2022年秋部编版四年级语文上册期中达标测试卷3（含答案）.docx

年级语文条形码区域2022-2023学年度第一学期期中质量检测试卷题号*4-总分得分U!考试时间：90分钟 满分：100分注意事项：| 1 .答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、 姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。2.保持卡面清洁,不要折盘,不要弄破。| 3 .寤粉线内不准答显页。第一部分积累与运用、看拼音，写词语。（10分）ba zhanba zhanzhui ludwen yingzheng juyan jiuzheng kaichong diefeng xiJing yefu Z1、给下列加点的字选择正确的读音打“ J”。 （3 分）霎时(sha sa)霎时(sha sa)踮脚(didm dian) 鹅卵石(mibn luan) 挽弓搭箭（wan mian）砸碎（zd zha）挽弓搭箭（wan mian）砸碎（zd zha）锁链(lion ling) 三、判断下列说法，对的打“J”，错的打“义”。（5分）1 .观潮从形、色、声、势的角度，生动的描写了钱塘江大潮。（）.“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。（）.呼风唤雨的世纪是著名科学家路甬祥写的。（）2 .“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”句中“铺”既写出了夕阳的柔和, 又写出了照得面积广大而均匀。（）.盘古开天地这是一个神话故事，也是真实的故事。（） 到来。我想提问：这件事情指的是什么？（2）它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长 满了青苔的裂缝里。我想提问：裂缝里除了青苔还有什么呢？（3）而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望 着这一粒豌豆所形成的小花园。我想提问： 这个小花园到底是什么样子的呢？5.将句子补充完整。（6分）（1）夏雨少,秋霜早。（2）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。（3）八月暖，九月温，十月还有小阳春。（4）可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。（5）不识庐山真面目,只缘身在此山中。（6）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。六、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（6分）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布 满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮! 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花 瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看 看我采过鲜花的地方。啊，我和阿妈走月亮.填上适当的词语。（2分）（新鲜）的花瓣 （可爱）的小水塘（细细）的溪水（灰白色）的鹅卵石.作者描写了月光下的哪些景物？ （2分）作者描写了月光下的溪水、 鹅卵石、小水塘。1 .想象一下“每个小水塘，都抱着一个月亮”是什么画面？ （2分） 每个小水塘里都倒映着一个月亮，就像水塘抱着一个月亮。（二）课外阅读。（14分）苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与（宏伟 宏大）的航天事业似乎风马牛不相及，但 仿生学却把它们紧密地联系起来了。苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的 踪迹。苍蝇的嗅觉特别（灵活 灵敏），远在几千米外的气味也能嗅到。但是 苍蝇并没有“鼻子”，它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的“鼻 子”一一嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细 胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲， 送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出 不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了 一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的 苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经 信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便 能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来（检测测量） 舱内气体的成分。这种小型气体分析仪，也可检测潜水艇和矿井里的有害气体.从括号里选择恰当的词语，在下面画“一一”。（3分）宏伟灵敏检测.短文中有一个设问句，请你找出来并在下面画波浪线。（2分）但是苍蝇并没有“鼻子”，它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的“鼻 子”一一嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。1 .联系短文，给“风马牛不相及”选择恰当的解释（C ） （2分）A.风和马、牛彼此顾及不到。B.疯了的马和牛跑不到一块儿。C.比喻事物彼此毫不相干。4 .苍蝇的嗅觉感受器在头部的触角 上,它像灵敏的气体分析 仪。仿生 学家根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了小型气体分析仪，造福于 我们人类。从中我得到的感想是：我们只要善于观察，认真思考，就一定会 有所创新和创造。（5分）.下列不属于小型气体分析仪的作用的一项是（C ）（2分）A.检测宇宙飞船舱内气体的成分。B.检测潜水艇和矿井里的有害气体。C.优化飞机的飞行速度。七、习作展示。（25分）以“我最喜欢的地方”为题，写一篇作文。把你喜欢的地方介绍清楚， 并写出喜欢的理由。不少于400字。略。四、选择正确答案填在括号里。（10分）.下列词语中书写有误的一项是（）A.观潮据说大堤水天相接B.逐渐优如B.逐渐优如牵着齐头并进C.嫩茎叶柄牢固C.嫩茎叶柄牢固弯弯曲曲D.住宅临时选择随遇而安.下列哪一项不是一个豆荚里的五粒豆的愿望。（）A.飞向广大的世界里去。B.直接飞进月亮里去。C.我们到了哪儿，就在哪儿住下来。不过，我们还得向前滚。D.该怎么样就怎么样！ 3.下列对花牛歌理解有误的一项是（）。A.这首诗通过描写草地上的花牛或坐或走或卧或眠的各个情景，表现了花牛 的自由自在。B.这首诗表现了诗人对自由生活的喜爱与向往。C.这首诗中“小尾巴甩得滴溜溜”这个动作令我们感受到了花牛的自由 自在和快乐。D.这首诗中“做梦”和“偷渡”是夸张的修辞，做梦可以梦到很多东西， 偷渡则给人神秘之感，指太阳悄悄地落山了，说明时间过得很快，这两处拟 人给了我们无限的想象空间。4 .下列动物的“家”的名称完全正确的一项是（）。A.狗窝鸡窝鸟窝B.蚁穴虎穴鸟穴C.羊圈猪圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞5 .下列关于神话的特点叙述有误的一项是（）。A.充满神奇的想象。B.人物个性鲜明。C.表达了古人对世界的认识。D.很荒诞，不朴实、真实、生动。五、填空题。（25分）1.查字典填空。（3分）“隆”用音序查字法，应查字母，再查音节，用音序查字法先查部 首,再查画。“隆”字是结构，第五画的笔画名称是 o 2.选词填空。（4分）实验试验（1）科学家又做了两次（）：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。（2）上自然常识课时，老师经常带领我们做一些有趣的（）。郑重慎重（3）老师（）地对我们说：“这次拔河比赛同学们一定要齐心协力，争夺冠军。”（4）它常常（）地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。3 .按要求完成句子练习。（6分）（1）我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。（修改病句）（2）钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）.读了一个豆荚里的五粒豆一文，我也想来提问题。（6分）（1） “我们不久就要被打开了！ ”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的 到来。我想提问：（2）它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长 满了青苔的裂缝里。我想提问：（3）而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望 着这一粒豌豆所形成的小花园。我想提问：.（1），秋霜早。（2）八月里来雁门开，。（3）八月暖，九月温.，o（4） ,露似真珠月似弓。（5） ,只缘身在此山中。（6）梅须逊雪三分白，o第二部分阅读与理解六、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（6分）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布 满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮! 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花 瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看 看我采过鲜花的地方。啊，我和阿妈走月亮.填上适当的词语。（2分）（）的花瓣 （）的小水塘（）的溪水 （）的鹅卵石.作者描写了月光下的哪些景物？ （2分）1 .想象一下“每个小水塘，都抱着一个月亮”是什么画面？ （2分）（二）课外阅读。（14分）苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与（宏伟 宏大）的航天事业似乎风马牛不相及，但 仿生学却把它们紧密地联系起来了。苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的 踪迹。苍蝇的嗅觉特别（灵活 灵敏），远在几千米外的气味也能嗅到。但是 苍蝇并没有“鼻子”，它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的“鼻 子”一一嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细 胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲， 送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出 不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了 一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的 苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经 信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便 能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来（检测测量） 舱内气体的成分。这种小型气体分析仪，也可检测潜水艇和矿井里的有害气体.从括号里选择恰当的词语，在下面画“一一”。（3分）1 .短文中有一个设问句，请你找出来并在下面画波浪线。（2分）.联系短文，给“风马牛不相及”选择恰当的解释（）（2分）A.风和马、牛彼此顾及不到。B.疯了的马和牛跑不到一块儿。C.比喻事物彼此毫不相干。4 .苍蝇的嗅觉感受器在头部的 上，它像灵敏的 仪。仿生学家根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了,造 福于我们人类。从中我得到的感想是：.。 （5 分）.下列不属于小型气体分析仪的作用的一项是（）（2分）A.检测宇宙飞船舱内气体的成分。B.检测潜水艇和矿井里的有害气体。C.优化飞机的飞行速度。第三部分习作与表达七、习作展示。（25分）以“我最喜欢的地方”为题，写一篇作文。把你喜欢的地方介绍清楚，并写出喜欢的理由。不少于400字。【参考答案】、看拼音，写词语。（10分）zhui ludzhui ludzheng juba zhanwen yingyan jiu霸占坠落蚊蝇证据研究chong die feng xi jlng yezheng kaiq 7 fu Z1重叠 缝隙 茎叶 睁开 斧子luan V )luan V )二、给下列加点的字选择正确的读音打“ J 。（3分）霎时（sha V sa）踮脚（dian dian V ）鹅卵石（nuan 挽弓搭箭(wan V mian)砸碎(zdJ zha) 锁链(liinJ ling)三、判断下列说法，对的打“ J”，错的打“X”。（5分）1 .观潮从形、色、声、势的角度，生动的描写了钱塘江大潮。（J）.“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了 启示。”这是一个反问句。（X ）2 .呼风唤雨的世纪是著名科学家路甬祥写的。（J）.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”句中“铺”既写出了夕阳的柔和, 又写出了照得面积广大而均匀。（J）3 .盘古开天地这是一个神话故事，也是真实的故事。（X）四、选择正确答案填在括号里。（10分）1.下列词语中书写有误的一项是（B）A.观潮据说大堤水天相接B.逐渐优如牵着齐头并进C.嫩茎叶柄牢固弯弯曲曲D.住宅临时选择随遇而安2.下列哪一项不是一个豆荚里的五粒豆的愿望。（B）A.飞向广大的世界里去。B.直接飞进月亮里去。C.我们到了哪儿，就在哪儿住下来。不过，我们还得向前滚。D.该怎么样就怎么样！3.下列对花牛歌理解有误的一项是（D ）。A.这首诗通过描写草地上的花牛或坐或走或卧或眠的各个情景，表现了花牛 的自由自在。B.这首诗表现了诗人对自由生活的喜爱与向往。C.这首诗中“小尾巴甩得滴溜溜”这个动作令我们感受到了花牛的自由 自在和快乐。D.这首诗中“做梦”和“偷渡”是夸张的修辞，做梦可以梦到很多东西， 偷渡则给人神秘之感，指太阳悄悄地落山了，说明时间过得很快，这两处拟 人给了我们无限的想象空间。4 .下列动物的“家”的名称完全正确的一项是（A ）。A.狗窝 鸡窝 鸟窝B.蚁穴 虎穴 鸟穴C.羊圈猪圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞5 .下列关于神话的特点叙述有误的一项是（D ）。A.充满神奇的想象。B.人物个性鲜明。C.表达了古人对世界的认识。D.很荒诞，不朴实、真实、生动。五、填空题。（25分）L查字典填空。（3分）“隆”用音序查字法，应查字母L ,再查音节1611g，用音序查字法先查 部首L，再查巫画。“隆”字是左右结构，第五画的笔画名称是横 鼠。2 .选词填空。（4分）实验试验（1）科学家又做了两次（试验）：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的 嘴封住，让它在屋子里飞。（2）上自然常识课时，老师经常带领我们做一些有趣的（实验）。郑重慎重（3）老师（郑重 ）地对我们说：“这次拔河比赛同学们一定要齐 心协力，争夺冠军。”（4）它常常（慎重）地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。3 .按要求完成句子练习。（6分）（1）我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。（修改病句）我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本等文具。（2）钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为“把”字句） 自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）难懂地球的资源是取之不尽的吗？当然不是。4 .读了一个豆荚里的五粒豆一文，我也想来提问题。（6分）（1） “我们不久就要被打开了！ ”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的