人教版五年级下册公倍数公因数辨析应用题和答案(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版五年级下册最大公因数最大公倍数辨析易错题最大公因数一般都是已知整体，求部分。或者已知总数，求分数的题目。例一 杰杰想用一张长24cm,宽18cm的长方形纸剪成若干个同样大小、边长是整厘米数且没有剩余的正方形拼版。1. 有多少种剪法？2. 剪最大的正方形拼版，可剪多少块？例二 有2条分别长18dm,42dm的绳子，小花想把它们剪成同样长并且尽量长的小绳子，剪出来的绳子最长是多少？共能剪多少条？最小公倍数最常见就是相遇问题。例三 某公共汽车站是1路和3路车的起点站，从早上6：00同时发出第一辆车后，1路车每15分钟发一辆，3路车每12分钟发一辆。1. 至少经过多长时间两辆车又同时发车？2. 从早上6:00发出第一辆车，到晚上8:00发出最后一辆车，两路车同时发出的共有多少辆？ 答案：例一 1.4种，用短除法算出，分别边长是1cm,2cm,3cm,6cm.。2.24/6=4（块）18/6=3（块）3*4=12（块）例二 1.用短除法算出最长6dm。18/6=3（条）42/6=7（条）3+7=10（条）例三 1.用短除法算出60分钟。2.晚上8点24即时法是20时，20时6时=14（辆），14还要加上6时那一辆，所以14+1=15（辆）。专心-专注-专业