教育专题：集合课件01.ppt

数学广角集合象州县实验小学：黄琼小组合作小组合作1.1.用自己喜欢的方式把参加两个游戏的用自己喜欢的方式把参加两个游戏的同学表示在集合里。同学表示在集合里。2.2.讨论：各部分表示的是什么？讨论：各部分表示的是什么？时间：时间：3 3分钟分钟下面的现象有重复吗？下面的现象有重复吗？下面是三（下面是三（1 1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。跳绳跳绳陈东陈东王爱华王爱华马超马超丁旭丁旭赵军赵军徐强徐强踢毽踢毽于丽于丽周晓周晓朱小东朱小东陶伟陶伟卢强卢强杨明杨明杨明杨明刘红刘红刘红刘红李芳李芳李芳李芳（1 1）会唱歌的有）会唱歌的有1010人，会跳舞的有人，会跳舞的有1515人，既会唱歌又会跳舞的有人，既会唱歌又会跳舞的有6 6人。人。（2 2）只会唱歌的有）只会唱歌的有1010人，只会跳舞人，只会跳舞的有的有1515人。人。下面的现象有重复吗？下面的现象有重复吗？下面的现象有重复吗？下面的现象有重复吗？明明的位置从左数起是第明明的位置从左数起是第3 3个，从右数起是第个，从右数起是第6 6个。个。芳芳的前面有芳芳的前面有4 4人，后面有人，后面有2 2人。人。5+75+7-4-4=8(=8(种种)（1 1）参观熊猫馆的有）参观熊猫馆的有2525人，参观大象馆的有人，参观大象馆的有3030人，人，两个馆都参观的有两个馆都参观的有1818人，一共有多少人？人，一共有多少人？（2 2）参观熊猫馆的有）参观熊猫馆的有2525人，参观大象馆的有人，参观大象馆的有3030人，人，一共有多少人？一共有多少人？（3 3）参观熊猫馆的有）参观熊猫馆的有2525人，参观熊猫馆的人当中有人，参观熊猫馆的人当中有1010人去参观大象馆，一共有多少人？人去参观大象馆，一共有多少人？A AB BC C举例：在生活中，哪些地方也可以用集合举例：在生活中，哪些地方也可以用集合来表示？来表示？（1 1）参观熊猫馆的有）参观熊猫馆的有2525人，参观大象馆的有人，参观大象馆的有3030人，人，两个馆都参观的有两个馆都参观的有1818人，一共有多少人？人，一共有多少人？参观熊猫馆的参观熊猫馆的参观大象馆的参观大象馆的18187 712122525303018183737（人）（人）（2 2）参观熊猫馆的有）参观熊猫馆的有2525人，参观大象馆的有人，参观大象馆的有3030人，人，一共有多少人？一共有多少人？参观熊猫馆的参观熊猫馆的参观大象馆的参观大象馆的25253030252530305555（人）（人）（3 3）参观熊猫馆的有）参观熊猫馆的有2525人，参观熊猫馆的人当中有人，参观熊猫馆的人当中有1010人去参观大象馆，一共有多少人？人去参观大象馆，一共有多少人？参观熊猫馆的有参观熊猫馆的有2525人人10102525101010102525（人）（人）重复