(完整版)1.3.1二项式定理(导学案)人教A版.doc
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(完整版)1.3.1二项式定理(导学案)人教A版.doc
§1.3.1二项式定理 (导学案) 一、学习目标:1. 能从特殊到一般理解二项式定理;2. 熟练运用通项公式求二项展开式中指定的项(如常数项、有理项);3. 能正确区分“项”、“项的系数”、“项的二项式系数”等概念二、教学重点、难点重点:用计数原理分析的展开式得到二项式定理。难点:用计数原理分析二项式的展开过程,发现二项式展开成单项式之和时各项系数的规律。三、教学过程.(一)提出问题:引入:二项式定理研究的是的展开式。如, 那么:=? =? =? 更进一步:=?(二)对展开式的分析 展开后其项的形式为:考虑,每个都不取的情况有1种,即 ,则前的系数为恰有1个取的情况有种,则前的系数为恰有2个取的情况有 种,则前的系数为所以 类似地 思考:=?问题:1)展开后各项形式分别是什么? 2)各项前的系数代表着什么?(各项前的系数 就是在4个括号中选几个取的方法种数)3)你能分析说明各项前的系数吗?每个都不取的情况有1种,即,则前的系数为;恰有1个取的情况有种,则前的系数为恰有2个取的情况有 种,则前的系数为;恰有3个取的情况有 种,则前的系数为恰有4个取的情况有种,则前的系数为 则 推广:得二项展开式定理:一般地,对于有右边的多项式叫做的二项展开式:二项展开式的通项,记作 : 二项式系数注1)二项展开式共有项,每项前都有二项式系数2)各项中的指数从n起依次减小1,到0为此各项中的指数从0起依次增加1,到n为此如三、典型例题例1:求的展开式思考:(1)展开式的第3项是多少? (2)你能否直接求出展开式的第3项?(3)展开式的第3项的系数是多少? (4)展开式的第3项的二项式系数是多少?例2:(1)求的展开式的第4项的系数变式:的展开式的第4项的二项式系数是 _反思:要注意二项式系数与系数的区别(2)求展开式中的系数。4、求展开式中的常数项和中间项.五.练习达标练习1.化简: 练习2. 在的展开式中含项的系数是 练习3. 求的展开式中的常数项; 若的展开式中第6项与第7项的系数相等,求及展开式中含的项§1.3.1二项式定理 (课后作业)1. 求展开式中第8项; 2. 求的展开式中的常数项.3.求展开式的前4项; 4. 展开式中的系数是 _.5.二项式展开式中第2项的二项式系数为多少,第2项的系数为多少。6.求展开式中的第8项,指出其系数和二项系数各是多少。7.写出的展开式中含的项,并说明它是展开式的第几项?8.已知二项式(1)求第4项;(2)求展开式第4项的二项式系数;(3)求展开式第4项的系数。高考链接1(2011天津高考)在的二项展开式中,的系数为 (2009北京高考)若,则= 。3(2011重庆高考)(其中)的展开式中的系数相等,则 。4.(2010四川高考)的展开式的第四项 。§1.3.2 杨辉三角与二项式系数的性质 学习目标 1. 了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系;2. 能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用;3. 掌握集合的表示方法、常用数集及其记法、集合元素的三个特征. 学习过程 一、课前准备(预习教材P32 P35,找出疑惑之处)复习1:写出二项式定理的公式: 公式中叫做 , 二项展开式的通项公式是 ,用符号 表示 ,通项为展开式的第 项. 在展开式中,共有 项,各项次数都为 ,的次数规律是 ,的次数规律是 ,各项系数分别是 .复习2:求 展开式中的第4项二项式系数和第4项的系数.二、新课导学 学习探究探究任务一:杨辉三角的来历及规律 问题1:在展开式中,当n1,2,3,时,各项的二项式系数有何规律? 新知1:上述二项式系数表叫做“杨辉三角”,表中二项式系数关系是 探究任务二 二项式系数的性质 问题2:设函数,函数的定义域是 ,函数图象有何性质?(以n6为例) n=7时函数图像是对称的吗?对称轴在哪?新知2:二项式系数的性质 对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,图象的对称轴是.练习1 在(ab)展开式中,与倒数第三项二项式系数相等是( )A 第项 B 第项 C 第项 D 第项 若的展开式中,第三项的二项式系数与 第五项的二项式系数相等,则n .反思:为什么二项式系数有对称性? 增减性与最大值 :从图象得知,中间项的二项式系数最 ,左边二项式系数逐渐 ,右边二项式系数逐渐 .当n是偶数时,中间项共有 项,是第 项,它的二项式系数是 ,取得最大值;当n是奇数时,中间项共有 项,分别是第 项和第 项,它的二项式系数分别是 和 ,二项式系数都取得最大值.练习:的各二项式系数的最大值是 各二项式系数的和:在展开式中,若,则可得到 即 典型例题例1求的展开式中系数最大的项变式:在二项式(x-1)的展开式中, 求二项式系数最大的系数的项; 求项系数最小的项和最大的项.小结:在展开式中, 要正确区分二项式系数和项系数的不同,可以利用通项公式,找到二项式系数和项系数的关系来达到目的.例2 证明:在展开式中,奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和.变式: 化简: ; 求和:.小结:取特殊值法(又称赋值法)在解决有关二项式系数和时经常使用的一种 ,除此之外还有倒序相加法. 动手试试练习1: 在(1+x)的展开式中,二项式系数最大的是第 项为 ;(用符号表示即可) 在(1-x)的展开式中,二项式系数最大的是第 项为 . (同上)练习2:若,则 , .三、总结提升 学习小结1. 二项式系数的三个性质2. 数学方法 : 赋值法和递推法 学习评价 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:1. 在的展开式中,系数最大的项是第 项;2. 在的展开式中,二项式系数最大的是第 项,项系数最小的项是第 项;3. 计算= 4. 若,则 ; 5. 化简: §1.3.2 杨辉三角与二项式系数的性质课后作业基础巩固强化1.若(x21)(2x1)9a0a1(x2)a2(x2)2a11(x2)11,则a0a1a2a11的值为()A2 B1 C2 D12(2011·烟台月考)如果(3x)n的展开式中二项式系数之和为128,则展开式中的系数是()A7 B7 C21 D213若(x1)2n的展开式中,x的奇次项系数和与(x1)n展开式的各项系数和的差为480,则(x1)2n的展开式中第4项是()A120x4 B210x4 C120x7 D210x65(2012·陕西礼泉一中期末)在(1x)5(1x)6(1x)7的展开式中,含x4项的系数是首项为2,公差为3的等差数列的()A第11项 B第13项 C第18项 D第20项6在()24的展开式中,x的幂指数为整数的项共有()A3项 B4项 C5项 D6项7(2011·广东理)x(x)7的展开式中,x4的系数是_(用数字作答)8若(2x2)n的展开式中含有常数项,则最小的正整数n_.9若(2x3)3a0a1(x2)a2(x2)2a3(x2)3,则a0a12a23a3_.10在(1x)3(1)3(1)3的展开式中,x的系数为_(用数字作答)11CCCCC_.12CCCCC_.能力拓展提升1.(2012·山西六校模拟)若(xy)9按x的降幂排列的展开式中,第二项不大于第三项,且xy1,xy<0,则x的取值范围是()A(,) B,) C(, D(1,)2在()n的展开式中,只有第5项的二项式系数最大,则展开式中常数项是_3已知(2x)n.(1)若展开式中第5项、第6项与第7项的二项式系数成等差数列,求展开式中二项式系数最大的项的系数;(2)若展开式前三项的二项式系数和等于79,求展开式中系数最大的项