教师教育学院新提任中层干部工作总结公示 (3).docx

李文田同志任现职以来工作总结本人于2021年8月被任命为教师教育学院副院长，具体分管教学、科研 与研究生、学科建设与师资队伍建设等工作。任现职以来，在各级领导的关 心关怀下，在学院同事的支持帮助下，本人认真履职尽责，工作平稳有序， 学院快速发展。根据信阳师范学院中层干部试用期满考核工作方案精神 与要求，简要汇报如下：一、思想政治表现本人政治立场坚定，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，深入 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全 会精神，积极响应党的号召，自觉维护党的形象，认真开展党史学习教育， 在常学常新中加强理论认识，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢 记初心使命，不断提高自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一 步牢固树立“四个意识”，不断增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”， 始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二、履职尽责与工作实绩本人工作态度认真，积极上进，爱岗敬业，勇于担当，富有合作意识与 团队精神。任现职以来，充分认识岗位职责，积极做好角色转换；认真开展 业务学习，提高履职尽责能力；切实抓好分管工作，全力以赴，兢兢业业， 用实际行动树立自己的工作威信。认真贯彻落实学校工作部署，发扬“敢想 敢干、真抓实干”的干事创业精神，扎实开展各项工作。任现职以来，结合 分管领域，主要开展和完成的工作有：一是扎实做好本科教学日常运行工作。坚持立德树人根本任务，突出教学工作中心地位，严格落实学校疫情防控精 神要求，确保教学秩序平稳。定期召开教学专题工作会议，安排部署教学细 节，持续加强教学内涵建设。学院2018级本科二班学生侯雨辰同学荣获河南 省第十九届高等学校师范专业毕业生教学技能大赛一等奖。二是加强研究生 培养各项工作。做好日常管理的同时，积极营造良好学术氛围，组织研究生 开展各种学术活动，培养研究生创新能力和实践能力。研究生“教育经典阅 读”读书会成效明显，学院2020级研究生毕业论文盲审、答辩一次性通过率 100%,毕业生一次性就业率高。三是促进学院科研工作持续提升。针对科研 薄弱环节，加大宣传投入力度，采取针对性措施，促进科研工作有效发展， 获批各级各类科研项目10余项，发表论文20余篇，出版著作3部，获奖10余 项。四是不断加大学院师资队伍建设，贯彻落实学校“能力作风年”建设精 神，组织开展“课堂教学质量提升年”专项行动，充分发挥课堂教学人才培 养主渠道、主阵地、主战场作用；举行青年教师教学创新大赛活动，引导和 促进青年教师关注课堂教学创新与加速自身成长。积极开展高层次人才引进 工作，考察应聘博士教师2人，已签订工作协议1人。做好分管工作的同时，高质量完成个人教学科研工作。教学方面，完成 小学教育专业本科生2门课程的教学任务，完成小学教育专业硕士研究生2门 课程的教学任务，完成本科生导师制工作任务，完成研究生论文撰写指导任 务等，获评信阳师范学院优秀硕士学位论文指导教师。科研方面，发表 期刊论文1篇，主编河南省十四五规划教材1部，获批2022年河南省教师教育 课程改革重点项目1项。三、8小时之外工作、学习与生活表现-2 本人注重自我完善提高，工作之余能够坚持学习，日常生活中待人诚恳, 为人友善，作风正派，生活朴素，能够自我发展和自我约束。四、廉洁自律情况严格遵守党员领导干部廉洁从政若干准则和廉洁自律有关规定, 认真贯彻落实“中央八项规定”，严格按照各项规章制度办事，始终紧 绷拒腐防变之弦，加强廉洁风险防控认识，坚持勤俭节约，反对铺张浪 费，坚持高标准、严要求，廉洁奉公，自省自警自励，自觉抵制不正之 风，坚决杜绝违反廉洁自律行为的发生。五、存在问题与不足一是政治理论学习深刻性不够。虽然制定有政治理论学习计划，但学 习态度不够积极主动，学习形式不够多样灵活，理论学习与实际结合不 够紧密，学以致用不够到位，学习表面化，学习质量有待提高。二是业务工作开展创新性不足。有时思想不够解放，创新意识不强，创 新魄力不足，开展业务工作不够大胆，工作要求过细过高。面对一般问题， 能够做到有条件顺势而上，面对复杂问题，尚缺乏无条件造势而上的创新思 想与创新招法。三是调查研究针对性实效性不强。与班子其他成员之间沟通交流协作 不够多，没有完全形成合力，对一些问题的调查研究不够精准，想问题、 作决策、处理事务的针对性、实效性有待提高。六、下一步工作思路与改进措施下一步本人将以更加认真的态度，更加努力的干劲，加强理论学习, 提升业务能力，创新工作思路，推动分管领域工作更好地开展。一是加强学习，虚心求教。将政治理论学习常态化制度化，提高学习 的深刻性，坚持系统学、深入学，做到学而思、学而行，自觉用科学的 立场观点方法武装头脑、指导实践、推动工作。同时虚心向领导、同事 学习求教，不断提高自身素质与能力。二是积极进取，大胆创新。拓宽工作思路，找准工作抓手，以提升业务 管理水平、提高人才培养质量为目标，结合工作实际，勇于解放思想，敢于 开拓创新，高质量推进各项工作。三是甘于奉献，求真务实。牢固树立服务意识、大局意识，进一步转变 工作作风，增强与班子成员的沟通交流，甘于奉献，求真务实，分管工作 亲自部署，分管问题亲自过问，重点环节亲自协调，一步一个脚印，扎 实做好每项工作。