教育专题：25伯牙绝弦.pptx

课件课件PPT2525伯牙伯牙绝绝弦弦课件课件PPT资料宝袋资料宝袋作者简介伯牙绝弦选自列子汤问 战国 列御寇课件课件PPT资料宝袋资料宝袋其他资料 钟子期，春秋楚国（今湖北汉阳）人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。俞伯牙是春秋战国时期晋国的上大夫，著名的琴师。他是楚国郢都(今湖北荆州)人，擅弹古琴，技艺高超，既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。俞伯牙抚琴遇知音就是他在探亲回国途中发生 的故事。课件课件PPT学习目标：学习目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。课件课件PPT字词乐园字词乐园近义词鼓弹复再 曰谓课件课件PPT字词乐园字词乐园近义词鼓弹复再 曰谓课件课件PPT字词乐园字词乐园词语释义弦：xin，琴弦。哉：zi，语气词，表示感叹。兮：x，语气词，相当于“啊”。绝：断绝。志在高山：心里想到高山。峨峨：高。洋洋：广大。鼓：弹。课件课件PPT字词乐园字词乐园词语释义知音：理解自己心意、有共同语言的人。高山流水：乐曲高妙或知心朋友。课件课件PPT课文详解课文详解朗读课文 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。课件课件PPT课文详解课文详解译文 伯牙擅长弹琴，钟子期擅长听辨琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的江河！”无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有他的知音了。于是，他把自己心爱的琴摔破了，断了琴弦，终生不再弹琴。课件课件PPT课文详解课文详解朗读指导 伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，钟子期/必得之。子期/死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。课件课件PPT 伯牙绝弦：钟子期死了，俞伯牙把琴摔碎，再也不弹琴了。绝弦：向世人宣告彻底放弃，终身不再弹琴。初解绝弦初解绝弦课件课件PPT再解绝弦再解绝弦善鼓琴善听善哉善哉擅长、善于赞叹，太好了课件课件PPT 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”再解绝弦再解绝弦-何为知音何为知音课件课件PPT伯牙鼓琴，志在_，钟子期曰：“善哉，_兮若_！”伯牙鼓琴，志在明月，钟子期曰：“善哉，皎皎兮若皓月！”伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“善哉，徐徐兮若微风！”再解绝弦再解绝弦-何为知音何为知音课件课件PPT伯牙鼓琴，志在炊烟，钟子期曰：“善哉，袅袅兮若轻烟！”伯牙鼓琴，志在白云，钟子期曰：“善哉，悠悠兮若云雾！”伯牙鼓琴，志在春雨，钟子期曰：“善哉，潇潇兮若细雨！”知 音再解绝弦再解绝弦再解绝弦再解绝弦-何为知音何为知音课件课件PPT再解绝弦再解绝弦-相遇相知相遇相知知我者，子期也！课件课件PPT再解绝弦再解绝弦-知音之死知音之死 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。断绝希望、快乐、对一切美好事物的追求。寂寞、孤独、绝望、心灰意冷。课件课件PPT深悟绝弦深悟绝弦 忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！俞伯牙摔琴谢知音冯梦龙警世通言课件课件PPT拓展提升拓展提升古今交友的名言名句和成语有朋自远方来，不亦乐乎四海之内，皆兄弟也君子之交淡如水士为知己者死海内存知己，天涯若比邻酒逢知己千杯少莫逆之交管（仲）鲍（叔牙）之交刎颈之交忘年之交患难之交课件课件PPT回味绝弦回味绝弦-心灵感悟心灵感悟“高山流水，知音难觅。”人的一生会有很多朋友，但真正谈得上知己的朋友却是寥廖无几。知音是缘分。可以是远在天涯的朋友，也可以是近在咫尺的朋友。是可遇不可求的。知音是默契。知音因理解而默契，是心有灵犀一点通。知音是信任。是你可以畅所欲言倾诉心声的朋友。是慰藉心灵的甘泉。课件课件PPT随堂练习随堂练习善：擅长、善于好善良容易，易于办好、弄好英勇善战（）心怀不善（）多愁善感（）善始善终（）伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）选择正确的解释。课件课件PPT随堂练习随堂练习善：擅长、善于好善良容易，易于办好、弄好英勇善战（）心怀不善（）多愁善感（）善始善终（）伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）选择正确的解释