三年级数学下册期中考试试卷分析doc.pdf

2011201120112011 年春季年春季年春季年春季三年级数学下册期中考试试卷分析三年级数学下册期中考试试卷分析三年级数学下册期中考试试卷分析三年级数学下册期中考试试卷分析分洪小学许碧云一、试卷特点试题主要由填空、选择、计算、解决问题四大部分构成。试题题型多、内容难易适中，考查角度灵活，符合学生的认知水平，注重对学生解题思维过程和计算能力的检测。二、学生分析三年级共有 23 人，大部分学生能认真答卷，个别学生不能完成试卷。这次考试成绩总分有 1548 分；平均分是 67、5 分；及格率百分之 78、3；优秀人数 5 人；低分有 2 人。在今后的教学中，我会认真抓好中等生成绩的提高工作，努力帮助优等生提高或保持成绩，注意督促和提高学生的自学能力。三、试卷内容分析第一部分：辨析是非真假。主要以基础知识为考试内容，题的难度不是很大，有部分学生比较粗心导致做错题。大部分学生能很好的分析题。丢分率不是很高。第二部分：为填空题。共 24 分。主要考察学生基础知识的掌握情况。一至五单元的内容都有涉及。学生出错较多的是第 4 题和第 7 题。如第 4 题；6 除一个数，商是 37，没有余数时，这个数是（）。有余数时余数最小是（）。不少学生审题不认真，不能很好的计算出这个数，做题不灵活导致计算错误。第三部分：选择。共 10 分。学生失分较少。本题难度不大，很多学生能很好的分析题，做到对号入座。第四部分：计算。共 23 分。1、口算或估算。（15 分）主要考察两位数乘两位数，的口算和比较基础的估算知识。出错较多的是“8999”，部分学生把 899 看成 900 再除于 9“8015”计算结果时忘了 0 的补充。2、列竖式计算。这一题计算正确的人数很多，学生对这种类型的题型比较容易接受。计算时只要细心都能做对。第五部分：解决问题（共 31 分）第 1 题，第 2 题，第 3题大部分学生能很好的理解题，会分析这一类题型。丢分率很低。而第 4 题。王老师带 600 元去木材厂购买课桌椅后余下 80 元，每套课桌椅是多少元？部 分学生对余下的 80 元不够理解造成分析错误。四、整改措施从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：1、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生的细心、书写工整、做好题后的检查工作等一些好的学习习惯。2、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，让他们从被动的“要我学”转变为主动的“我要学”用数学解决生活的问题。把数学联系到实际生活中去。3、重视学生的学习过程，注重培养学生的自学能力，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。总之，这次考试暴露了教学中的一些问题，我会用心总结经验，以便完善下一步的教学。2011 年 5 月 8 日小学科学五年级下册第一单元测试题班级姓名等级一、我的判断1把物体放入水中，物体越小就越容易沉。（）2马铃薯在清水里沉，在浓盐水里浮。（）3物体的沉浮和它的轻重、体积大小没有关系。（）4我们用轻重、大小不同的物体研究物体与沉浮的关系，看不出轻重对物体沉浮的影响，这是因为物体的轻重和大小同时在影响着物体的沉浮。（）5相同大小的物体，越重越容易浮，越轻越容易沉；轻重相同的物体，体积越大越容易沉，体积越小越容易浮。（）6重量较轻而体积较大的物体在水中容易浮。（）7著名的死海能使人浮在水面上，是因为水里含有大量的盐。（）820 毫升清水比 20 毫升盐水重。（）9能使马铃薯沉下起的液体不一定是清水，还有可能是酒精等比较轻的液体。（）10在铁板上加热液体后发现铁板上留下了白色的颗粒，我们可以判断这种白色颗粒是食盐。（）二、二、我的选择1潜水艇利用改变船的（）能自由的上浮和下沉。A、大小B、轻重C、速度D、位置高低2铜砝码在（）能浮。A、水B、盐水C、油D、水银3、浮力的方向是向（）A、上B、下4、一块橡皮在水中是沉的，切成二分之一大小后，它在水中是（）A、沉B、浮C、不沉也不浮5、一公斤铁在水中是下沉的，和它相同重量的塑料在水中（）A、沉B、浮C、不确定6、（）的物体容易浮。A、体积小重量大B、体积大重量大C、体积大重量小7、下列（）橡皮泥浸入水中的体积大A、实心球B、实心条形C、船形8、同一块泡沫塑料块浸人水中的体积越大，受到的浮力（）。A、越小B、越大C、一样大9、石块“小部分浸人水中”比“全部浸人水中”，受到的浮力（）A、小B、大C、一样大10、下列说法不正确是（）A、物体在水中受到的浮力大小，与物体排开的水量有关，B、物体在水中受到的浮力大小，与物体浸人水中的体积无关C、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，三、我的研究计划写出你造一艘小船的计划四、我的探究1、设计实验研究下沉的物体是否受到水的浮力研究的问题实验器材实验方法步骤通过实验我发现：2、在测量“一块泡沫塑料块浸入水中受到的浮力大小”的实验中实验器材有：实验方法步骤：想一想：此时弹簧秤上的拉力数值，是不是等于泡沫塑料块受到的浮力?测量泡沫塑料块：小部分浸人水中、大部分浸人水中和全部浸人水中三状况下的浮力大小。我发现：五、我的思考：1、一块橡皮放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮浮起来吗？（看谁的办法多，最少写出二种方法）2、物体在水中的沉浮与什么有关？物体在水中的沉浮与什么因素有关？作者：微博控来源：微博论坛