2019八年级语文上册 第五单元 20 梦回繁华导学案 新人教版.doc

120.*20.*梦回繁华梦回繁华国学名句:博学之，审问之；慎思之，明辨之，笃行之。中庸 学习目标 1、掌握生字词，整体把握了解清明上河图的主要内容。 2、抓住关键语句梳理各层次的主要内容，理清文章的说明顺序。 3、注意作者的遣词造句，体会本文语言典雅而富有韵味的特点。 学习重点 抓住关键语句梳理各层次的主要内容，理清文章的说明顺序。 学习难点 注意作者的遣词造句，体会本文语言典雅而富有韵味的特点。 自主突破 1.给下列加点字注音或依据拼音写汉字。 绢本（ ） 檀木（ ） 驮着（ ） 题跋（ ） 擅长（ ） 翰林（ ） 遒劲（ ） 田 chòu（ ） cù（ ）拥 shè（ ）取 rng（ ）长 春寒料 qiào（ ） 长途 bá（ ）涉 摩肩接 zhng（ ） 答案：juàn tán tuò bá shàn hàn qiú jìng 畴 簇 摄 冗 峭 跋 踵 2.下列字形完全正确的一项是（ ） A.活跃 扫暮 酒劲 络绎不绝 B.题材 漕运 宏敞 细致入微 C.拱桥 酒肆 城郭 无瑕一顾 D.街巷 岔道 踏青 梳林薄雾 答案：2.B 解析：A.扫暮扫墓 C.无瑕一顾无暇一顾 D.梳林薄雾疏林薄 雾 3.根据句意，依次填入的词语最恰当的是（ ） （1）这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的（ ） 。 （2）采用兼工带些的手法，线条遒劲，笔法（ ） 。 （3） 清明上河图采用了中国传统绘画的手卷形式，以移动的视点（ ）对象。 A.写照 灵活 选取 B.写实 灵动 选取 C.写照 灵动 摄取 D.写实 灵活 摄取 答案：C 解析：“写照”的意思是：真实的刻画、描写，而“写实”则是：真实地描绘 事物。结合第（1）小题的句意此项应该填写“写照” ，排除 B、D 两项；“灵动”的意思是： 有了灵气，而“灵活”的意思是：不死板，结合第（2）小题形容笔法用“灵动”合适。故 选 C。 4.下列句中加点成语运用不恰当的一项是（ ） A.三月的北国,春寒料峭,冰冻未解,小芽已露尖尖角,倔强地探出头脑,冒出一丝丝生机。 B.老杨不顾长途跋涉带来的疲倦，没有回家歇歇脚，就兴冲冲地带着新菜种到地里去了。 C.“五一”长假，各地的景点都是车水马龙，游人络绎不绝。 D.当前，我国各级政府关于考察、检查、视察、评比等形式的工作团可谓是摩肩接踵 ，甚 至已经超出了很多地方政府的承受能力。 答案：D 解析：“摩肩接踵”的意思是：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。此处属于 不合语境。24.下列句子没有语病的一项是（ ） A.本文通过对清明上河图的介绍，使人们对北宋时期繁华的市井风情有了更深的了解。B.张择端清明上河图便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。 C.有学者认为清明上河图这幅画有揭示社会问题、劝谏宋徽宗之意，表现了画家对国 家命运。 D.清明上河图全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严密。 答案：5.B 解析：A.缺少主语，应删掉“通过”或者“使” ；C.缺少宾语，句末加“的担 忧” ；D.搭配不挡， “结构严密”应改为“结构严谨” 。 合作探究 6.用简洁的语言概括本文的主要内容。7.说说文章那个从哪些方面介绍了清明上河图？8.结合具体内容 理清全文的说明顺序。9.本文语言准确、典雅而富有韵味，请结合具体的语句作简要的分析。 答案：6.介绍清明上河图这一国宝级画作，描摹北宋时期繁华的市井风情。 7.课文主要介绍了清明上河图的作者、规模、内容以及历史内涵几个方面。 8.本文先从北宋的绘画题材的转变说起，引出说明对象清明上河图 ，接着对这幅巨 画的的作者作了简单的介绍，接下来又按照空间顺序具体介绍了清明上河图的 规模、 内容、等知识。最后对画作价值又作了介绍。 9.本文大量的使用四字短语，不仅概括力强，而且使得文章的语言典雅而富有韵味。如 “疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭” ，又如“结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市， 车水马龙，热闹非凡。 ” 拓展延伸10.课外阅读清明上河图的故事一书，进一步了解这幅名画。当堂测试瓷板上的中国书画 李慧占 古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字， 仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，随着长沙窑以书写的 文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷 器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开 始，瓷板画的发展走向了兴盛。 由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从 技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之 灵魂”的中国书画，脱离纸面融入到“冰 肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。 瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、 成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制 和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和 技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。 以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸 上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的3窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩， 墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，而是笔触如刀刻。酣畅 淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好 料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下 的书写，会让你笔行不畅，或浮或木，更遑论韵味，趣味。 好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能 为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐，绘出的各种山水人物花卉 走兽无不光彩传神，栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同 工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉 交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。有藏家细赏之下赞叹，徐仲南手书洒脱秀逸，苍 润俊朗；何许人行笔稳健，顿挫变化明显，转折圆浑，字与字之间少连笔，却有绵延直下， 一气呵成之势；毕伯涛笔法俊逸秀挺，丰润灵活，有唐寅之气韵晚清“浅绛彩瓷四大 家”之一的王凤池，有传世瓷板画作品昌江日对黄山图，画得精致而文气十足，颇得 文人山水画之神韵的。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情，书法自然俊逸，布局和结字，以 及每一笔的书写，都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度，给人以一 种沉着超逸的视觉美感。 古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟 雨，一见倾心镌画台。”在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词china。瓷，连 接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书 画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不 同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”“与烟火气”，萃取出凝重质朴的 魅力。 （文章原标题为远尘淡墨调烟雨，较原文有删改） 【注】淬（cuì）：铸造刀剑时，把刀剑烧红浸入水中，使之坚韧。遑（huáng）论：不必 谈及。 1根据文章内容填空。 （1）瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”、 “_”、“_”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过 程。 （2）文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“”两方面具体说明的，而介绍昌江日 对黄山图则从“画”、“”与“书法”三方面具体说明的。 （3）文中最能概括瓷板书画特点的语句是“_”。 2文章第四自然段运用了作比较的说明方法，具体分析其作用。 3你认为瓷板书画对创作者有哪些要求？请概括。 答案：1（1）六朝时以刻印模印等表现形式存在于陶瓷上的文字、长沙窑以书写的的文 字装饰瓷器的陶瓷书法 （2）书法 题诗 （3）瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传 统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机 组合，为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。 2四段将瓷板书画和纸上书画作比较。从吸墨程度、材料性质、书写技法三方面比较说明 了瓷板书画和纸上书画的不同之处，更加突出了瓷板书画对料性和书写功力的更高的 要求。 3（1）创作者必须对胚料的调制和瓷坯的性状有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到 好处地控制运笔的力度、速度和技巧。（2）创作者必须有精湛的手功、丰富的经验、 超凡的悟性和丰厚的学养。 总结反思