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    公开课一名物理学家的教育历程精选PPT.ppt

    • 资源ID:69580026       资源大小:1.25MB        全文页数:22页
    • 资源格式: PPT        下载积分:18金币
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    公开课一名物理学家的教育历程精选PPT.ppt

    公开课一名物理学家的教育历程第1页,此课件共22页哦 你是否还在为自己最初的梦想而坚持?第2页,此课件共22页哦假如你已放弃,那你在为新的梦想奋斗吗?第3页,此课件共22页哦一名物理学家的教育历程 加来道雄第4页,此课件共22页哦学习目标 知识与能力:1、快速阅读,整体把握文章内容。2、理解作者回忆童年趣事对未来科学研究的意义与影响。过程与方法:3、引导学生从生活出发,了解科学、认识科学。4、引导学生以“教育历程”为重点,探讨其中表现的思想内涵。情感态度与价值观:5、引导学生体会科学精神:培养强烈的求知欲与勇于探索实践的创新精神。第5页,此课件共22页哦预习检查:给下列红色的字注音。预习检查:给下列红色的字注音。刨根究底()撒手人寰()湮没()惊诧()栅栏()畏葸不前()五彩斑斓()目眩()杜撰()pohunynchzhxlnxunzhun第6页,此课件共22页哦题目入手,整体感知本文围绕标题中的“教育历程”,写了()件事?叙述时采用()顺序 文章总体结构是()3时间时间总总分分第7页,此课件共22页哦请快速浏览全文,梳理文章主要内容和结构:童年 青年 成年 鲤鱼世界的幻想 实验 爱因斯坦故事 理论物理学家理论物理学家 第8页,此课件共22页哦研读探究请思考童年趣事是怎样启迪作者走上科学探究道路的?第9页,此课件共22页哦 一件事是否有趣,取决于一个人对事情的情感与态度。作者自小喜欢思考问题,善于观察事物,并且能透过现象去深入思考事物的本质,所以,对于鲤鱼在水中游这种现象,对于老师讲的一个探索宇宙本质的科学家的故事,他便表现出了特别的兴趣。也许,在一般人看来,这两件事都极其平常。但是,兴趣是最好的老师,对自然、对生命充满兴趣与激情。促使作者从小就对科学领域的事物有了浓厚的兴趣,并且在高中阶段就建立了自己的实验室从此走上了科学探究的道路。第10页,此课件共22页哦 研读探究“鲤鱼科学家”对“世界”的认识是怎样的?第11页,此课件共22页哦 (1)“水池之外看不见的世界没有科学意义。”(2)“它们为睡莲自己能够运动而困惑不解”它们以神秘的“力”来掩盖自己的无知。(3)“鲤鱼科学家”的“消失”和“重现”它们认为是“奇迹”,是“可怖的事情”,而不肯去探究原因。(4)“鲤鱼科学”的“传奇故事”,真实地证明另一个世界的存在,而它们却认为“胡说八道”,荒谬绝伦,违背它们的“自然规律”。第12页,此课件共22页哦 研读探究 作者想通过“鲤鱼科学家”对世界的认识说明什么?第13页,此课件共22页哦 说明“自以为是”的人类和“鲤鱼科学家”有相似之处。(1)人类“一生就在我们自己的池子里度过”,只要“超出我们的理解力”的自然存在,他们就“拒绝承认”。(2)“科学家发明像力这样一些概念”,是因为他们只愿意承认“那些看得见摸得着的事物”,不肯改变思考问题的方式。(3)“不能在实验室里便利地验证”的理论,他们就加以“鄙视”,表现出思想上的保守和固执。第14页,此课件共22页哦整体理解领悟 请结合具体词句,分析本文蕴涵哪些科学素养与精神?(要求:在原文中勾画出相关词句,并旁注体现了何种精神)第15页,此课件共22页哦 想像力:科学是需要想像力的,想像力能带来创造力。作者正是从对鲤鱼世界的想像中,认识到人类观察空间的局限性,间接感悟到高维空间存在的可能。由感性的想像上升到理性的创造,体现了创新意识和探索精神。第16页,此课件共22页哦 乐趣:科学不应该是枯燥的,而是应该充满乐趣的。探寻自然的奥秘,对真正的科学工作者来说,是和自然做的近似于捉迷藏的“游戏”,也是人生的“境界”。“游戏”使他们乐此不疲,充满激情,不受外界的诱惑和干扰;而“境界”使他们不顾功利,不畏强权,只求真理。第17页,此课件共22页哦 实验精神:丁肇中说过:“现代学术的基础就是实地的探察,就是我们现在所谓的实验。”“科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。”(应有格物致知精神)他能超越一般世人所无法超越的世俗的约束,大胆进行科学实验,这种敢于挑战、勇于实践的精神,使他的科学研究走上了正确的道路。第18页,此课件共22页哦1、作者在文章开头描述的东西方宗教中“天堂”的目的是什么?1)、描述“天堂”中的情境,与下文月球、金星、火星的情况作对比。2)、突出所谓“天堂”的虚幻性,引起下文。第19页,此课件共22页哦2、文中为什么重点介绍金星的情况?1)、描述金星大气与地表的状况,从而论证人类移民外星球的不可能性。2)、金星环境原来与地球相似,后来因为二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地,这样写更能警示人们要保护地球环境。第20页,此课件共22页哦3、请结合文章探究“没有天堂”这一标题的意蕴。1)、东西方宗教中的“天堂”是虚幻的,宇宙太空中没有其它星球适合人类移民和生存。2)、地球是我们唯一的家园;人类应面对现实,放弃各种幻想。3)、地球已经出现各种问题,人类应该立即行动起来,解决这些问题,保护地球。第21页,此课件共22页哦谢谢用眼看只能看到事物的表象,用心看才能看到事物的本质!第22页,此课件共22页哦

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