部编版语文三年级上册第六单元语文园地习作练习卷.docx

部编版语文三年级上册第六单元语文园地习作练习卷考试时间:100分钟题号*四五总分得分注意事项：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 .请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明n|r>敬一、选择题1.选择合适的句子填在横线上。o这里的花有红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。这里的果子也很多。香蕉、荔枝，果实累累, 挂满树梢。肥硕的木瓜簇拥在一起。还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重,果肉有五寸厚，而核只有拇指那么大。A.西双版纳是花的海洋B.西双版纳是果的海洋C.西双版纳是鲜花盛放，硕果累累。第H卷（非选择题）二、连线题读一读，连一连,2.请点击修改第n卷的文字说明填一填。keshadou JI我发现第一组字的偏旁都是（）,第二组字的偏旁都是（）,形旁表义,它们都是形声字。评卷人得分三、填空题3.读句子，在括号里填上合适的ABB式词语。（1）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就（）的。（2）我家门前是一大片（）的草地。（3）妹妹有一双（）的大眼睛，十分惹人喜爱。4.读古诗，写一写。早发白帝城中“，。”这句诗与郦道元写的三峡中 的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃 而过，不由令人想起诗句：，。”评卷人得分四、语言表达5.用下面的句子开头，试着写一段话。街市上可热闹了。评卷人得分6.审题目，明要求。（1）要想写好身边的美景，首先要（），再试着运用从课文中学到的方法，（）oA.围绕一个意思写B.仔细观察（2）按照本次习作写景的要求，下列能作为本次习作材料的打“ J ”，不能的打“ X ”。我在游乐场玩得很开心。（）学校操场后面的花园里百花争艳。（）家乡秋天的田野真美啊！（）我爷爷是个老顽童。（）（3）本次习作中还应该写点什么：试卷第2页，共2页 *OO*召*OO * * * * * OO * * * * OO*女OO 参考答案1. C【详解】本题考查的是对句子的理解和分析，结合文段的内容进行分析。整段文字是围绕花儿的种类 多和盛开的样子美来展开的，所以填入的词语是本段的中心句C项，西双版纳是鲜花盛放， 硕果累累。虫字旁鱼字旁【详解】本题考查的是给汉字注音，注意平时对字形的积累和识记。选择相对应的读音即可。根据字 形结构的分析，可以得出第一组字都是虫子旁，第二组字都是鱼字旁，他们都是和偏旁有关 的字。所以形旁表义，它们都是形声字。3 .甜津津 绿油油 水汪汪【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行 合理的搭配，完成后再读读是否合适。词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进 行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名 称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。本题考查的 是ABB式词语。(1)本题中可以填入的词语有：甜津津、香喷喷、红馥馥(2)本题中可以填入的词语有：绿茵茵、绿茸茸、碧澄澄、绿莹莹(3)本题中可以填入的词语有：亮晶晶、水灵灵4 .朝辞白帝彩云间千里江陵一日还两岸猿声啼不住轻舟已过万重山【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习。不要写错别字即可。 本题考查的诗歌是李白的早发白帝城，全诗内容是朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。是唐代大诗人李白在乾元二年(759)流放途中遇赦返答案第1页，共2页回时创作的一首诗，是李白诗作中流传最广的名篇之一。此诗意在描摹自白帝至江陵一段长 江水急流速、舟行若飞的情况。首句写白帝城之高；次句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山 影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。全诗把诗人遇赦后愉快的心情 和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体，运用夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世 骇俗，又不假雕琢，随心所欲，自然天成。5 .街道两旁商店林立，那一个个精心布置的橱窗就像一幅幅美丽的画面展现在人们眼前。 一家家店铺鳞次栉比，所有的门都敞开着，各种各样的商品都在这里展销。卖东西的小贩, 熙熙攘攘的人群，吆喝声，汽车的鸣笛声此起彼伏，好不热闹。【详解】本题考查的是语言表达，结合题干的要求进行描写。根据题干进行分析，写出街上的热闹的 具体情形，例如每一家店铺卖东西的情形有什么，语言完整流畅，不要写错别字即可。6 . B A X V V X具体写美景的“美”。【详解】本题考查的是习作选材的分析和理解。（1）本题考查的是写作方法的辨析，要想写好身边的美景，首先要仔细观察，再试着运用 从课文中学到的方法，再围绕一个意思写。（2）本题考查的是对习作材料的分析和理解。根据习作的要求来分析要描写的是写景的内 容。本则材料中游乐园玩耍的描写，和写景的内容无关。本则材料中“后面的花园”可以详细进行景色的描写。本则材料中“家乡秋天的田野”可以详细进行景色的描写。本则材料中对爷爷的描写，和景色无关。（3）本段文字中关于写景的描写，还应该具体写点景色的“美”。鼠侬-E氐期出网腮O 郛O n O 堞O 又O O 0 O 氐 O 照 O 氐 O 答案第2页，共2页