人教版小学四年级语文下册期末复习试题共五套(共10页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上小学语文四年级下册期末复习作业（一）一、写字练习。要求正确、端正、整洁。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。二、读读下面词语，注意带点字的读音。洞庭 山涧 精湛 馈赠 蝙蝠 捕捉 堤坝 栖息 晌午 凝神 木屑 巡弋 打扮 悄然 概念 震撼 逃难 拮据 闪烁 湖畔 违背 打扰 双膝 惬意 祈盼 着地 倒映 把儿 削皮 逃难 思量 剥开 扫帚 倒霉 西藏 磨坊 还乡 空地 罪恶 盛饭 挑破 吆喝 动弹 牛圈 手腕 红叶似火 闷闷不乐 怦然一震 膘肥体壮 大街小巷三、听写词语。（从每个单元“读读写写”的词语中抽5个词语听写） 班级 姓名 座号 四、读拼音写词语。wéi chícái fù jng zhàn qì zhòng sh yú bi huò( )( )( )( )( )( )qín xín dào dé hào m xiàn pí zn yán táo nàn( )( )( )( )( )( )shàn liánp shíkun dài lì wài hóu jié zàn shn( )( )( )( )( )( )tài shn luò tuó pín zhàn zhè jin yóu tón yn j( )( )( )( )( )( )kn xì yn wò tún bù sho wi é jio c shn( )( )( )( )( )( )chén jì pán wèn ku shào mái fú nín shén sho hu( )( )( )( )( )( )wéi hù zhuàn liè x shn xiè yì chén jìn shn qín( )( )( )( )( )( )l yóu yòu u sh tn zhn chá q tú qín yuàn( )( )( )( )( )( )b zhu fi é wén z bì ki mn ruì lín dn( )( )( )( )( )( )pén jià fn qù zhun shì shùn xù zhào lì qiáo jiàn ( )( )( )( )( )( )shuài ln mì shí do y xiàn wn u cháo hé xié( )( )( )( )( )( )fi xián quán lì bn fn dòn yuè dòn yù wàn( )( )( )( )( )( )pn shè hu yàn q n ln xiù chén fá jìn pèi( )( )( )( )( )( )biàn lùn xún chán ji dá xìn fèn rón x wéi bèi( )( )( )( )( )( )cén jn tu zhù ji shì jiào shòu xun bù gù zhí( )( )( )( )( )( )小学语文四年级下册期末复习作业（二）一、先用“ ”画出词语中的错别字，再依次订正在后面的括号里。清郎 横七坚八 拨地而起 凝惑不解 （ ） 孤线 随心所浴 气极败环 辽阔无银 （ ） 照列 胆大忘为 隔为一体 全神惯注 （ ）二、下面每组词语中没有错字的在括号里打“”。有错的订正在后面的括号里。1恩将仇报 莫名其妙 不速之客 （ ）2信心十足 吉祥如意 拨地而起 （ ）3轻而易举 膘肥体状 笑逐颜开 （ ）4悠然自得 不假思索 随心所欲 （ ）5此起彼伏 异想天开 驱寒取暖 （ ）6赏罚分明 膝盖 宾纷 校徽 （ ）7挽弓搭箭 辩论 和谐 装饰 （ ）三、把下面词语补充完整。 不_不忙 鱼_而出 争先_后 胆大_为 气急_坏 聚_会神 清澈见_ 全神_注 横七_八 赏心_目 花繁叶_ 手不_卷 天高地_ 骨_如柴 _不可及 连_不断 疲惫不_ 若无_事 波澜_阔 形_万千 一丝不_ 多姿多_ 奇_罗列 兴_勃勃 狼吞虎_ _为一体 鹏_万里 水平如_四、把下面有关战争的成语补充完整，然后自己再写几个。_鹤唳 _皆兵 决胜_ 围魏_知己知_ 百战百_ 出其不_ 攻其不_四面_ _神速 所向_ 突然_请你再写几个关于战争的成语：_ _ _ _班级 姓名 座号 五、把下面有关形容人的精神和意志的成语补充完整，然后再写几个。雄心壮_   _定不移   坚韧不_    持之以_全力以   沙成塔 一曝十     知难而_ _ _ _ _ _ _ 六、按要求写句子。1.天空中的小星星（写成拟人句 ） 2.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句） 3.这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句） 4.我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变） 5.特务很狡猾。（改为比喻句） 6.河水哗哗地流着。（改为拟人句） 7.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） 七、改病句。1.经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。2.弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。3.经过半年的努力，终于赶上来了。4.上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。小学语文四年级下册期末复习作业（三）一.照样子，再写三个词语。此起彼落（含反义词） 咕咚咕咚（象声词） 二.仿写句子。1.漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。2.溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。3.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。4.为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。三.按要求写出本期积累的句子。1把下面有关农业的谚语补充完整，再写几句。（1）春雾风，夏雾晴，秋_，冬_。（2）_，明日必有大雨到。（3）清明前后，_（4）天上鱼鳞斑，_（5）_（6）_2下列歇后语都只有前半部分，与它们搭配正确的一组是（ ）。1、关羽失荆州 2、早开的红梅3、王羲之写字 4、砌墙的石头A一枝独秀 骄兵必败 入木三分 后来居上B一枝独秀 骄兵必败 后来居上 入木三分C骄兵必败 入木三分 一枝独秀 后来居上D骄兵必败 一枝独秀 入木三分 后来居上 班级 姓名 座号 3写出本期学过的名句。（1）精诚所加，_。 （2）_，勿施于人。（3）言必信，_ 。 （4）与朋友交，_。（5）_，人恒爱之；_，人恒敬之。（6）老吾老，_；幼吾幼，_。4描写自然风光的古诗名句。（1）浮天水送无穷树，_。 （ 辛弃疾）（2）_，澄江一道月分明。 （ 黄庭坚）（3）大漠孤烟直，_。 （ 王 维）（4）春江潮水连海平，_。 （ 张若虚）（5）_，无数夕阳山。 （ 王士禛）5有关田园乡村的诗句。（1）采菊东篱下，_。 （ 陶渊明）（2）竹外桃花三两枝，_。 （ 苏 轼）（3）人闲桂花落，_。 （ 王 维）（4）_，月明荞麦花如雪。 （ 白居易） （5）_，豚栅鸡栖半掩扉。 （ 王 驾）（6）_，青草池塘处处蛙。 （ 赵师秀）6关于生命感悟的名人名言。（1）对于我来说，_，忧他人之忧，_ 。 （爱因斯坦）（2）我的一生始终保持着这样一个信念，_，_,而不是接受，_。 （ 巴金 ）（3）人的生命是有限的，可是，_。我要把有限的生命，_。 （ 雷锋 ）四、把下面诗句补充完整。1绿遍山原白满川， 。乡村四月闲人少， 。 2 ，村庄儿女各当家。 ，也傍桑阴学种瓜。 3_，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，_ 。小学语文四年级下册期末复习作业（四）一、想一想句子中引号的作用，把答案的序号填在括号里。引号的作用：A 直接引用 B 特殊含义 C 特定称谓 1罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ）2像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）3“言必信，行必果”告诉我们说话一定要守信用，做事一定要果敢。（ ）4. 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）二、下面的句子说法正确的在句后的括号里打“ ”。1.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（ ）2.乡村四月四时田园杂兴渔歌子都是古诗。（ ）3.课堂上，我首先第一个发言。（ ）4.“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。”是个打比方的句子。（ ）5.雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。（ ）6.“手不释卷、闻鸡起舞、鹏程万里、聚沙成塔。”都是成语故事。（ ）7“蜿、堪、铛、呈、晋、肝、烫。”都是前鼻音。（ ）8.“这个年轻人的目光顿时灰暗了。”属于外貌描写。（ ）三、读下列片段，再完成练习。片段1：每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。 蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。 蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！ 1在文中的括号里填上合适的关联词语。 2写出下列词语的反义词。 美丽（ ） 善良（ ） 隐藏（ ） 班级 姓名 座号 3蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。 4用蒿笋做的菜有哪些特点？ 5蒿笋的作用有哪些？ 片段2：红红的太阳落山了，它收起余（辉 晖），只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下（窜 串），吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片哪叱闹海的师傅太乙真人吗？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1为短文中两处词语选择正确的字，打上。2用“”划出表示时间变化的句子。 3“我”在梦幻里看到了哪些东西？ 4判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“”。 (1)文中的“出神”，表示看傻了的意思。 （ ） (2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ） (3)“神奇”就是“神秘”的意思。 （ ） 5想象写话。（仿照第3自然段的写法） 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了 小学语文四年级下册期末复习作业（五）情景材料：“成”与“功” 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。 晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（ ）想取得成功，（ ）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。（ ），经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。 如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。 在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（ ）坐着羡慕别人“成”，倒（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指_，“花苞长期孕育”是指_。 2在文中括号里填上适当的关联词。 3“水滴石穿”最恰当的解释是（ ） A水滴能穿透石头。 B水不停地滴，石头能被滴穿。C水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。 4请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。（100150字） 班级 姓名 座号 习作 一、材料：期中语文考试我得了第一名，妈妈发现试卷的答案有错，应扣除两分，要求我去跟老师说明。我不愿意，妈妈说诚实比分数更重要。我理解了妈妈的话，到语文老师那里扣除了两分。要求：请根据提供的材料，拟定一个中心，写一篇400字左右的习作，题目自拟。二、你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗？请仔细想想，以守信为题，写一篇文章，要有中心，有条理，表达自己的真情实感。三、写一位你最敬佩的人，通过一件事写出他（她）的优秀品质。题目自拟。四、题目：我会_要求：1先把题目补充完整。2把你学会一项本领的经历、体验写下来，选择你感触最深的事写下来。3注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。五、题目：想起这事我就_要求：1在横线填上表示心情的词语。2把事情的经过写清楚。六、题目： ，我想说 要求提示：你想对谁说？你想说什么？要表达自己的真情实感。七、题目：我的发现提示：科学家们从生物身上得到启示，从而有所发明和创造。那么，你从大自然里发现了什么呢？从动植物身上又得到哪些启示呢？要求：把你的发现和启示介绍清楚，语句要通顺八、 乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以是人、景或事。题目自定。九、我们都爱自己的校园。在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。请你选一处校园的景物或发生在校园里的一件难忘的事写下来。题目自定。专心-专注-专业