教育专题：《老人与海鸥》教学课件 (2).ppt

21 老人与海鸥老人与海鸥邵原镇花园小学邵原镇花园小学 王卫锋王卫锋 单元学习目标单元学习目标 学习本组课文，继续练习用较 快的速度阅读课文，体会课文表达 的感情，并揣摩作者是如何把人与 动物、动物与动物之间的感情写真 实、些具体的。第七组第七组 快速阅读的最佳状态快速阅读的最佳状态 速度快速度快 不动声不动声 边动脑边动脑 应声而来应声而来 大塑料袋大塑料袋 肃立不动肃立不动 相依相随相依相随 白翼天使白翼天使 抑扬顿挫抑扬顿挫 饼干丁饼干丁 撮起嘴撮起嘴 吉祥鸟吉祥鸟褪色褪色 扇动扇动 乐谱乐谱 亲昵亲昵 歇落歇落 滇池滇池 企望企望 盘旋盘旋 瞻仰瞻仰 旋涡旋涡 似的似的 老人喂海鸥老人喂海鸥 老人唤海鸥老人唤海鸥 老人谈海鸥老人谈海鸥 海鸥送老人海鸥送老人 朋友告诉我，十多年了，朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，对一到冬天，老人每天必来，对海鸥就像亲人一样。海鸥就像亲人一样。朋友告诉我，十多年了，朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，一到冬天，老人每天必来，（和、对）（和、对）海鸥就像亲人一海鸥就像亲人一样。样。朋友告诉我，十多年了，朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，一到冬天，老人每天必来，和和海鸥就像亲人一样。海鸥就像亲人一样。边读，边思考，边批注：边读，边思考，边批注：哪些句子最能令你感受到哪些句子最能令你感受到“老人对海鸥那浓浓的亲情老人对海鸥那浓浓的亲情”？他背已经驼了，穿一身褪色的过他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。鸟食的大塑料袋也用得褪了色。这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只有有元元。他一个月自己只花。他一个月自己只花元元吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，自己连自己连角钱角钱的车费都舍不得花，最大的的车费都舍不得花，最大的奢侈，就是奢侈，就是两毛钱的金沙江牌香烟两毛钱的金沙江牌香烟。朋友告诉我，这位老朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从人每天步行二十余里，从城郊到翠湖，只为了给海城郊到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。鸥送餐，跟海鸥相伴。老人把饼干丁很小心放在湖边老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下扫得干干净净来，几下扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。成一篇有声有色的乐谱。起起落落排成飞成 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话变了调的地方话“独脚独脚”“灰头灰头”“红嘴红嘴”“老沙老沙”“公主公主”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。“海鸥最重情义，心细着海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来今年也没有来 海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说古人说白鸥飞处带诗来白鸥飞处带诗来，十多年前，海鸥一来，我，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你就知道咱们的福气来了。你看他们那小模样！啧啧看他们那小模样！啧啧”你看他们的小模样！“海鸥最重情义，心细着呢。前海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来告别。它去年没有来，今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说白鸥飞处带诗来白鸥飞处带诗来，十多年前，海，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看他们那小模样！啧啧你看他们那小模样！啧啧”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。思考：从老人期盼的眼神里，你看出了老人的什么心思？