部编道德与法治七年级上册第三课《发现自己》同步练习.docx

部编道德与法治七年级上册第三课发现自己同步练习一、单选题1 .面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞 得更高、更远，做更好的自己。要想成为更好的自己，需要我们（） 扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能接受他人的所有意见A .B .C .D .我是一个怎样的人？我将成为一个怎样的人？我对他人、对社会 有什么意义？"这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个 问题，而正确认识自己，可以（）促进自我发展让我们人生完美无缺促进与他人的交往从生理心理方面认识自己A .B .C .D .读漫画某些人的缺点，自己总是看不见（作者白晓东）。其 寓意是（）某些人的缺点，自己总是看不见A.我们可以从身体特征来认识自己B .他人评价是认识自己的一面 镜子C.我们要学会欣赏自己的独特之处D.做更好的自己需要不断激发 潜能.大鹏鸟可以飞到九万里的高空，麻雀只能飞到树上。大鹏鸟飞起 来需要借助六月的风，一年只能飞一次，而麻雀虽飞不高，却可以随 时飞行。这启示我们要（）敢于挑战他人权威学会欣赏他人优点全面接受他人评价全面认识自己的优缺点A .B .C .D .”要想了解自己，最好问问别人。"这说明认识自我可以（）A.从生理方面来认识B.从心理方面来认识C.通过自我评价来认识D.通过他人评价来认识6 .古人云：”役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。"这句话告诉我们，做更好的自己需要（）A .扬长避短B .自立自强C .悦纳自己D .顺其自然.在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像"。我心中的我多母心中的同学心中的我老师心中的我个子矮、皮肤黑、 自尊自信、爱好书 法个子矮、皮肤黑、 自尊自信、爱好书 法健康、调皮、 好动、孝顺诚实守信、热情开朗、乐于助人尊敬师长、学习 勤奋、关心班集 体由此可知（）探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己他人评价有助于人们形成更为客观、完整、清晰的自我认识 要善于利用自己的优势和长处，最大限度地发挥潜能A.B .C .D .8 .下列现象，属于接纳与欣赏自己的是（）虽然我学习一般，但我对他人有爰心虽然我个子不高，但我理想远大虽然我的家境不够好，但我爰我家我就是我，独一无二A .B .C .D .9 .他人评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价 各不相同。为此，我们应该（）A.拒绝他人否定评价B.接受他人全部评价C.完全忽视他人评价D.理性对待他人评价.老子说：“自知者明。”这说明（）A.认识自己是很重要的B.认识自己，可以更好的发展自己的能力 C.认识自己，会有美好的明天D.认识自己，能帮助我们调节和控 制自己的行为.孟子日："人告知以有过，则喜"。这启示我们（）A.每个人都有长处和短处B.重视他人的态度和评价c.他人的评价要全盘接受D.人们不能客观认识自己10 .下图漫画启示我们（）别因为别人一句话，就丢掉了一整天的快乐A.乐于表达独到的见解，培养批判思维B.客观对待他人评价，用理性心态面对C .不"人云亦云"，敢于对他人说"不"D.要重视他人评价,全面准确认识自己."良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。"古老的谚语中蕴含着中华民族独有的智慧。这一谚语启示我们思考问题的时候（）A.要有自己独特的见解B.保持绝对的独立思考C.接纳他人合理的意见D .听从他人的所有建议.我们正确认识自己很重要。正确认识自己（）可以促进自我发展可以促进与他人的交往有助于我们增强对自己的信心要接受他人对自己的所有评价A.B.C .D .13 .初中毕业在即，班主任老师在给小吉同学的寄语中写道："希望 你能在未来的学习生活中勇敢坚毅，展现自己最精彩的一面。“小吉深 受鼓舞，决心要（）A.做更好的自己B.精心呵护友谊C.接受老师批评D.体味亲情之爱.老子说"自知者明''，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着"认识你 自己"，这些都告诉我们（）A.正确认识自己很重要B.他人态度与评价很重要C.学会接纳与欣赏自己D.扬长避短做更好的自己17 .鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见了，非常羡慕, 也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起 来。牧羊人见了，便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们（）A.鹰是很强大的B.正确认识自己很重要C.要对自己充满信心D.要积极向他人学习.他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更 为客观、完整、清晰的认识。下列名言警句中，属于通过他人评价认 识自己的有（）吾日三省吾身要想了解自己，最好问问别人人贵有自知之明良药苦口利于病，忠言逆耳利于行A .B .C .D .某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人 热情、有责任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。 小丽认识自己的途径是（）A .自我评价B .养护精神C .他人评价D .情绪调节."君子之学必日新，日新者，日进也；不日新者，必日退，未有 不进而不退者。从认识自己的角度看 这段话告诉我们的道理有（） 求学如逆水行舟，不进则退世界是不变的只有经常自我检查，努力保持和发挥优势，改正不足，才能不断更 新和完善自己集体对一个人的评价最全面、更客观A .B .C .D .二、分析说明题.【追求梦想 挑战自我】阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一北京冬奥会上，我国选手苏翊呜分别在单板滑雪大跳台比赛 和坡面障碍技巧比赛中收获金、银牌。苏翊鸣以自己的奋斗故事、夺冠经历激励广大青少年："年轻人一定要找到自己的目标，付出最大的努力去追求梦想，努力和汗水从来不会骗人。(1)请你说说"追求梦想”对个人成长有何意义。材料二北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛，中国选手谷爰凌凭 借第三跳的完关发挥，夺得冠军。地在赛后采访中说道“我参加比赛不 只是为了击败别人，更要执战自己，向全世界展现自己的能力。" (2)“参加比赛不只是为了击败别人，更要挑战自己“给我们带来哪些启 示？三、综合探究题.阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一初一班的同学们在学习交流会上用蜕变+感恩”来概括自 己开学以来的收获。小红："班主任认为我思维敏捷，不仅让我担任数学课代表，还一直鼓 励我参加各种数学竞赛，我的每一份成绩都离不开老师的陪伴和指小林："作为班长，我具有较好的领导组织能力，但有时过于急躁。我 要时刻提醒自己努力改正缺点，做最好的自己！" 材料二"中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的, 更是青年一代的。"这是#对于青年一代所寄予的无限期望和使命担 当。(1)小红和小林分别通过哪些途径认识自己？(2)人生为什么需要梦想？(3)助力中国梦，需要从你我做起。你会怎样为实现自己的梦想而努力？参考答案：1 . ABBCD6.AADDA11 . BBCAA16 . ABCCC21 . (1)梦想是对美好生活的愿望。编制梦想是青少年的重要生命主 题；梦想能激发生命的热情和勇气；能推动我们奋勇向前；有利于实 现我们的人生价值。(2)树立健康的竞争意识；树立自信，激发潜能，不断完善自己；积极 进取，迎难而上，自强不息。22 . (1)小红通过他人了解自己；小林通过自我评价认识自己。(2)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来 美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 有梦想，就有希望。有了梦想，才能不断地进步和发展。(3)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才 能改变生活，改变我们自己。努力，是一种生活态度，是一种不服 输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的 不懈追求。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，需要讲 究方法。