预测:从核心元素化合价角度从核心元素化合价角度具有氧化性的物质：具有氧化性的物质：FeFe3+3+既有氧化性又有还原性的物质：既有氧化性又有还原性的物质：FeFe2+2+亚铁盐和铁盐都属于盐类，能与碱溶液反应。（我们在第二课时探究）预测预测:以以 FeSOFeSO4 4 、FeClFeCl3 3为例）为例）探究亚铁盐和铁盐的性质从物质类别角度 工具栏工具栏 实验试剂：实验试剂：FeSO4溶液溶液FeCl3溶液溶液 硫氰酸钾溶液硫氰酸钾溶液铁粉铁粉 锌粒锌粒 铜片铜片氯水氯水 稀硫酸稀硫酸酸性高锰酸钾溶液酸性高锰酸钾溶液试剂、观察到现象、发生的反应试剂、观察到现象、发生的反应1、探究、探究Fe3+的氧化性的氧化性2、探究、探究 Fe 2+的性质的性质(1)探究探究Fe2+的还原性的还原性(2)探究探究Fe2+的氧化性的氧化性试剂、观察到现象、发生的反应试剂、观察到现象、发生的反应试剂、观察到现象、发生的反应试剂、观察到现象、发生的反应实施实验方案设计实验方案得出实验结论确定反应原理氧化还原反应小组展示结果有序安全小组讨论探究物质具有氧化性，加入探究物质具有氧化性，加入还原剂，使其化合价升高还原剂，使其化合价升高探究物质具有还原性，加入探究物质具有还原性，加入氧化剂，使其化合价降低氧化剂，使其化合价降低实验探究的流程和方法实验探究的流程和方法常见氧化剂：常见氧化剂：O2、Cl2、HNO3、H2O2、KMnO4等等常见还原剂：金属单质、常见还原剂：金属单质、H2、CO、KI、NaSO3等等【工具栏工具栏】利用利用Fe3+与与SCN-反应使溶液显红色的性质。可用反应使溶液显红色的性质。可用KSCN(硫氰酸钾硫氰酸钾)溶液检验溶液检验Fe3+的的存在与消失存在与消失。1、探究、探究Fe3+的氧化性的氧化性2、探究、探究 Fe 2+的性质的性质(1)探究探究Fe2+的还原性的还原性(2)探究探究Fe2+的氧化性的氧化性试剂、观察到现象、发生的反应试剂、观察到现象、发生的反应试剂、观察到现象、发生的反应试剂、观察到现象、发生的反应试剂、观察到现象、发生的反应试剂、观察到现象、发生的反应【结合方法导引、工具栏的内容，设计实验方案结合方法导引、工具栏的内容，设计实验方案】【实验要求实验要求】1、完成本组负责的实验、完成本组负责的实验 总结出实验方案、现象、结论、及反应的总结出实验方案、现象、结论、及反应的 化学方程式化学方程式 2、时间允许。可进行其它实验探究。、时间允许。可进行其它实验探究。3、注意操作的规范性、注意操作的规范性安全提示：氯水，酸性高锰酸钾溶液等具有腐蚀性，取用要小心，若沾到皮肤或衣服上立即用大量清水冲洗【工具栏工具栏】利用利用Fe3+与与SCN-反应使溶液显红色的性质。可用反应使溶液显红色的性质。可用KSCN(硫氰酸钾硫氰酸钾)溶液检验溶液检验Fe3+的的存在与消失存在与消失FeCl3溶液溶液KSCN溶液溶液红色溶液红色溶液红色消失Fe3+具有氧化性具有氧化性证明证明+Cu+铁粉铁粉还原剂还原剂(如如KI)1、探究、探究Fe3+的氧化性的氧化性 工具栏工具栏 实验试剂：实验试剂：铁粉铁粉 FeClFeCl2 2溶液溶液FeClFeCl3 3溶液溶液 氯水氯水 锌粒锌粒 铜片铜片 稀硫酸稀硫酸硫氰酸钾溶液硫氰酸钾溶液Fe2FeCI33FeCI2Cu2FeCI32FeCI2+CuCI2 离子方程式离子方程式:_对应离子方程式对应离子方程式:_Fe2Fe3+3Fe2+Cu2Fe3+2Fe2+Cu2+（1）氯化铁与铁化学方程式氯化铁与铁化学方程式 （2）氯化铁与铜化学方程式氯化铁与铜化学方程式 过去电子工业常用过去电子工业常用30%30%的的FeClFeCl3 3溶液腐蚀敷有铜箔的绝溶液腐蚀敷有铜箔的绝缘板，制造印刷线路板。制缘板，制造印刷线路板。制作时，作时，把应该保留的铜箔遮把应该保留的铜箔遮挡挡，然后把铜箔放入氯化铁，然后把铜箔放入氯化铁溶液中，这样溶液中，这样没有遮挡的铜没有遮挡的铜箔就被腐蚀掉了箔就被腐蚀掉了，留下了可，留下了可以导电的铜线。以导电的铜线。从化学走向社会从化学走向社会FeCl2溶液溶液KSCN溶液溶液颜色无变化颜色无变化红色溶液红色溶液Fe2+具有还原性具有还原性证明证明滴加氯水滴加氯水2、探究、探究 Fe2+的性质（可能具有氧化性、还原性）的性质（可能具有氧化性、还原性）工具栏工具栏 实验试剂：实验试剂：FeClFeCl2 2溶液溶液FeClFeCl3 3溶液溶液铁粉铁粉 锌粒锌粒 铜片铜片 稀硫酸稀硫酸氯水氯水硫氰酸钾溶液硫氰酸钾溶液(1)探探究究Fe2+的的还还原原性性2FeCl2Cl22FeCl3 离子方程式：离子方程式：_2Fe2+CI2 2Fe3+2CI-（1）氯化亚铁与氯气化学方程式氯化亚铁与氯气化学方程式 _（2）思考：酸性高锰酸钾溶液与硫酸亚铁混合的现象）思考：酸性高锰酸钾溶液与硫酸亚铁混合的现象FeCl2溶液溶液浅绿色溶液变无色浅绿色溶液变无色Fe2+具有氧化性具有氧化性证明证明(2)探探究究Fe2+具具有有氧氧化化性性ZnFeCl2+Zn=Fe+ZnCl2Fe2+Zn=Fe+Zn2+工具栏工具栏 实验试剂：实验试剂：铁粉铁粉 FeClFeCl2 2溶液溶液FeClFeCl3 3溶液溶液 氯水氯水 锌粒锌粒 铜片铜片 稀硫酸稀硫酸硫氰酸钾溶液硫氰酸钾溶液 1 1、FeFe3+3+具有氧化性具有氧化性【实验证明实验证明】-本节核心知识本节核心知识2 2 、FeFe2+2+具有具有还原性还原性 Fe2+具有具有氧化性氧化性 Fe2Fe3+3Fe2+Cu2Fe3+2Fe2+Cu2+2Fe2+CI2 2Fe3+2CI-Fe2+Zn=Fe+Zn2+n【小组讨论】如何证明某溶液中含如何证明某溶液中含Fe3+n如何证明某溶液中含如何证明某溶液中含Fe2+n取少量待测液于试管中，滴入硫氰酸钾溶液，取少量待测液于试管中，滴入硫氰酸钾溶液，溶液呈红色，说明含有溶液呈红色，说明含有Fe3+n取取少量待测液于试管中，滴入硫氰酸钾溶液取取少量待测液于试管中，滴入硫氰酸钾溶液无现象，再加入无现象，再加入氯水氯水，溶液呈红色，说明含有，溶液呈红色，说明含有Fe2+（氯水可以换为（氯水可以换为H2O2）n【当堂测】1、下列化合物中，不能由单质直接化合而得到的是()AFeCl2 BFeCl3 CNa2O DFe3O4 2、下列物质中能将FeCl2氧化的物质为n A、Zn粉 B、氯水 C、FeCl3 D、稀HNO3n 3下列物质中不能将+2价Fe还原成单质的（）A、Cu粉 B、Zn粉 C、CO D、H24在反应2Fe3+Cu 2Fe2+Cu2+中，表现出氧化性的是（）A、Cu B、Fe3+C、Fe2+D、Cu2+【学以致用学以致用】-除杂问题除杂问题（提示：结合本节核心知识回答，除杂不能引入杂质提示：结合本节核心知识回答，除杂不能引入杂质）原溶液原溶液杂质杂质所用试剂所用试剂 对应离子方程式对应离子方程式足量铁粉足量铁粉足量氯气足量氯气FeCI2FeCI3FeCI2FeCI32Fe2+CI2 2Fe3+2CI-Fe2Fe3+3Fe2+迁移应用迁移应用实验室配制实验室配制FeSOFeSO4 4溶液时溶液时加铁粉的作用，请用离子加铁粉的作用，请用离子方程式回答其中的道理：方程式回答其中的道理：_2Fe3+Fe=3Fe2+【成份】本品每片含主要成分硫酸亚铁0.3克。【性状】本品为糖衣片，除去糖衣后显淡绿色。【药物相互作用】与维生素C同服利于吸收。防止防止FeFe2+2+被被空气中的氧空气中的氧气氧化气氧化维生素维生素C具有还具有还原性，有利于原性，有利于FeFe2+2+被人体吸收被人体吸收从生活走进化学从生活走进化学富含铁元素的食品富含铁元素的食品 不挑食，不厌食，不挑食，不厌食，平衡营养，吃嘛嘛香平衡营养，吃嘛嘛香这才是我们追求的生活这才是我们追求的生活【本节小结本节小结】一一、铁铁元素的存在形态元素的存在形态二、探究铁及其化合物的氧化性或还原性二、探究铁及其化合物的氧化性或还原性 1、Fe3+具有氧化性具有氧化性 2、Fe2+具有氧化性和还原性具有氧化性和还原性1、巩固本节基本内容、巩固本节基本内容2、完成本节学案中练习提升、完成本节学案中练习提升