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    教育专题:2分数混合运算(二) (2).ppt

    • 资源ID:69579181       资源大小:1.99MB        全文页数:22页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
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    教育专题:2分数混合运算(二) (2).ppt

    清河路一小 罗玉川我用统计图来表示比第一天增加了 。51 “第二天的成交量比第一天增加了 ”的意思是什么?第二天比第一天增加的成第二天比第一天增加的成交量是第一天成交量的交量是第一天成交量的 。15第一天65辆我用线段图来表示:15第二天比第一天增加?辆65 51=13(辆)65+13=78(辆)列成综合算式是:165+655=65+13=78(辆)答:第二天的成交量是78辆。先求第二天成交量比第一天增加了多少辆,再求第二天的成交量是多少辆。也可以先求出第二天的成交量是第一天的几分之几,再求第二天的成交量是多少辆。列成综合算式是:=565(1+)165=78(辆)答:第二天的成交量是78辆。65=78(辆)80分贝人现在听到的声音是多少分贝?18植树造林,使噪音降低了 。画段图来分析:原来80分贝单位“1”81现在降低?分贝现在?分贝先求降低了多少分贝,再8180-80画段图来分析:原来80分贝单位“1”现在()()现在降低81现在?分贝先求现在噪音是原来的 几分之几,再80(1-)81 两种中国结各做18个,一共用彩绳多少米?每个用 米彩绳53每个用 米彩绳52 先算两种中国结各用彩绳多少米。3+554=+5365521851890=18(米)答:一共用彩绳18米。方法一:先算两种中国结各做一个要用彩绳多少米?553+2()18=181 18(米)=答:一共用彩绳18米。方法二:这两种解法之间有什么联系?哪一种方法比较简便?两种解法列式不同,运算顺序不同,但计算结果相同。其中第二种方法比较简便。运用了乘法的分配律52185318+()18+5253 整数运算定律、运算性质对分数同样适用。恰当运用运算定律或运算性质可以使一些计算简便。1 观察可以发现,把 转化为乘法后整个算式即可用乘法分配律进行简算。567+76545167()+5451=7676=+76545176=计算252423252423=(24+1)24232423=24+12423=232423把25看作(24+1),然后应用乘法的分配律,即可使计算简便。=也可以把 看作(1-),然后应用乘法分配律,使计算简便。242324 12425=25(1-)1=25-242325 24=232423努力吧!严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河,其中 的泥沙沉积在河道中,其余的被带入海口。有多少亿吨泥沙被带入海口?4116-1641或16(1-)41 1999年世界人口达60亿,预计2013年将增加 。2013年世界人口将达多少亿?6160+606161或 60(1+)简便计算24(+)681113-13171611=24 +2468=4+3=7 117=13(1-)17 16=131713=

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