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    教育专题:《倒数的认识》教学课件.ppt

    • 资源ID:69559482       资源大小:2.33MB        全文页数:22页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
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    教育专题:《倒数的认识》教学课件.ppt

    分数除法分数除法倒数的认识吴吴音音杏杏吞吞呆呆昱昱有趣的文字有趣的文字口算下面各题。口算下面各题。3 38 88 83 31 17 7151515157 71 15 55 51 11 1121212121 11 1观察下面各题,你有什么发现?观察下面各题,你有什么发现?乘乘积积都都是是1 1,两两个个因因数数的的分分子子和和分分母母的位置刚好相反。的位置刚好相反。请你写出几个这样的算式。请你写出几个这样的算式。学习目标:学习目标:1.知道倒数的意义。2.会求一个数的倒数。乘积是乘积是1 1的两个数互为的两个数互为倒数倒数。互为互为 和和 互为倒数。互为倒数。就是指:就是指:的倒数是的倒数是 ,的倒数是的倒数是 。8 83 33 38 88 83 33 38 88 83 33 38 8求倒数的方法:求倒数的方法:1.1.看这两个数的乘积是不是看这两个数的乘积是不是1 1。2.2.看这两个数的分子与分母是否交换位置。看这两个数的分子与分母是否交换位置。下面哪两个数互为倒数?下面哪两个数互为倒数?5 53 36 62 27 73 35 56 61 11 17 72 20 0下面哪两个数互为倒数?下面哪两个数互为倒数?5 53 36 62 27 73 35 56 61 11 17 72 20 01 1的倒数是的倒数是1 1。0 0没有倒数。没有倒数。写出下面各数的倒数。写出下面各数的倒数。9 9161611114 435358 87 715154 44 4111135351 116169 94 415157 78 8巩固练习,提升认识巩固练习,提升认识1.1.将互为倒数的两个数用线连起来。将互为倒数的两个数用线连起来。2.2.下面的说法对不对?为什么?下面的说法对不对?为什么?3.3.小红和小亮谁说得对?小红和小亮谁说得对?小小红红说说得得对对。乘乘积积是是1 1的的两两个个数数互互为为倒倒数数,这这两个数可以是分数,也可以是小数或整数。两个数可以是分数,也可以是小数或整数。说出下列各数的倒数。说出下列各数的倒数。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。先化成分数先化成分数再求出倒数再求出倒数化成带分数化成带分数求出倒数求出倒数化成假分数化成假分数先化成假分数先化成假分数再求出倒数再求出倒数(1 1)0.80.8的倒数是(的倒数是()或()或()。)。4.4.写出下面各数的倒数。写出下面各数的倒数。1.251.254 45 5(2 2)的倒数是(的倒数是()。)。3 31 14 413133 3总结:总结:今天我们今天我们学习学习了什么了什么知识?你有什么收获?还知识?你有什么收获?还有什么问题吗?有什么问题吗?

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