教育专题：二年级上_识字四3.ppt

以前，大家一定交了不少的成语朋友，谁愿意把你的老朋友介绍一下呢？识字4人教新课标二年级语文 遇到不认识的字查书中“智慧小树叶”上的拼音或问问老师、同学。尺有所短尺有所短 寸寸有所长有所长取长补短取长补短 相得相得益彰益彰管中管中窥豹窥豹 坐井观天坐井观天一叶一叶障障目目 不见不见泰泰山山拔苗助长拔苗助长 徒徒劳无劳无功功瓜熟瓜熟蒂蒂落落 水到水到渠渠成成c n y zhnghng bo zh h ngng 寸寸 益益 彰彰 豹豹 障障 ti t gng q 泰泰 徒徒 功功 渠渠认读生字认读生字 寸寸 益益 彰彰 豹豹 障障 泰泰 徒徒 功功 渠渠认读生字认读生字渠渠徒徒障障功功泰泰彰彰豹豹益益寸寸彰彰益益泰泰功功渠渠徒徒寸寸障障豹豹尺寸尺寸 益虫益虫 豹子豹子 表彰表彰 泰山泰山 徒弟徒弟 功劳功劳 渠道渠道尺有所短 寸有所长取长补短 相得益彰 管中管中窥豹窥豹 坐井观天坐井观天 一叶一叶障障目目 不见不见泰泰山山拔苗助长 徒劳无功瓜熟蒂落 水到渠成尺有所短尺有所短 寸寸有所长有所长取长补短取长补短 相得相得益彰益彰管中管中窥豹窥豹 坐井观天坐井观天一叶一叶障障目目 不见不见泰泰山山拔苗助长拔苗助长 徒徒劳无劳无功功瓜熟瓜熟蒂蒂落落 水到水到渠渠成成寸寸落落 补补 拔拔 寸寸 益益 彰彰 豹豹 障障 泰泰 徒徒 功功 渠渠骆驼与羊的故事骆驼与羊的故事 一天，骆驼与羊走到一个园子旁边。园子一天，骆驼与羊走到一个园子旁边。园子四周有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶四周有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，还是抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：吃不着。骆驼说：“长得高好，矮不好吧。长得高好，矮不好吧。”羊摇了摇头，不肯认输。羊摇了摇头，不肯认输。他俩又走了几步，看见围墙上有个又他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊走进园子里去吃草。骆驼跪窄又矮的门。羊走进园子里去吃草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也钻不进去。下前腿，低下头往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：羊说：“你看，长得高不好，还是长得矮好你看，长得高不好，还是长得矮好吧！吧！”骆驼摇了摇头，也不肯认输。骆驼摇了摇头，也不肯认输。管中窥豹管中窥豹坐井观天坐井观天一叶障目一叶障目 不见泰山不见泰山拔苗助长拔苗助长瓜熟蒂落 水到渠成拔苗助长 徒劳无功看谁学得快！（根据意思填成语）看谁学得快！（根据意思填成语）1 1、坐在井里看天。比喻见识有限，眼光短浅。、坐在井里看天。比喻见识有限，眼光短浅。（）2 2、一片小小的树叶挡住了眼睛，就看不见远处高大、一片小小的树叶挡住了眼睛，就看不见远处高大的泰山。的泰山。比喻被眼前细小的事物蒙蔽，看不到事物的本质或比喻被眼前细小的事物蒙蔽，看不到事物的本质或全体。全体。（）3 3、把禾苗拔高，帮助它生长。说明不顾事物的发、把禾苗拔高，帮助它生长。说明不顾事物的发展规律，急于求成，结果反而把事情弄糟。展规律，急于求成，结果反而把事情弄糟。（）坐井观天坐井观天一叶障目，不见泰山一叶障目，不见泰山拔苗助长拔苗助长4、水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟，事情、水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟，事情自然成功。自然成功。（）5、尺比寸长，但运用的场合不同，尺有显得短的、尺比寸长，但运用的场合不同，尺有显得短的时候，寸也有显得长的时候。比喻每个人或事物时候，寸也有显得长的时候。比喻每个人或事物各有长处和短处。各有长处和短处。（）6、从竹管孔中看豹，只能看到豹子身上的一块斑、从竹管孔中看豹，只能看到豹子身上的一块斑纹。比喻见到的只是事物的一小部分，未能看到纹。比喻见到的只是事物的一小部分，未能看到事物的全貌。事物的全貌。（）水到渠成水到渠成尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长管中窥豹管中窥豹看谁学得快！（根据意思填成语）看谁学得快！（根据意思填成语）尺有所短尺有所短 寸寸有所长有所长取长补短取长补短 相得相得益彰益彰管中管中窥豹窥豹 坐井观天坐井观天一叶一叶障障目目 不见不见泰泰山山拔苗助长拔苗助长 徒徒劳无劳无功功瓜熟瓜熟蒂蒂落落 水到水到渠渠成成成语故事成语故事课后活动：课后活动：1 1、读成语故事，进行、读成语故事，进行“故事大王故事大王”的评比；的评比；2 2、收集成语，比一比，谁的成语、收集成语，比一比，谁的成语收集得最多；收集得最多；3 3、进行成语接龙，看谁的成语接、进行成语接龙，看谁的成语接得最长？得最长？