13-经济学原理.docx

广东省高新技术技工学校教案本授课班级 16物流管理高技课程名称经济学基础任课教师 黄梦影授课学期2017-2018第二学期第5章课题:任务5：透视生产者行为授课 方式讲授作 业教 学 目 的熟悉成本的概念了解短期成本、长期成本的概念和曲线以及变动规律运用成本和收益理论分析解决现实经济问题选用 教具 挂图重 点成本的概念难点短期成本、长期成本的概念和曲线以及变 动规律教学 回顾复习关于短期和长期生产理论，引入成本的概念教学过程第一环节：新课讲授（70min）5.1 成本分析成本的含义成本的分类（重点：机会成本和会计成本） 短期成本的分析（TC=FC+VC） 长期成本分析5.2 利润分析收益分析利润分析（会计利润和正常利润的区别）利润最大化原则第二环节：课堂小结（5mins）课后反思总结上课的内容第三环节：布置作业（5mins）预习接下来的内容该部分内容比较抽象，要注意多通过习题提高学生的理解程度。第 6课题:任务6：探析市场结构授课 方式讲授作 业P148选择题教 学 目 的明确完全竞争行业中厂商的产量和价格决定的基本原则掌握几种市场中厂商的行为选用 教具 挂图重 点完全竞争行业中厂商的产量和价格决定 的基本原则难点几种市场中厂商的行为教学 回顾讨论学校周边的商业情况，引入市场结构的讨论教学过程第一环节：新课讲授（70min）6.1 完全竞争市场上的厂商均衡完全竞争的含义与条件完全竞争1商的需求曲线和收益曲线完全竞争市场上的厂商短期均衡完全竞争市场上的厂商长期均衡6.2 完全垄断市场上的厂商均衡完全垄断的含义与条件完全垄断厂商的需求曲线和收益曲线 完全垄断厂商的短期和长期均衡价格歧视（重点）6.3 垄断竞争市场的厂商均衡垄断竞争市场的含义与特征6.4 寡头垄断市场的厂商均衡寡头垄断的含义与特点第二环节：课堂小结（5mins）盘48总结上课的内容第三环节：布置作业（5mins）P148习题该部分内容可以结合生活中的实际情况来进行讲解，帮助学生理解该部分的内容。第 7章课题:任务7：收入分配授课 方式讲授作 业P172案例分析教 学 目 的运用洛伦茨曲线与基尼洗漱解释现实经济现象 分析工会对工资的影响解释完全竞争条件下工资差异的原因解释利息的合理性选用 教具 挂图重 点洛伦茨曲线与基尼洗漱解释现实经济现 象难点洛伦茨曲线与基尼洗漱解释现实经济现象教学 回顾回顾不同市场情况下1商的长短期行为教学过程第一环节：新课讲授（70min）7.1 劳动与工资工资的含义完全竞争条件下工资的决定（需求一一供给）工资的决定完全竞争条件下工资的差异（补偿性工资、人力资本的差别、能力、努力和机遇） 不完全竞争条件下工资的差异7.2 资本与利息资本、利息与利率（时间偏好、迂回生产与资本净生产力）利率的决定（资本的需求一一供给）7.3 土地与地租土地的含义与特征地租的决定级差地租（掌握）7.4 企业家才能与利润正常利润与超额利润（了解）7.5 平等与效率收入平等的程度一一洛伦茨曲线（掌握）一一基尼系数（掌握）收入分配政策第二环节：课堂小结（5mins）盘48总结上课的内容第三环节：布置作业（5mins）PP171习题+案例分析该部分内容可以结合生活中的实际情况来进行讲解，帮助学生理解该部分的内容。第8章课题:任务8：市场缺陷与政府干预8.1市场失灵授课 方式讲授作 业P190习题教 学 目 的了解市场失灵的原因了解政府干预的原因，方式和失效的原因 运用市场失灵与政府干预的原理分析现实经济 问题选用 教具 挂图重 点市场失灵的原因难点市场失灵的原因教学 回顾回顾前面学过的全部内容，提出市场失灵假设教学过程第一环节：新课讲授（70min）8.1市场失灵什么是公共物品？（概念和特性是什么）公共物品的分类（纯公共物品和准公共物品）什么是外部性（掌握）正、负外部性的区别体现在哪里？（蜂农和果农的故事） 生产的外部性和消费的外部性体现分析外部性垄断垄断与市场低效率垄断与市场福利损失寻租理论信息不对称（什么是逆向选择？）（道德风险是什么？和道德败坏的区别和联系）第二环节：课堂小结（5mins）盘48总结上课的内容第三环节：布置作业（5mins）P190习题+案例分析该部分内容可以结合生活中的实际情况来进行讲解，帮助学生理解该部分的内容。第8章课题:任务8：市场缺陷与政府干预8.2政府干预授课 方式讲授作 业P190习题教 学 目 的了解市场失灵的原因了解政府干预的原因，方式和失效的原因 运用市场失灵与政府干预的原理分析现实经济 问题选用 教具 挂图重 点市场失灵的原因难点市场失灵的原因教学 回顾回顾市场失灵的内容，引导学生如果市场失灵，政府调控的可行性教学过程第一环节：新课讲授（70min）8.2政府干预针对公共物品供给的政府干预（纯公共物品的处理方式和准公共物品的处理方式上的差别）针对外部性的政府干预使用税收和补贴手段通过合并企业来使其外部影响内部化产权明晰针对垄断的政府干预公有制反垄断法不作为针对信息不对称的政府干预规范和经常检查企业发布的信息信用中介机构的建立第二环节：课堂小结（5mins）总结上课的内容，并且复习整个微观经济学部分的内容。第三环节：布置作业（5mins）P190习题+案例分析盘48该部分内容可以结合生活中的实际情况来进行讲解，帮助学生理解该部分的内容。第 1 章课题:走进经济学授课 方式讲授作 业生产可能性曲线教 学 目 的运用机会成本原理分析现实经济问题 掌握经济学的八大基本概念运用经济学基本研究方法分析现实经济现象选用 教具 挂图重 点掌握经济学的八大基本概念难点掌握机会成本的相关原理教学 回顾教学过程课程介绍1 .课程性质经济学原理是为非经济学专业开设的专业基础必修课2 .课程目的(1)初步掌握涉及经济学的全面的基础性知识(2)理解现在的热点话题一一经济发展的趋势3 3) 了解学习经济学的必要性(4)培养学生一定的经济学思维新课讲授1.1 经济学的基本概念1.2 经济学的组成1.3 经济学研究的基本方法课堂小结第9章课题:任务9： 了解国民收入核算授课 方式讲授作 业P221习题教 学 目 的能够根据宏观经济指标的变动对宏观经济的走 向做出基本的判断能运用支出法、收入法核算GDP掌握四部门经济运行图选用 教具 挂图重 点四部门经济运行图难点四部门经济运行图教学 回顾回顾微观经济学的内容，引入宏观调控教学过程第一环节：新课讲授（70min）9.1 宏观经济的运行宏观经济世界（图9-1）了解宏观经济中的四大主体、三大市场（重要）产品市场要素市场金融市场了解宏观经济的运行（图9-2宏观经济运行图）（重点）四部门经济运行情况9.2 国民收入的核算GDP和GNP的区别GDP核算的缺陷在哪里实际GDP和名义GDP区别，分别怎么核算？ （GDP折算指数） 其他指标（了解）9.3 国民收入核算的基本方法生产法收入法支出法（掌握）第二环节：课堂小结（5mins）盘48总结上课的内容。第三环节：布置作业（5mins）P221习题+案例分析该部分内容可以结合生活中的实际情况来进行讲解，帮助学生理解该部分的内容。第10章课题:任务10：熟知国民收入决定授课 方式讲授作 业P243习题教 学 目 的了解简单国民收入决定模型理解均衡国民收入概念理解储蓄函数、消费函数以及相互关系理解产品市场和货币市场均衡模型的含义选用 教具 挂图重 点均衡国民收入的概念难点乘数理论教学 回顾回顾国民收入核算方式教学过程第一环节：新课讲授（70min）10.1 简单国民收入决定模型均衡的国民收入消费函数和储蓄函数（掌握）均衡国民收入的决定乘数理论10.2 IS-LM 模型IS曲线LM曲线IS-LM模型10.3 总需求-总供给模型总需求曲线总供给曲线总需求-总供给模型第二环节：课堂小结（5mins）总结上课的内容。第三环节：布置作业（5mins）P243习题+案例分析教学过程盘48该部分内容可以结合生活中的实际情况来进行讲解，帮助学生理解该部分的内容。第11章课题:任务11：失业与通货膨胀一一国家经济的“难隐之痛”授课 方式讲授作 业P267习题教 学 目 的运用失业与通货膨胀理论理论分析二者产生的 原因、相互关系和治理对象运用失业与通货膨胀理论分析当前我国的各项 经济政策的含义和作用选用 教具 挂图重 点运用失业与通货膨胀理论理论分析二者 产生的原因、相互关系和治理对象难点运用失业与通货膨胀理论分析当前我国的 各项经济政策的含义和作用教学 回顾回顾国民收入决定教学过程第一环节：新课讲授（70min）11.1 失业理论失业的含义失业的种类和原因充分就业失业的损失和治理我国失业的现状及其严峻性11.2 通货膨胀通货膨胀的含义与类型通货膨胀的衡量通货膨胀的成因分析通货膨胀的影响11.3失业与通货膨胀的关系 菲利普斯曲线第二环节：课堂小结（5mins）总结上课的内容。第三环节：布置作业（5mins）P267习题+案例分析教学过程盘48该部分内容可以结合生活中的实际情况来进行讲解，帮助学生理解该部分的内容。第12章课题:任务12：经济周期与经济增长授课 方式讲授作 业P285习题教 学 目 的判断并分析一国所处的经济周期阶段 手机相关数据做各国经济增长比较分析 叙述经济增长点源泉选用 教具 挂图重 点判断并分析一国所处的经济周期阶段 手机相关数据做各国经济增长比较分析难点判断并分析一国所处的经济周期阶段 手机相关数据做各国经济增长比较分析教学 回顾回顾失业与通货膨胀教学过程第一环节：新课讲授（70min）12.1 经济周期经济周期的含义经济周期的类型经济周期理论12.2 改革开放以来我国经济周期波动与宏观调控 改革开放以来我国的宏观经济波动分析改革开放以来我国经济波动的特点12.3 经济增长理论经济增长的含义经济增长的源泉12.4 改革开放以来中国经济增长的基本特征第二环节：课堂小结（5mins）总结上课的内容。第三环节：布置作业（5mins）P285习题+案例分析教学过程盘48该部分内容可以结合生活中的实际情况来进行讲解，帮助学生理解该部分的内容。第13章课题:任务13：宏观经济政策一一宏观经济调控的左右手授课 方式讲授作 业P306习题教 学 目 的掌握两类基本宏观经济政策掌握财政政策的基本内容、工具、影响 掌握货币政策的基本内容、工具、影响选用 教具 挂图重 点掌握财政政策的基本内容、工具、影响 掌握货币政策的基本内容、工具、影响难点掌握财政政策的基本内容、工具、影响 掌握货币政策的基本内容、工具、影响教学 回顾回顾经济周期教学过程第一环节：新课讲授（70min）13.1 宏观经济政策概述 宏观经济政策的目标 宏观经济政策工具13.2 需求管理：财政政策财政政策的内容与运用财政政策的运用13.3 需求管理：货币政策货币政策的内容和传导机制货币政策工具 货币政策的运用第二环节：课堂小结（5mins）总结上课的内容。第三环节：布置作业（5mins）P305习题+案例分析教学过程盘48该部分内容可以结合生活中的实际情况来进行讲解，帮助学生理解该部分的内容。教学过程课后 反思对于经济学框架的讲解应当更加透彻。第13章课题:任务13：宏观经济政策一一宏观经济调控的左右手授课 方式讲授作 业教 学 目 的掌握两类基本宏观经济政策掌握财政政策的基本内容、工具、影响 掌握货币政策的基本内容、工具、影响选用 教具 挂图重 点掌握财政政策的基本内容、工具、影响 掌握货币政策的基本内容、工具、影响难点掌握财政政策的基本内容、工具、影响 掌握货币政策的基本内容、工具、影响教学 回顾回顾经济周期教学过程第一环节：新课讲授(70min)期末总复习习题课第二环节：课堂小结(5mins)教学过程总结上课的内容。第三环节：布置作业（5mins）复习盘48该部分内容可以结合生活中的实际情况来进行讲解，帮助学生理解该部分的内容。第 2 章课题:任务二：熟悉市场运行授课 方式讲授作业宏微观经济学的区别和联系教 学 目 的掌握需求一般原理掌握供给一般原理通过供求定理分析产品价格形成的机制 掌握需求、供给弹性的计算选用 教具 挂图重 点通过供求定理分析产品价格形成的机制难点根据弹性理论能解决现实问题教学 回顾复习宏微观经济学的区别和联系，引入微观部分的内容教 学 过 程一、市场（lOmin）经济学家根据行业的市场集中程度、行业的进入限制和产品差别，把市场结构分为完全 竞争市场、完全垄断市场、垄断竞争市场和寡头垄断市场四种类型。市场上只有一家产品提供者的情形被称为完全垄断或垄断，此时，垄断厂商就能单独为产 品定价。寡头（或寡头垄断）与垄断竞争则是介于完全竞争与垄断之间的情形二、市场运行之需求理论（20min）1 .需求的定义需求是在一定的时期，在既定的价格水平下，消费者愿意并且能够购买的商品数量。作为 需求要具备两个条件：一是有购买欲望；二是有购买能力。需求这个概念总是同时涉及两个变量：一是商品的销售价格；二是与该价格对应的人们愿意并 且有能力购买的数量。2 .影响需求变动的因素商品本身的价格、相关商品的价格、消费者的收入水平和社会收入分配的平等程度、消费 者的偏好、消费者对未来商品的价格预期、人口数量规模与结构的变动、政府的经济政策与新 闻报道需求定理，指的是在其它条件不变的情况下，某商品的需求量与价格成反方向变动，即商 品的需求量随价格的上涨而减少，随价格的下降而增加。三、市场运行之供给理论（lOmin）1 .供给的定义供给是指在一定的时期，在既定的价格水平下，生产者愿意并且能够生产的商品数量。是供给 欲望和供给能力的统一。2 .影响供给变动的因素（1）商品本身的价格。（2）厂商能生产的相关商品价格。（3）生产的成本。（4）技术水平。（5）生产者对未来商品的价格预期。（6）政府的政策以及其它因素的影响。3 .供给定理当影响商品供给的其他因素不变时，商品的供给量与商品价格成同方向变动，即供给量随商 品价格的上升而增加，随商品价格的下降而减少。四、市场均衡及其变动（20min）（一）均衡价格的决定均衡价格就是买者愿意支付的需求价格与卖者愿意接受的供给价格相统一时的价格，所以, 它其实就是市场的成交价格或者说是市场的出清价格。在现实生活中均衡价格随处可见：例如, 你在超市中见到的商品价格都是卖者的出价，如果你决定拣到你的篮子里，那么，篮子中的商 品价格就都是均衡价格，因为你接受了卖者的出价，这个出价就成为买卖双方都愿意接受的价 格，从而成了均衡价格。（二）均衡价格的变动一种商品的均衡价格是由该商品市场的需求曲线和供给曲线的交点所决定的。因此，需求曲 线或供给曲线的位置移动都会使均衡价格发生变动。下面说明这两种移动对均衡价格以及均衡 数量的影响五、弹性理论以及均衡价格和弹性理论的应用（20min）（一）政策分析市场均衡分析提供了对自发市场调节的一个预测，即在其他条件不变的情况下，市场倾向于处 于供求相等的均衡状态。然而，这种均衡状态未必是令人满意的。有时，政府处于某种考虑也 可能对市场进行调节。（二）需求价格弹性与公司市场策略商品的需求价格弹性和销售收入之间有着密切的关系，这种关系可以归纳为以下三种情况。（1）需求富有弹性的商品。需求富有弹性的商品，即Ed>l,降价会增加厂商的销售收入, 提价会减少厂商的销售收入（2）需求缺乏弹性的商品。需求缺乏弹性的商品，即Ed<l,降价会使厂商的销售收入减 少，提价会使厂商的销售收入增加。（3）单位需求弹性的商品。单位需求弹性的商品，即Ed=l,降价或提价对厂商的销售收入 都没有影响。对干市场均衡问题的计算与讨论还要加练习。课后 反思第 3 章课题:任务3：分析消费者行为授课 方式讲授作 业教 学 目 的理解效用的概念以及基数效用和序数效用的区 别掌握基数效用论对消费者行为的分析方法 掌握序数效用论对消费者行为的分析方法选用 教具 挂图重 点掌握基数效用论和序数效用论难点掌握消费者行为理论的运用教学 回顾回顾市场均衡的达成，并从消费者的角度来探讨消费者行为对市场的影响教学过程第一环节：新课讲授（70min）3.1 效用论概述3.1.1 欲望和效用幸福=效用/欲望3.1.2 基数效用论和序数效用论基数效用论用边际效用分析法序数效用论用无差异曲线分析法3.2 基数效用论321总效用和边际效用322边际效用递减规律3.2.1 消群均衡3.2.2 边际效用递减规律与需求定理3.3 序数效用论3.3.1 关于消费者偏好的假设3.3.2 无差异曲线3.3.3 商品的边际替代率递减规律3.3.4 预算线3.3.5 消费者均衡3.4 消费者行为理论的应用3.4.1 消费者剩余3.4.2 收入消费曲线与恩格尔曲线课后反思第二环节：课堂小结（5mins）总结上课的内容第三环节：布置作业（5mins）预习接下来的内容恩格尔曲线贴近现实，可以适当提高讲解比例。第 5 章课题:任务4：透视生产者行为:技术与投入授课 方式讲授作 业P57 四、1教 学 目 的了解生产和生产函数 掌握短期生产理论 掌握长期生产理论 理解规模收益选用 教具 挂图重 点掌握短期生产理论难点掌握长期生产埋论教学 回顾再谈均衡，引入厂商的概念来进行生产的讨论教学过程第一环节：新课讲授（70min）第一节生产和生产函数L1厂商及其目标1.2 生产及生产要素1.3 生产函数第二节短期生产埋论2.1 总产量、平均产量、边际产量2.2 边际收益递减规律2.3 产量曲线和生产要素合理区间第三节长期生产理论3.1 等产量线3.2 等成本线3.3 生产要素最优组合第二环节：课堂小结（5mins）总结上课的内容第三环节：布置作业（5mins）预习接下来的内容程课后该部分内容比较多，对于长短期生产理论中，固定成本和可变成本的划分要讲解仔细，避免误 会。反思