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个人学习体会【教学参考】 中国共产党第十九届五中全会学习体会党的十九届五中全会是站在“两个一百年”奋斗目标的历 史交汇点上召开的一次重要会议，为全面建设社会主义现代化国 家把方向、定目标、绘蓝图、指路径，彰显了一以贯之的人民立 场，体现了高远务实的发展战略，凝聚了治国理政的中国智慧， 为第二个百年奋斗新征程开好局、起好步提供了根本遵循。通过 学习会议精神，我有三点心得体会：一是把握新的历史机遇乘势而上，在深刻认识历史方 向和发展大势中定好自己的位。方位把得准，才能看得远。纵览 以往十三个五年规划可知，只有立足基本国情，把握发展大势， 尊重客观规律，才能科学回答好未来五年经济社会如何发展的问 题。全会深入分析了我国发展环境面临的深刻复杂变化，正确把 握了不变与变、成绩与短板、继往与开来、当前与长远、国内与 全球的辩证法，提出了高瞻远瞩的奋斗目标和一系列务实管用的 发展措施，有利于社会主义新征程行稳致远。作为受党教育多年 的德育工作者，身处第二个百年奋斗征程开局起步，世界百年未 有之大变局持续深化，新一轮科技与产业革命加速拓展的关键时 期，我们要积极主动引领广大青少年学生，胸怀“两个大局”， 找准人生定位与奋斗目标，把个人际遇融入时代发展大局，做“十四五”时期的奋进者、开拓者、建设者，汇聚万人一心、众 志成城的合力，跑好中华民族伟大复兴接力赛。二是在新的征程中坚定自信，在不断增强政治定力和 战略定力中走好自己的路。我国在“十三五”决胜全面建成小康 社会阶段取得决定性成就，尤其是今年新冠肺炎疫情防控取得重 大战略成果，充分展示了中国共产党领导和社会主义制度的优越 性，充分诠释了把人民利益摆在至高无上地位的深刻内涵，充分 彰显了我国独特的政治优势、制度优势和发展优势。党的坚强领 导是中国特色社会主义的航船继续乘风破浪、坚毅前行的根本保 障。面对错综复杂的国际环境和各种围堵遏制中国的声音和行 为，我们要保持政治定力，坚定不移地走好自己的路。我们要在 日常的教育工作中，始终坚持中国特色社会主义道路，始终坚持 党的领导、人民当家作主、教育强国有机统一，坚定立德树人目 标，守牢师德红线，爱岗敬业、甘于奉献，全力办好人民满意的 教育，为国育才，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义 事业的建设者和接班人。三是在新的形势下担当实干，在正确把握奋斗目标和 发展举措中办好自己的事。办好自己的事是我们应对外部风险冲 击的制胜法宝。号角已吹响，关键在落实。要紧紧围绕全会提出 的2035年远景目标和“十四五”期间主要目标，切实将“创 新”“人民” “改革”“强国”等高频词作为今后工作重点。时 刻牢记深感重任在肩，要紧紧围绕教育强国、人才强国建设目标, 牢记为党育人、为国育才使命，全面落实立德树人根本任务，为 全面建设社会主义现代化国家新征程提供源源不竭的人才支持。青年之于祖国的担当亘古不变。“到2035年，中国繁荣昌 盛，我们培养的青少年风华正茂。是中华民族伟大复兴的接力者, 我要在日常共青团、少先队建设中大力倡导中国梦教育，让中国 梦引领青春梦，让青春梦融入个人梦，让青少年学生在这场向着 梦想的征程中，以我之青春，共中国之荣光；学生会、社团是学 生自主教育、自我管理、自助成才的有力平台，在十四五期间， 要进一步完善学生干部、学生社团的选拔、建立、考核、评价机 制，在实际工作中注重学生民主、公平、法治意识的培养，充分 发挥德育工作动力、导向、保障作用，在德育活动中讲创新、敢 创新、能创新，全面培养学生的创新、创造能力，高雅的审美情 趣及能力，良好的沟通协作意识和行为，高尚的道德情操和准则, 将社会主义核心价值观教育渗透教育教学工作的方方面面，让学 生全方位成人、成才、成长、成功，做大气自信的一中人，做豪 迈自强的中国人！一端接续着即将挥就的百年史诗，一端开启了第二个百年的 恢弘篇章。党的十九届五中全会精神，时刻激励我们砥砺前行、 开拓创新，汇聚起开启全面建设社会主义现代化国家新征程的强 大力量，创造更加美好的明天。作为一名生在红旗下，见证共和 国42年改革开放沧桑巨变的党员教师，激情因祖国的伟大成就 而澎湃，一个个高光时刻、精彩瞬间，标注中华民族伟大复兴征 程上的关键节点，中国拥有战胜前进道路上一切艰难险阻的信心 和力量，因祖国骄傲，为祖国点赞，愿伟大祖国明天更好！教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能, 脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：(1)对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积 累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：(1)自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生 的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的 教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康 的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！
