小学科学教科版六年级下册第一单元第7课《评估改进塔台模型》课件5（2022新版）.pptx
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小学科学教科版六年级下册第一单元第7课《评估改进塔台模型》课件5（2022新版）.pptx
7.评估改进塔台模型建造的塔台模型存在哪些问题？怎样改进才能把它建得更好呢？聚焦从以下几个方面来表达观点：1. 我们小组制作的塔台模型的主要优点是 2. 我们小组制作的塔台模型的主要不足是 3. 根据出现的问题，我们将做如下改进4. 其他小组的同学对我们制作的模型的建议？思考：你同意他们的改进方法吗？你有什么更好的建议吗？交流根据上一课的问题梳理记录单，结合交流评估情况，完成设计方案修改记录单。探索对照原始设计图，结合设计方案修改记录单，有针对性地探讨修改的方案。在活动手册中完成改进后的塔台模型设计图。探索小组展示改进后的塔台模型设计方案，全班交流。探索改进后的设计方案更加符合工程的要求，但它就是最终的方案吗？思考1. 通过建造塔台模型的活动，我们对做好一项工程有了哪些新的认识？2. 假如学校再组织开展一项工程活动，我们会怎样做？研讨将小组建造的塔台模型按照改进后的设计重新加工，使它更符合建造要求。拓展
