陕西省安康市2021届高三二模语文试题.docx

2021学年度高三年级第二次教学质量联考语文考生注意：1 .本试卷共150分，考试时间150分钟。2 .请将各题答案填写在答题卡上。3 .本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读(-)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。当今世界谁拥有一流的创新人才，谁就拥有了科技创新 的优势和主导权。科技的未来在青年人才，实施创新驱 动发展战略的引领力同样在青年人才，释放青年人才的 创新能量显得尤为重要。如何才能更好地释放青年人才的创新能量呢？首先要激发创新活力。青年创新人才队伍蕴藏着巨大创 新潜能，关键是要通过深化体制机制改革把这种潜能释 放出来。从宏观角度讲，面对世界百年未有之大变局，面对新冠 肺炎疫情带来的巨大变化和挑战，唯有以改革激活人才 的创造活力。要深化"放管服改革，进一步转变政府 职能。坚持把该管的事管好管到位，该放的权放足放到 位，该提供的服务提供到位，为大众创业、万众创新和 学、技术、工程和数学）学科并在长大后投身相关职业 领域，以促进中国科技领域的发展进步。德国之声报道，中国一直乐于强调与国际伙伴的合 作，除了俄罗斯外，中国也与奥地利空间研究所等机构 合作。与此同时，联合国外层空间事务厅、国际宇航大 会、欧洲空间局、亚太空间合作组织、巴西、法国、巴 基斯坦和俄罗斯在天问一号发射前已向中国发出祝 贺视频或贺电，并表达深化合作的愿望。外媒纷纷表示，近十多年来，中国太空探索取得了多项 重大成功，天问一号”是其中最新的一个项目，而 且，中国未来还有更多雄心勃勃的太空项目。更重要的 是，各国火星探测任务的成功，也将进一步丰富和加深 我们对火星的整体了解。（摘编自刘霞、李山天问一号发射，中国太空实 力提升）.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项 是（）A.我国将首次火星探测任务定名为天问一号，这 是受到2300多年前屈原所创作的天问这首诗的影 响。B.现在多个国家开始了新一轮以火星为代表的行星的 探索，找到了火星存在水的痕迹或者甲烷的证据。C.火星相对于其他行星来说，距离地球较近，但并不 意味着完成探测任务就轻而易举，它对技术的要求仍然 很高。D.我国近十多年来，在太空探索方面取得了不俗的成 绩，未来还会有更多的诸如天问一号这样的太空探 测项目。4 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项 是（）A.目前，人类对火星进行了四十余次的探测活动，虽 然成功率不足50%，但是为人类探测深空星球提供了 宝贵经验。B.在科幻小说和电影中火星元素多有体现，其优秀作 品既展示了目前相对成熟的技术，也有对未来科学技术 的预见。C.把火星作为天问一号的探测目标的原因是火星 的地形地貌、温度、体积、一年四季等与地球最为相 近。D.我国航天事业历经60多年的发展，从人造卫星发 射到深入探测月球，再到对火星探测，一步一个脚印 地开展太空探索活动。5 . 天问一号发射将给我国带来哪些积极影响？请 结合材料简要分析。【答案】4. B 5. C 6.实现航天技术领域新跨越，推动我国由航天大国走向航天强国。为我国实现后续雄心勃勃的航天目标打 下了坚实的基础，进一步提升我国在全球舞台上的地位 和声望。激励青年投身航天事业中，促进我国科技领 域的进步。【解析】【4题详解】 本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力。B项，找到了火星存在水的痕迹或者甲烷的证据分析错误，根据文中对火星探测的重点之一就是寻找水 的痕迹，或者探测甲烷的存在的信息可知，还并未找 到火星存在水的痕迹或者甲烷的证据。故选Bo【5题详解】 本题考查学生对文本内容的概括和分析能力。C项，以偏概全。从文中只不过，与其他动辄要花费数年时间才能抵达的星球相比，基于现有航天能力，飞 行67个月就能到达的火星，无疑是各国开展行星探 测的首选目标等信息可知，其原因除了火星的自然条 件与地球相近，可能找到存在水的痕迹或者甲烷的证 据，以进一步探索太阳系的起源与演化，思考人类自身 的命运之外，还有现行的技术能力问题。故选Co【6题详解】本题考查学生筛选、提取、整合作品中重要信息的能 力。根据筛选到的文中信息我国的天问一号计划通过 一次发射，实现火星环绕、着陆和巡视探测三大任务， 这在国际上尚属首次。都为火星探测任务奠定了坚 实基础。在火星使命牵引下的新一轮创新，对实现航天 技术领域新跨越，推动我国由航天大国走向航天强国意 义重大可知，天问一号的发射为火星探测任务奠 定了坚实基础，对实现航天技术领域新跨越，推动我国 由航天大国走向航天强国有重大意义。根据文中德国媒体报道中国新型火箭经受住考 验，为中国实现后续雄心勃勃的航天目标打下了坚实 的基础。天问一号不仅有望进一步提升中国在全球 舞台上的地位和声望，也将激励本国青少年，让青少年 热爱STEM （科学、技术、工程和数学）学科并在长大 后投身相关职业领域，以促进中国科技领域的发展进 步可以概括出，天问一号的发射为我国实现后续 雄心勃勃的航天目标打下了坚实的基础，进一步提升了 我国在全球舞台上的地位和声望。同时也能激励更多青 年投身航天事业中，促进我国科技领域的进步。（三）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。泡桐阿来等到有空有心情要写桐花的时候，城里的桐花都几乎开 尽了。几天前还特意从华阳出城上了一次丹景山。根据热岛效 应的说法，城外山上应该还有开得繁盛的桐花，不想城 外的桐花更比城里还谢得干净彻底。我上山去，为的也 是桐花的影子。但桐花确乎是谢尽了。原本想，看不到 泡桐，会看到城里没有的更漂亮一些的油桐吧，结果， 油桐花也已开尽了。油桐花漂亮，树形也漂亮，城里怎 么就没有它的身影呢？这些年城市绿化时引种的外来植 物越来越多，城里土著植物成气候地蔚为景观的地方已 经不多了。泡桐正是这渐渐退隐的土著植物之中的一 种。如今能在城里蔚为景观，有些气象的就是府河堤 上，活水公园往西北去的那一段了。3月17号，我在那里度过了一个午休时间。那时，树上对生的卵形单叶一片也未曾萌发，十数米高 的树上，所有的枝头都沉甸甸地坠着白中泛紫的花朵。 那些花朵每一朵都沉甸甸的，质地肥厚的花自身的重量 把本该是钟状的花萼压成了盘状。如果仔细观察，花冠 的构成也奇特而精妙，五裂的花瓣分成上下两部分，上 部两片翘起来，退缩，又向上翻卷，下部的三片却直伸 而出，就这样一部分向后退缩，一部分又努力向前突 出，亮出了深喉般的萼部，是要尽力释放出其中我们未 曾听闻过的声音吗？是太阳钻出云层的一瞬间，所有的花都在被照亮的同 时，闪烁出光华，把这个城市会在一段假寐般的沉静的 中午，把府河两岸的桥，水面，路灯柱子，甚至桥头上 的摊子都一下照亮了。好多本来对身边景物漠不关心的 人在那一瞬间也被惊住了，立住脚，张望一番。那么多 人，在那一刻，都受到了自然之神的眷顾，差一点就被 内心关于自然、关于美的意识唤醒了，但是，自然之神 是从容自在的，自然之神不是政治家，并不那么急迫的 要唤醒那么多人追随与服从。但我知道，我所以努力在 靠近与体察，不是为了一种花，一棵树，而是意识到人 本身也是自然之神创造的一个奇迹一一也许是最伟大的 奇迹，但终究只是奇迹之一，所以，作为人更要努力体 味自然之神创造出来的其他的种种奇迹。那一瞬间，我听到雄壮的华美的交响乐声轰然而起，我 想起了歌德说过这样的话：大自然！我们被她包围和 吞噬既无法摆脱她，又不能深入其内。未经请求和 警告，她把我们纳入她的循环舞蹈，并携着向前，直到 我们疲惫不堪，从她的怀抱里滑脱出来。”哦，看见了大自然最华美亮光的人们，为什么又对这启 示性的惊人的美丽垂下了眼帘。这就是先哲所说的不 能深入其内 ？还是因为生存的疲惫从自然怀抱中滑脱 出来了。是什么把我们变成身在自然之中，却又对自然 感到漠然与困倦的存在。我们这些只能经历一次，或者 说只能意识到自己一次生死的人，请记住歌德还说过这 样的话：生命是自然之神最美好的发明，而死亡则是 她的手腕，好使生命多次重现。而花开花落正是我们 可以历经的多次的生命重现。交响乐声是真切的。那是 贝多芬的第九交响曲，我听见了最后那个乐章的雄浑合 唱，那合唱曲正是歌德伟大的诗章！花开满树，是生命的欢乐！满树繁花映射着阳光，使晦 暗的事物明亮，是生命的华彩！风起了，花香四溢，一 朵朵落花降到水面，随波起伏，更是生命深长的咏叹！ 今天下午两点飞深圳。看看到机场还有一个小时左右的 空子，便绕个弯子又去了一趟府河边去看那城里唯一一 处泡桐，这种土著植物还蔚为景观的地方。现在，一个多月前来拍过的那些树长满了硕大的、先端 尖锐的掌形叶片，已经绿荫覆岸了。但花谢得却没有城 外山上那么决绝。还有零星的花朵悬在枝头。有风吹过 的时候，便有一管管的白花坠落下来。盛开的时候，泡 桐花是白中泛紫的，尤其是敞开深喉的那个地方，更有 片片的紫斑显现。但现在，子房受孕了，环绕着子房的 花朵使命完成了，就松弛下来，从花萼处与之分开，待 得一阵风来，就像一个空杯子脱落下来，当初活力充沛 时那些紫色都消失了，只剩下一些灰白色，一个蜕尽了 内在精气的空壳，委顿在草间生命的结局总是这 样，有些黯淡；总是这样，寂静无声而没有光华闪耀。 是的，这些花朵会成灰化泥，重新沉入土地，成为大地 蓄积的能量，来年春天，让一些新的花朵绽放，让一些 新的生命闪烁动人光华。去机场的路上，就这样想着那些落花。（选自2010中国最佳散文.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正 确的一项是（）A.本文先写城里的桐花几乎开尽的遗憾，再插叙一个 月前欣赏府何堤上活水公园往西北去的泡桐美不胜收的 画面，行文有波澜的同时使泡桐形象更加突出。7 .作者先后两次引用歌德的话，但目的不同：第一次 是对人们忽略自然之美的绝妙概括；而第二次则是为了 引发对花开花落和生命关系的哲理性思考。C.文章以对泡桐花的两次描写为暗线，以对泡桐的深 深喜爱之情为明线，双线并进，既突出了泡桐花的物象 特征，又饱含了浓郁的情感，行文严谨而自然。D.本文融记叙、描写、抒情、议论于体，行文时多采 用散向，从而将自己对泡桐的喜爰之因，之情有机融入 对生命的种种思考之中，并将这种感情渲染得淋漓尽 致。8 .简要分析结尾段的作用。9 .作者在文中由泡桐引发了哪些关于生命的思考？请 简要谈谈你的理解。【答案】7. C 8.结构上照应开头和上文我要飞 往深圳，有一个小时的时间赏花，去看望泡桐等信息。 呼应题目泡桐并收束全文，升华深化中心思想，结 构严谨彳亍文自然流畅。内容主旨上表达了热爱大自然， 珍惜美好，豁达乐观地面对生命的存在和陨落，自信积 极充满正能量，让人生绽放华光。表达效果上，凝练的 结尾，启人深思，耐人寻味。9. ( 1 )生活的负担沉重，生命短暂，美好不长在。(2 ) 我们改变不了客观，但可以调整心态，乐观豁达积极。(3 )珍惜生活中的美好，热爱大自然，用心过好每一天, 竭尽全力拼搏向上，笑看生死，让生命绽放光华，实现 价值。【解析】【7题详解】本题考查学生分析思想内容赏析艺术特色的能力。C."文章以对泡桐花的两次描写为暗线，以对泡桐的深 深喜爱之情为明线，双线并进错误。并非双线结构， 而是描写边抒发感悟进行思考，两次描写也不是暗写， 而是明写。故选C。【8题详解】本题考查理解分析语段作用的能力。解答前先找到相关语段，并加以扩展，以便更精准全面 的作答。结构上照应上文"今天下午两点飞深圳。看看 到机场还有一个小时左右的空子，便绕个弯子又去了一 趟府河边去看那城里唯一一处泡桐，这种土著植物还蔚 为景观的地方 现在，一个多月前来拍过的那些树长 满了硕大的、先端尖锐的掌形叶片，已经绿荫覆岸了”是的，这些花朵会成灰化泥，重新沉入土地，成为大 地蓄积的能量，来年春天，让一些新的花朵绽放，让一 些新的生命闪烁动人光华和题目泡桐"，以及开头 段等到有空有心情要写桐花的时候，城里的桐花都几 乎开尽了。可见结构严谨完整，思路清晰明快，由花 引发对生活生命思考这个中心突出。内容上交待离开，但心里依然想着念着，表达对花的喜 爰和依依不舍。表达效果上，简短的结尾具有留白效果，引发读者思考 作者会想写什么，有关花的美丽，有关自然和人类的关 创新人才的成长营造良好政策环境和社会氛围。要着力 解决制约科技创新的关键问题，持续深化科技管理改 革，抓好几项具体工作：提升项目承担单位自主权，大 力解决科研经费不确定性和预算要求具体化的矛盾，克 服重立项、轻监管等弊端，提高资金使用效益。从微观角度讲，激发人才创造活力还要切实增强针对 性，青年人才年龄、专业、经历各不相同，要充分了解 他们的思想和工作实际，并针对其特点进行激励。不难 看出，当前阶段70后和80后是单位的中流砥柱，对 他们的激励更具挑战性，应侧重帮助其排忧解难和规划 前景；对待90后人才则可以多为其提供学习和实践 的机会。其次要包容创新主体。开放带来进步，封闭必然落后。 当今世界正面临开放与保守、合作与封闭、变革与守旧 的重要抉择，自主创新是开放环境下的创新，要聚四海 之才、借八方之力，不能闭门造车。我们要坚持开 放包容的姿态，要实施更加开放包容、互惠共享的国际 科技合作战略。对各类人才及创新主体的包容、尊重和鼓励，可以带来 新兴行业和职业的百花齐放，有利于形成人才多元、万 众创新的局面。新时期要特别注意尊重人才主体的多元 性及其个性特征，尊重各行业的创新人才及其创新之 系，有关生命的思考，有关珍惜等等。启发我们应该热 爰自然，珍惜生活中的美好，与大自然和谐相处,自信 乐观豁达，让生命绽放华彩。【9题详解】本题考查学生创新性解读个性化探究思考的能力。结合等到有空有心情要写桐花的时候，城里的桐花都 几乎开尽了 ，可见生命苦短，应该把握美好，珍爱生 命。结合所有的枝头都沉甸甸地坠着白中泛紫的花朵。那 些花朵每一朵都沉甸甸的，质地肥厚的花自身的重量把 本该是钟状的花萼压成了盘状 如果仔细观察，花冠 的构成也奇特而精妙，五裂的花瓣分成上下两部分，上 部两片翘起来，退缩，又向上翻卷，下部的三片却直伸 而出，就这样一部分向后退缩，一部分又努力向前突 出，亮出了深喉般的萼部，是要尽力释放出其中我们未 曾听闻过的声音吗？ 可见生活的负担沉重，但依然要 努力向上奋发拼搏，不留余地竭尽全力,才不负来生。 结合而是意识到人本身也是自然之神创造的一个奇迹 也许是最伟大的奇迹，但终究只是奇迹之一，所 以，作为人更要努力体味自然之神创造出来的其他的种 种奇迹 她把我们纳入她的循环舞蹈，并携着向前，直到我们疲惫不堪，从她的怀抱里滑脱出来看见了 大自然最华美亮光的人们，为什么又对这启示性的惊人 的美丽垂下了眼帘是什么把我们变成身在自然之中，却又对自然感到漠然与困倦的存在"我们这些只 能经历一次，或者说只能意识到自己一次生死的人，请 记住歌德还说过这样的话：生命是自然之神最美好的 发明，而死亡则是她的手腕，好使生命多次重现。而花开花落正是我们可以历经的多次的生命重现可 见大自然是神奇美丽的，我们不该忽视这些生命的美 好，生命只有一次，活着时好好珍惜，终结时淡然面 对，用心过好每一天，绽放生命的华彩和价值。二、古代诗文阅读()文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。张冲，字思约，吴郡昊人。冲出继从伯侍中景胤，小名 查；父邵，小名梨。宋文帝戏景胤日：查何如梨？ 景胤答日：梨是百果之宗，查何敢及？ 冲亦少有至 性，辟州主簿，随从叔永为将帅。永征彭城，遇寒雪， 军人足胫冻断者十七八，冲足指皆堕。冲少从戎事，朝 廷以干力相待，故历处军校之官。冲父初卒，遗命日：祭我必以乡土所产，无用牲物。冲在镇，祀时还吴 园中取果菜，流涕荐焉。建武二年，虏寇淮、泗，假冲 节，都督青、冀二州北讨诸军事。虏并兵攻司州，诏青、徐出军分其兵势。冲遣军主桑系祖由渣口攻拔虏建 陵、驿马、厚丘三城，多所杀获。又与洪箱遣军主崔季 延袭虏纪城，据之。冲又遣军主杜僧护攻拔虏虎坑、冯 时、即丘三城，驱生口辎重还。至渣沟，虏救兵至，缘 道要击，僧护力战，大破之。其年，丰城公遥昌为豫 州，上虑寇难未已，徙冲为征虏长史。东昏即位，出为 建安王征虏长史。明年，会司州刺史申希祖卒，以冲为 司州刺史。裴叔业以寿春降虏，又迁冲为督南兖、兖 徐、青、冀五州。崔慧景事平，征建安王宝萱还都，以 冲为郢州刺史。一岁之中，频授四州。梁王义师起。时 竟陵太守房僧寄被代还至郢，东昏敕僧寄留守鲁山，除 晓骑将军。僧寄谓冲曰：臣虽未荷朝廷深恩，实蒙先 帝厚泽，荫其树者不折其枝，实欲微立尘效。冲深相 许诺，共结盟警。乃分部拒守，遣军主孙乐祖数千人助 僧寄据鲁山岸立城垒。明年二月梁王出河口围鲁山城遣军主曹景宗等过江攻郑城未及尽济冲道中兵参军陈光静等开门出击为义师所破光静战死冲等开门出击为义师所破光静战死冲守不出。东昏诏赠冲散骑常侍。假元嗣、子阳节。江水暴长，加 湖城淹渍，义师乘高舰攻之，子阳等大败散。房僧寄病 死，孙乐祖窘，以城降。（节选自南齐书张冲传，有删改）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A.明年二月/梁王出/河口围鲁山城/遣军主曹景宗等过江攻郢城/未及尽济/冲遣中兵参军陈光静等开门出击/ 为义师所破/光静战死/冲固守不出B.明年二月/梁王田河口/围鲁山城/遣军主曹景宗等过江/攻郢城未及/尽济/冲遣中兵参军陈光静等开门出击/ 为义师所破/光静战死/冲固守不出C.明年二月/梁王出/河口围鲁山城/遣军主曹景宗等过江/攻郢城未及/尽济/冲遣中兵参军陈光静等开门出击/ 为义师所破/光静战死/冲固守不出D.明年二月/梁王出河口/围鲁山城/遣军主曹景宗等过江攻郢城/未及尽济/冲遣中兵参军陈光静等开门出击/ 为义师所破/光静战死/冲固守不出.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.主簿，汉代始设，中央机关及地方郡、县官府皆设 此官，主管军务、治安。B.徙，文中指官员的调动，也可以指把有罪的人流放 到边远地区的一种刑罚。C.刺史，原为朝廷所派督察地方之官，后职权扩大， 变为地方军事行政长官。D.赠，给已死去的官吏或其父祖追封官爵以表褒奖。 文中指为张冲追封官爵。12 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项 是()A.张冲思维敏捷，应对流畅机智。张冲的父亲小名 梨，伯父小名查，文帝问张冲查何如梨"，张冲回答 梨是百果之王。B.张冲至情至性，遵守父亲遗嘱。父亲临死留下遗 言，要求祭奠时用家乡出产的物品，张冲每逢祭祀，都 要回老家取来果品、菜蔬。C.张冲军中服役，战功卓越显著。他年轻时就在军中 服役，朝廷视他为得力干将；他抗击进犯敌人，与崔 季延一道夺取了纪城。D.张冲听从调遣，服从职务安排。由于种种原因，张 冲被频繁地调动，相继担任了建安王征虏长史、司州刺 史、郢州刺史等。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1 )永征彭城，遇寒雪，军人足胫冻断者十七八，冲 足指皆堕。(2)臣虽未荷朝廷深恩，实蒙先帝厚泽，荫其树者不 折其枝，实欲微立尘效。【答案】10. D 11. A 12. A13. ( 1 )张永征讨彭城，遇到大雪降温天气，脚胫冻断 的兵士有十分之十八，张油脚趾都冻掉了。(2)我虽没有受到朝廷太深的恩宠，但确实得到过先 帝深厚的思情，受到大树荫庇的人是不会折断树枝的， 我确实很想献出我的微薄力量。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。出河口 围鲁山城是梁王的并列谓语，中间 断开，排除AC0 未及尽济是动宾结构，中间不能 断开，排除Bo故选Do【11题详解】本题考查学生理解识记古代文化常识的能力。A.主簿的职责为主管文书，办理相关事务，不主管军 务、治安。故选A。【12题详解】本题考查学生概括分析文章内容的能力。A.张冠李戴，文帝是问张冲的伯父张景胤，机智对答的 也是张景胤。故选A。【13题详解】本题考查学生理解翻译文言句子的能力。得分点：（1）征，征讨；军人足胫冻断者十七八，定 语后置；十七八，十分之十八；堕，掉。（2 ）荷，受 到；荫，受到荫庇；微立尘效，献出我的微薄力量。参考译文：张冲，字思约，吴郡昊县人。张冲过继给当侍中的伯交张景胤，张景胤小名查；张冲的父亲张邵，小名 梨。宋文帝开玩笑地对张景胤说：查（楂）和梨相比 怎样？张景胤回答：梨是百果之王，查（楂）怎 能比得上？张冲从小就至情至性，被征为州主薄，跟 从叔张永为将。张永征讨彭城，遇到大雪降温天气，脚 胫冻断的兵土有十分之七八，张冲脚趾都冻掉了。张冲 年轻时就在军中服役，朝廷视他为得力干将，因此历任 的官职都是军校之类的武官。张冲父亲要去世时留下遗 言说：祭奠我时，你一定要用家乡出产的物品，但不要用牲畜家禽。张冲在外镇任职，但每逢祭祀时，都要回吴县的园国中取来果品、都要回吴县的园国中取来果品、菜蔬，流着泪进献到父亲灵前。建武二年，敌人进攻淮、泗二州，朝廷让张冲 持符节，去都督青、冀二州北讨的军事。敌人合力攻打 司州，朝廷下诏命青、徐二州出军分散兵势。张冲派军 队主帅桑系祖由渣口出击攻下敌人的建陵、驿马、厚丘 三城，杀死和俘获了许多敌人。他又与洪箱派来的军主 崔季延一道偷袭抢夺了敌人的纪城，占领了它。张冲又 派军主杜僧护攻克了敌人的虎坑，冯时、即丘三座城 池，赶着俘虏，满载着辎重回来。到达渣沟时，敌人救 兵到了，占据要道发起进攻，杜僧护率领将士全力对 战，彻底击败了敌人。这年，丰城公萧遥昌任豫州刺 史，皇上担心寇难不止，所以调任张冲为征虏长史。东 昏侯即位，（张冲）出任建安王征虏长史。第二年，恰 逢司州刺史申希祖去世，（朝廷）任命张冲为司州刺 史。裴叔业以寿春授降敌人后，又任命张冲都督南兖、 兖徐、青、冀五州军事。崔慧景事件平定后，朝廷征召 建安王萧宝簧回到京城，任命张冲为郢州刺史。一年之 中张冲被频繁地调动，先后被任命为四州刺史。梁王萧 衍的义师起事。当时竟陵太守房僧寄被别人代职，回到 郢州，东昏侯命令房僧寄留守鲁山，任命他为骁骑将 军。房僧寄对张冲说：我虽没有受到朝廷太深的恩 宠，但确实得到过先帝深厚的思情，受到大树荫庇的人 是不会折断树枝的，我确实很想献出我的微薄力量。 张冲深为赞许，并共同发誓结盟。于是（他们）便分兵 拒守，（张冲）派军主孙乐祖率领数千人帮助房僧寄在 鲁山一山崖处高高建筑堡垒据守。第二年二月，梁王萧 衍从河口出击，包围了鲁山城。派遣军主景宗等渡过长 江攻打郢城，乘他们还没有全部渡过江时，张冲派中兵 参军陈光静等人开城门出击，但被义师打败，陈光静战 死，张冲在城中固守不出。张冲病死，东昏侯颁布诏书 追封张冲为散骑常侍。授予薛元嗣、吴子阳符节。长江 水暴涨，加湖城被淹，义师坐着大船去攻打它，吴子阳 等人大败。房僧寄病死，孙乐祖陷入困境，举城投降。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。新年作 刘长卿 乡心新岁切，天畔独潸然。 老至居人下，春归在客先。 岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。注此诗是刘长卿被贬为南巴尉后新年抒怀之作。长 沙傅：指贾谊。曾受谗被贬为长沙王太傅。14 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）乡心新岁切，天畔独潸然句中新岁紧扣诗 题，表明了写作诗歌的时间。A. 春归在客先运用了拟人手法，感叹新年伊始、 天下共春之际，春归在我之先。B. 岭猿同旦暮，江柳共风烟”从听觉的角度写景， 将情感寄寓在美好的春景之中。C. 已似长沙傅，从今又几年借用贾谊的典故，以 贾谊自况，表达了诗人的情感。15 .诗歌天畔独潸然句直抒胸臆表达伤感之情，请 结合诗句分析诗独潸然的原因。【答案】14. C 15.思乡念亲。诗人身处异乡，又 恰逢新年，思乡念亲之情更加强烈。愤懑失意。诗人 遭遇贬谪，地位低下，心中愤慨，又满腹怀才不遇的失 意之情。孤独无奈。诗人被贬在外，孤独凄清，归期 无望，又已年老，心中满是无奈伤感。【解析】【14题详解】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力。C项，从听觉的角度写景错，岭猿同旦暮是听 觉，江柳共风烟是视觉，应当是从视听结合的 角度写景。美好的春景错，猿啼是积淀着哀伤的诗 歌意象，应当是哀伤凄凉的景色。故选Co【15题详解】本题考查鉴赏诗歌的内容及情感的能力。本题要求分析独潸然的原因。结合乡心新岁切可知，新年已至，自己与亲人们相 隔千里，思乡之心，自然更切。乡心，思乡之情； 作。要以创新思维发现各类人才，创造条件使他们脱颖 而出，激发他们的内在潜力，释放出他们持久的创新干 事热情。要以系统思维统领各领域人才，优化行业布 局，引领各行业长足发展，有效推动人才、行业和国家 共同进步。最后要搭建创新舞台。一个国家对人才的重视程度、一 个地方对人才的吸引力，不仅是其人才观的体现，也是 其自身实力和格局的展现。越是优秀的人才，越需要相 应的工作、生活环境，各个行业都有突出的领军人才， 都需要在其专业领域里发挥专长，并与整个大环境共同 成长。我们要整合资源，形成合力。加强部门协作，破除梗阻 环节，促进青年人才发展体系和机制的完善。建立新的 人才工作模式，动员各方力量广泛参与，形成一种有效 的运行机制，共同做好人才工作。要落实政策，加强保 障。提高人才政策落实效果，建立领导层、管理层与人 才接轨的制度，认真做好青年人才的实际工作，坚持不 懈地帮助他们解决工作、生活、创业过程中的困难和问 题。让人才得到充分尊重，切实增强人才获得感。要构 建生态，服务人才。建设良好的人才生态系统，应该从 改善居住环境、工作环境、人文环境等方面着手，营造新岁，新年；每逢佳节倍思亲，诗人的思乡之情自 然更加迫切难抑了。这是独潸然的原因之一。结合老至居人下可知，老、居人下是诗人 自况；遭遇贬谪，地位低下，一个至字，满含年老 失时的辛酸和仕途失意的悲愤：刚正到老，却落了个受 人陷害、寄人篱下的下场！沉痛之情平淡道出反而更显 沉痛。这是独潸然的原因之二。结合春归在客先可知，春回大地，要是自己能像春 天一样，早早回到故乡，那该多好啊！更有埋怨：我还 在天涯漂泊，春天怎么就先行回归了呢？年老失意，春 归己留，正是诗人潸然的原因。岭猿同旦暮，江 柳共风烟，同、"共二字，写尽了诗人孤独无 告、迷惘无依的凄苦情状：谪居异乡，只能同无情的动 物为伍，只能与无感的植物结伴，岭猿声哀，江柳意 迷，纵有万般心事，又何处得说？自身遭遇的凄苦，前 途未卜的迷惘，全在景中。已似长沙傅，从今又几 年"，这里借用贾谊的典故，而有同是天涯沦落人 的已似之感。而自忤权门，担心滞此难返，不免生 出从今又几年的忧虑。至此，诗人引颈遥望长安， 归心不已，步履迟迟的徘徊背影已如在眼前；似可听见 深深的长吁短叹。诗人被贬在外，孤独凄清，归期无望，又已年老，心中满是无奈伤感。这是独潸然的 原因之三。(三)名篇名句默写.补写出下列句子中的空缺部分。(1 )苏轼赤壁赋中的,两句，用比喻手法感叹生命的 短暂和个体的渺小。(2 )白居易琵琶行中，描写琵琶女犹豫不决而出 场的两句是"(3 )论语为政中，指出学习与思考必须紧密结合 的两句是,【答案】 .寄蜉蟾于天地 .渺沧海之一 粟 .千呼万唤始出来 .犹抱琵琶半遮 面 .学而不思则罔 .思而不学则殆【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 本题要注意的字词有：蜉蟾 沧 粟 始罔 殆。三、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。对人类而言，如何与野生动物相处，是一项需要长期研 究的课题。在很多地区，生态环境随着改善，植被得以 恢复，野生动物活动区域提高，野生动物进入人类居住 区域的现象经常时有发生。近期，青海、四川发生了野 生熊致牧民，村民死伤事件，令人。作为普通 人，偶遇动物时往往难以确定这是野生动物 保护 动物还是珍稀动物。因此，森林公安局的专业人 士提醒公众，只要遇到不明来源或是不明物种 的动物，都应主动回避，保持安全距离，不去随着社会整体生态意识的提升，保护野生动物已经是许 多人的自觉。不过，从人自身安全和保护野生动物的角 度考虑，没有相关专业知识的普通人遇到需要帮助的动 物，最好不要"亲自动手，特别是不要在野外直接救 助兽类、猛禽类和蛇类等；可以及时向林草部门、自 然保护区管理部门等 帮助，也可以报警，由森林公安等专业人员来处理。在野生动物活动较多的区 域，有关部门应当加强对居民的自然教育，尽量避免野 生动物伤人的情况发生。（）。很多情况下，也许是最好的处理办法。16 .文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项 是（）A.在很多地区，随着生态环境的改善，植被得以恢 复，野生动物活动区域扩大，野生动物进入人类居住区 域的现象时有发生。B.在很多地区，随着生态环境的改善，使得植被恢 复，野生动物活动区域提高，野生动物进入人类居住区 域的现象经常出现。C.在很多地区，生态环境随着改善，植被得以恢复， 野生动物活动区域逐渐扩大，野生动物进入人类居住区 域的现象时有发生。D.很多地区的生态环境得到改善后，植被得到了恢 复，野生动物活动区域不断扩大，野生动物进入人类居 住区域的现象经常时有发生。18 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 ()A.悲痛欲绝打扰寻求拒之千里B.悲痛欲绝惊扰寻求敬而远之C.如丧考妣打扰寻找拒之千里D.如丧考妣惊扰寻找敬而远之.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 ()A. 一言以蔽之，爱护要讲究方法，因为爱护动物是好 事，不过并非所有动物都需要救助B.总而言之，爱护动物是好事，但并非所有动物都需 要救助，所以爰护要讲究方法C.由此看来，尽管爰护动物是好事，而且爰护要讲究 方法，并非所有动物都需要救助D.总之，并非所有动物都需要救助，所以爱护动物是 好事，不过爱护要讲究方法【答案】17. A 18. B 19. B【解析】【17题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.滥用介词使得主语残缺，可去掉使得；动宾搭配 不当，应该将提高改为扩大。C.结构混乱， 生态环境随着改善，植被得以恢复属于中途易 辙。D.成分赘余，经常和时有发生语意重复。 故选Ao【18题详解】本题考查学生辨析并正确使用词语的能力。悲痛欲绝：悲哀伤心到了极点。如丧考妣：好像死了父 母那样悲痛，形容非常伤心和着急，今多为贬义。根据 语境，这里没有贬义，所以第一空应填悲痛欲绝。惊扰：惊动干扰，惊动扰乱。打扰：搅扰，扰乱。根据 语境，第二空是说不要惊动"不明来源或是不明物 种"，应填"惊扰。寻求：寻找探求，也指追求。寻找：去找某样东西或是 什么事情。与帮助搭配，应填寻求”。敬而远之：表示尊敬却有所顾虑不愿接近。把人挡在千 里之外。拒之千里：形容态度傲慢，坚决拒绝别人，或 毫无商量余地。第四空没有傲慢的语境，应填敬 而远之。故选Bo【19题详解】本题考查学生情境补写的能力。根据选项内容可知，括号内填写的句子是对上文的总 结，而上文先说的是对动物的保护已成为人们的自觉， 即爱护动物是好事，这样可排除掉AD项；而括号后面 的内容是谈对动物的最好的处理办法，排除C项。故 选Bo.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。在昏暗的光线下用眼，会造成瞳孔长时间散大，堵塞眼 内液体循环流通，,青光眼急性发作。而持续 的高眼压还可给眼球各部分组织和视功能带来损害，造 成视力下降、视神经损伤和视野缩小，如果不及时治 疗，甚至可能导致失明。宅家期间有些人出现了眼睛胀 痛。对一些人来说，这可能是正常的，休息休息就没事 儿了。但对于青光眼高危因素的人群，如果是眼压增高 引起的，。青光眼是一种终身性疾 病，居家期间，因为精神压力 大，思虑过多，好生闷气或大发脾气，均易发生急性青 光眼。【答案】 .导致眼压升高 .那就可能是青光 眼的预兆 .要保持良好的心态和稳定的情绪【解析】本题考查情境补写能力。第一空，前面说在昏暗的灯光下用眼会使瞳孔长时间散 大，堵塞眼内液体循环流通，后面又说"青光眼急性发 作 持续的高眼压还可，可见是眼压高导致的 青光眼发作，据此可以填写导致眼压升高；第二空，前面说对于青光眼高危因素的人群 如果 是眼压增高引起的，后面又说青光眼是一种终身性 疾病，可见是眼压高导致青光眼，因此可以填写“那 就可能是青光眼的预兆；第三空，后面说"因为精神压力大，思虑过多，好生闷 气或大发脾气，均易发生急性青光眼，可见前面应当 是针对这个原因的劝导，应当填写要保持良好的心态 和稳定的情绪。20 .凡影片中发出的声音，其声源不在画面内的，即不 是由画面中人或物直接发出的声音，都称为画外 音"。通俗地说，画外音就是旁注与补充，在一边解说 以便人们对事实能更详细、明确地理解，它往往与主题 有点相关，可作为辅助之用。阅读下面的材料，综合三 幅画面内容，写出一段画外音，语言简明连贯生动，至 少运用一种修辞手法，不超过70个字。画面一：上海，高三教室，当班上学生的视线都盯着黑 板、认真听讲时，有一个女生打起了小盹儿。这时，路 过的老师看到女孩头发披散着，就把自己的头绳解下 来，为女生梳起头发，动作温柔又自然。画面二：江苏某中学高三班主任把办公桌搬进了教 室，一边批改作业、备课，一边观察学生。她已坚持了 70多天，希望花更多时间陪学生一起度过这段拼搏的 日子。画面三：陕西西安，某高三老师穿上一套网红小熊衣服 走进教室，送上祝福，以期为学生减压。学生们看了以 后先沸腾，再泪目，因为老师摘下小熊头套，已满 头大汗。【答案】示例：不同的时间，不同的地点，不同的老师， 但都有着温暖学生的不同动作。是的，不一样的考试季，温柔以待就是老师给学生的最好的减压阀。【解析】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准 确、鲜明、生动的能力。本题题目要求综合三幅画面内容，写出一段画外音，至 少运用一种修辞手法，不超过70个字。首先分析画面一，在高三教室里，有一个女生打盹儿， 路过的老师看到女孩头发披散着，就把自己的头绳解下 来，为女生梳起头发，动作温柔又自然。画面二，某 中学高三班主任把办公桌搬进了教室，她希望花更多时 间陪学生一起度过这段拼搏的日子。画面三，某高三老 师穿上一套网红小熊衣服走进教室为学生送祝福。综合 三幅画面，虽然时间不同，地点不同，老师不同，但都 有着温暖学生的不同动作。高三学生面临高考，压力 大，老师们用各自的方法给学生们减压。四、写作.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：港珠澳大桥动工初期，港珠澳大桥总工程师曾 想购买荷兰的一项专利用于海底隧道建设，但是遭到漫 天要价，最终总工程师及团队放弃专利购买，最终研究 了一套新的属于自己的具有自主研发专利的造岛技术，创造了新的400多项专利。港珠澳大桥也是全球最长公路沉管隧道和全球唯一深埋沉管隧道。材料二：工信部调查显示，2020年上半年，全国30 多家大型企业130多种关键基础材料中，32%的关键 材料仍为空白，52%依赖进口。总体来看，我国在工业 母机、高端芯片、基础软硬件、开发平台