地貌的观察同步练习-高中地理人教版（2019）必修一.docx

4.2地貌的观察同步练习2021年7月11日7时30分，碧空如洗，某学校在山青水绿、生态环境极佳的近郊（40°N,119°E）举办的户外定向越野比赛正式开始。有人在赛前猜测比赛开始时参赛者能够看到太阳，有人猜测看不到。左下图为比赛用的地图，赛程规定，参赛者从起点出发后需要依次在各点标处打卡，最先到达终点。据此完成下面小题。1对能否看到太阳的两种推测，理由合理的是（   ）能看到一夏季昼长夜短，日出时间早能看到海拔较高，站得高看得远看不到一东南方地势高，遮挡了太阳看不到一地处谷地，夏季雨雾天多ABCD2在某点标处服务的志愿者用手机拍摄了一张如右上图所示村落局部照片，拍摄者所在的最可能的点标是（   ）A点标3B点标2C点标1D点标73斯里兰卡宝石矿产丰富，有“宝石王国”的美誉。河流中亦含有大量宝石矿，汛期之后是宝石矿采集的高峰期。下图为斯里兰卡地理位置和等高线地形图。根据河流流向可知斯里兰卡（   ）A地形以平原丘陵为主B地势中部高四周低C地形以山地盆地为主D地势中部低四周高科考人员在我国西北河西走廊有一种类似于蜂巢的地貌,裸露在外的花岗岩千疮百孔,距今已有上亿年,周围有4亿5亿年之前形成的沉积岩。读该地区地质剖面图,回答下列各题。4形成“蜂巢”的地质作用是(   )A流水侵蚀B风力侵蚀C冰川侵蚀D流水沉积5此处地貌的形成过程是(   )A沉积岩浆侵入地壳抬升外力侵蚀B沉积地壳抬升外力侵蚀岩浆喷出C岩浆喷出沉积外力侵蚀地壳抬升D岩浆侵入沉积地壳抬升外力侵蚀6下列关于等高线的叙述，正确的是（   ）A等高线越稀疏，坡度越陡B闭合等高线读数自中心向外读数减少，表示的是盆地C等高线越密集，坡度越陡D闭合等高线读数自中心向外读数增加，表示的是山峰读等高线（单位：m）图，图中甲地河流水位一般在312318m，完成下面小题。7甲地以上河段的落差可能是（   ）A300mB418mC500mD382m8图示各点中，最适合建野外宿营地的是（   ）ABCD以下是一位驴友于十一假期在下图地区的一段游记：山间的小道已逐渐变暗，平眼遥望对面的山坡，红黄满目、层林尽染，在夕阳的照耀下宛如一幅艳丽的油画。一阵轻风拂过，空气中渗着从远处山谷刚收获的农田里散逸的泥土香读下图，完成下面小题9材料中“层林尽染”的植被是A常绿阔叶林B落叶阔叶林C山地针叶林D高山草甸10该驴友观景所在的位置是图中的AA地BB地CC地DD地11材料中所述的农田已收获的庄稼最可能是A冬小麦B春小麦C单季稻D油菜12图所示地貌，主要的形成原因是  A流水的侵蚀B流水的搬运C流水的堆积D风力的堆积观察地貌时，需要判断地貌的组合关系，明确地貌层次和地貌类型。根据地貌的规模可划分为宏观地貌（高原、平原、山地等）、次级地貌（河流地貌、风沙地貌等）和微观地貌（沙丘、石笋等）。下图为我国某省级行政区示意图。据此完成下面小题。13关于该省级行政区地貌组合的描述，正确的是（   ）A高原、山地、丘陵相间分布B盆地和山地为主C高原、山地、相间、盆地分布D“三山夹两盆”14该省级行政区分布最广的次级地貌为（   ）A风沙地貌B冰川地貌C喀斯特地貌D河流地貌15下图是我国东部某地等高线地形图，某校高中学生夏令营在图示区域进行了野外天文、地质、植被、聚落等综合考察活动。读图回答下列问题。（1）同学们把夜晚宿营地点选在图中A处，请根据图中信息简述理由。（2）某同学建议在图中C处建一火情瞭望台，你认为此建议可采纳吗？（3）若考察小组在D处突遇泥石流，四条逃生路线中最佳的是_。某同学因私自外出，在B处迷了路，请你给他指出独自走出困境的最佳路线。（4）简要分析图中E城镇形成的有利区位条件。16为了发展旅游经济，我国南方某市计划在本市某处进行旅游开发建设。读“旅游规划图”，回答下列问题。    (1)图中地区的地形分布特点是_，图中河流的流向大致是_。(2)M、N两个观景台，其中N观景台主要是为了观赏_景观;在该山区有一处适合开发攀岩的地区，请在图中用“”标出。_(3)在观景台M、N间修建一条“森林氧吧路”，说明其呈蛇形的理由。参考答案：1C    2A3B4B    5A6C7C    8C9B    10B    11C12C13D    14A15（1）位于鞍部，地形相对平坦开阔（2）不可采纳（3）  顺河谷的溪水流向走（4）地形平坦，位于河流交汇处，水源充足，水运方便。16(1)西北高，东南低，西北为山地，东南为平原     自西北流向东南(2)  瀑布  画图略(提示:标注在陡崖的位置)。(3)沿等高线修建，路线平坦。