人教部编版四年级下册语文第五单元测试卷.docx

人教部编版四年级下册语文第五单元测试卷时间：90分钟 总分值：100分根底积存、看拼音，写词语。8分fan wei cha na( )()du juanxiazhai【 )()V V Vzi sejin jm()()tun bu e tou)、选择题。8分)1 .以下加点字的读音有误的一项为哪一项 A.扩大(kud) 代替ti)B.镶嵌xiGng) 重荷(he) C浙江(zhe) 愁闷 (yu) D.蜿蜒(wan) 漆黑qi) .以下词语搭配有误的一组是()A.雪水溶化冲出重围B.放射光线冲破云霞C.跳出海面加强范围 D.雪峰高耸树丛葱郁.以下句子没有使用修辞手法的一句是1)A.果真，过了一会儿，在那个地方消灭了太阳的小半边脸，红是真红，却 没有亮光。B,虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?C.每到水势缓慢的涧水涡，都有鱼儿在欢快地跳动。D.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石好似都在朝我挤压过来。2 .以下对课文的理解不正确的一项为哪一项1 ）A.颐和园是按巡游的挨次来写的。B.记金华的双龙洞重点写了外洞和内洞之间的孔隙。C.七月的天山依据时间挨次，描写了天山的美景。D.海上日出是依据“日出前一一日出时一一日出后”的挨次来写的。三、词语乐园。8分）.在括号内填上恰当的量词。4分一（红霞一亮光一）长廊一）白塔2.用“静”字组成恰当的词语并选填在句中的括号里。4分静： （1）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给的天山增加了无限生气。（2）骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加）。（3）自习课上，教室里格外）。（4）听了教师的话，我的心情久久不能）下来。四、句子练习。8分）.昆明湖格外静，格外绿。改为比方句）1 .这不是很宏大的奇观吗？（给句子换一种说法，意思不变）3.走进天山深处，山色渐渐变得美丽，山形也渐渐变得柔嫩。修改病句4.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚适宜，再没法容第三个人，是这样小的小船。照样子，把句子补充完整）怎样美的一幅画呢？ ，是这样。五、依据课文内容完成练习。8分L记金华的双龙洞一文的表达挨次是：一_一 一。填序号）2分）A.通过孔隙来到内洞B.双龙洞洞口和来到外洞C.出洞D.去双龙洞途中的风光2七月的天山一文，作者承受移步换景的写作手法，描绘了天山（季节的奇异风光。（1）下面表达地点转换的句子，按挨次排列依次为、O（填序号）（4分）A.走进天山深处B.进入天山C.再往里走（2）上面这些表达地点转换的句子在文中所起的作用是）。（填序号）2分）A.铺垫B.过渡C.衬托六、初试身手。5分）星期天，你要带一个同学去动物园玩，请依据下面的示意图，将参观路线按挨次写下来。留意使用过渡语，使景点的转换更自然。线按挨次写下来。留意使用过渡语，使景点的转换更自然。鸣禽馆阅读理解七、阅读课内片段，完成练习。（12分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一 块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一教 导洞内的景物。先看到的是曲折在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺 着他的教导看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么， 大都依据外形想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟 乳和石笋，外形变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得欣 赏。1 .片段节选自，作者是 o2分）.这段话主要写的是,其主要特点是 o 12分）2 .洞内的景物很多，作者在写的时候，用了 “”和“”这两个词来说明看的先后挨次。2分）.双龙洞内的龙是真的吗？你是从文中哪里看出来的？ 13分）5.请你发挥想象，从外形和颜色两方面，写一处石钟乳或石笋。（3分）八、阅读短文，完成练习。13分）巫峡赏雾巫山多雾，因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品, 人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境地。山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶， 巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀（cui）璨fed n夺目。这时，不由得让人想到昭君出塞那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣 的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。半山雾，又叫遮山雾，如同一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。 一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。那小 路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一时让人想起贺敬之先生写 的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路” 一阵 铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上, 好似还粘着很多雾絮。走在后面的放牛人连声叫卖，却只闻其声，不见其人。轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧 手不能完成。微风轻拂，轻纱雾渐渐走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走 动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也糊涂了， 拖着长裙，一步一步跑马雾，气概好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去 如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得急躁担忧。这时，从峡口吹 来一阵风，急躁担忧的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来。巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提示自己千万不要被那雾 所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。此文有改动）.本文是依据）的构造形式具体描写巫峡迷人的雾的。2分）A.总一分B.分一总C.总一分一总.用“”画出与文章第2自然段相照应的句子。对这样写的好处分析最 恰当的一项为哪一项）2分）A.提示读者不要被雾所迷惑。B.不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章构造严谨。C.强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。3 .作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请写一写。4分山帽子雾：轻纱雾：4 .以下诗句描绘的情境，与“走在后面的放牛人连声叫卖，却只闻其声，不见其人”最相近的是2分A.夜来风雨声，花落知多少。B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。C.柴门闻犬吠，风雪夜归人。D.空山不见人，但闻人语响。5 .本文表达了作者怎样的思想感情？ 3分）作文天地九、习作表达。（30分）大自然的景观奇特壮丽，让我们一起走进大自然，觉察并感受它的秀丽, 选一处景物按肯定的挨次把它的惊奇之处写下来。要求：题目自拟。书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字，写出 真情实感。第五单元测试卷二、l.B 2.C3.D4.C三、1.道片条座2 .1）安静 （2）幽静 （3）安静 4安静五、l.D B A C3 .夏季1B C A 2）B六、例如：来到动物园，从大门进入后左转直行，可以参观鹿苑，再往北可 依次参观熊猫馆和狮子山，然后右转直行可以参观大象馆和虎山，再往 南直行可依次参观猴山和鸣禽馆。此时，你假设想去花坛赏花，可以往 北经过猴山再往西直行，也可以西行经过大门往北到达花坛。七、1.记金华的双龙洞 叶圣陶.双龙洞的内洞黑、奇、大4 .先其他.不是真的，我是从文中“这是什么，那是什么，大都依据外形想象成神 仙、动物以及宫室、器用” 一句看出来的。5 .那石钟乳，像一头张牙舞爪的狮子，橙黄色的头，毛发竖起，格外霸气。八、1.C.巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提示自己千万不要被那雾 所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。B2 .大而圆，荣耀夺目。轻快，飘逸。 4.D.表达了作者对巫山雾的欣赏、宠爱之情。