2019-2020学年八年级生物下册-第二十六章-第一节-远离烟酒教案1-苏教版.doc
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2019-2020学年八年级生物下册-第二十六章-第一节-远离烟酒教案1-苏教版.doc
2019-20202019-2020 学年八年级生物下册学年八年级生物下册 第二十六章第二十六章 第一节第一节 远离烟酒教远离烟酒教案案1 1 苏教版苏教版单元名称单元名称珍爱生命健康生活课时安排课时安排共(4)课时第(1)课时课题名称课题名称远离烟酒教学目标教学目标1知道香烟中那些物质对身体有害。2知道酒精对人体回造成那些危害。3通过问卷调查、亲身体验等学习,加深学生对烟酒吸烟的认识,培养起追求健康生活的意识,并用行动远离烟酒。教学重难教学重难点点知道烟酒对青少年身心的巨大危害,树立健康生活的意识,能言行一致的自觉远离烟酒。教学流程教学流程具体操作方法建议与修改一、创境自学引思入情(10 分钟)激发学生的学习兴趣。一、活动导入近年来,青少年逐渐成为吸烟人群的主力军,这已成为一个不容忽视的社会问题。社会家庭环境等影响是造成青少年吸烟、喝酒现象的重要因素。二、互动交流,深思激情(20 分钟)学习了解本节课的相关内容。二、主题活动议一议:吸烟有害健康吗?1、健康小问号观察案例思考;在生活中你遇到过哪些类似的情景?活动一:观察空烟盒香烟对人体的危害有多大?活动二:香烟对水中生物的影响。香烟里面到底有什么?他怎样危害人体?2、健康小博士了解香烟的主要危害来自尼古丁、焦油和一氧化碳等。讨论:吸烟对人体到底有哪些危害?对于青少年又有什么危害?3、健康小行动用实际行动来拒绝吸烟。议一议:饮酒危害健康吗?1、健康小问号随着科技的进步,人们越来越认识到酒对健康的危害。2、健康小博士了解喝酒的两种主要危害。3、健康小行动讨论:喝酒对小学生的身体会造成哪些严重伤害?三、拓展测评融思表情(10 分钟)全课总结。三、小结:引导学生远离烟酒,获得健康的生活。教学反思教学反思