酸碱盐复习复习课件.ppt

4、复分解反应、复分解反应 中和反应中和反应一、酸碱盐的含义一、酸碱盐的含义1、酸：酸的组成、酸：酸的组成2、碱：碱的组成、碱：碱的组成3、盐：盐的组成、盐：盐的组成氢离子酸根离子氢离子酸根离子金属离子氢氧根离子金属离子氢氧根离子金属离子酸根离子金属离子酸根离子由两种化合物互相交换成分，由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。复分解反应。AB+CD=AD+CB酸跟碱作用生成盐和水的酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。反应叫做中和反应。2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO22NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2 2NaCl+Cu(NO 3)2=2Na NO3+CuCl24.1、复分解反应的实质：、复分解反应的实质：（举例说明）（举例说明）4.2、复分解反应的条件、复分解反应的条件生成物中有沉淀析出，或有气体放出，或有水生成生成物中有沉淀析出，或有气体放出，或有水生成反应物中：盐与盐；盐与碱，都必须可溶于水反应物中：盐与盐；盐与碱，都必须可溶于水1、跟酸碱指示剂反应、跟酸碱指示剂反应 2、跟金属反应、跟金属反应 3、跟、跟金属氧化物的反应金属氧化物的反应 4、跟碱反应、跟碱反应 5、跟盐反应、跟盐反应二、酸的通性二、酸的通性酸酸 活泼金属活泼金属 盐盐 氢气。氢气。铁跟稀盐酸反应：铁跟稀盐酸反应：Fe+2HCl=FeCl2+H2 有气泡产生，铁逐渐减少。有气泡产生，铁逐渐减少。铁跟稀硫酸反应：铁跟稀硫酸反应：Fe+H2SO4=FeSO4+H2 溶液变成浅绿色。溶液变成浅绿色。二、酸的通性二、酸的通性酸酸 某些金属氧化物某些金属氧化物 盐盐 水。水。铁锈跟稀盐酸反应：铁锈跟稀盐酸反应：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 红色铁锈逐渐消失，溶液变成黄色。红色铁锈逐渐消失，溶液变成黄色。铁锈跟稀硫酸反应：铁锈跟稀硫酸反应：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 溶液变成棕黄色。溶液变成棕黄色。1、跟酸碱指示剂反应、跟酸碱指示剂反应 2、跟金属反应、跟金属反应 3、跟、跟金属氧化物的反应金属氧化物的反应 4、跟碱反应、跟碱反应 5、跟盐反应、跟盐反应二、酸的通性二、酸的通性酸酸 碱碱 盐盐 水。水。氢氧化钠跟稀硫酸反应：氢氧化钠跟稀硫酸反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O氢氧化钠跟稀盐酸反应：氢氧化钠跟稀盐酸反应：NaOH+HCl=NaCl+H2O 氢氧化铜跟稀硫酸反应：氢氧化铜跟稀硫酸反应：Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O1、跟酸碱指示剂反应、跟酸碱指示剂反应 2、跟金属反应、跟金属反应 3、跟、跟金属氧化物的反应金属氧化物的反应 4、跟碱反应、跟碱反应 5、跟盐反应、跟盐反应二、酸的通性二、酸的通性酸酸 盐盐 新盐新盐 新酸。新酸。石灰石跟稀盐酸反应：石灰石跟稀盐酸反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2有气泡产生，固体逐渐减少。有气泡产生，固体逐渐减少。硝酸银跟稀盐酸反应：硝酸银跟稀盐酸反应：Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4+2HNO3 有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生。有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生。1、跟酸碱指示剂反应、跟酸碱指示剂反应 2、跟金属反应、跟金属反应 3、跟、跟金属氧化物的反应金属氧化物的反应 4、跟碱反应、跟碱反应 5、跟盐反应、跟盐反应 一定要把浓硫酸沿着玻璃棒或器壁慢一定要把浓硫酸沿着玻璃棒或器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速地扩散，的热量迅速地扩散，切不可把水倒入切不可把水倒入浓硫酸里。浓硫酸里。三、常见酸的个性三、常见酸的个性3.1浓盐酸的个性：浓盐酸的个性：3.2浓硫酸的个性：浓硫酸的个性：挥发性，瓶口有白雾。挥发性，瓶口有白雾。吸水性、脱水性。吸水性、脱水性。3.3稀释浓硫酸的方法稀释浓硫酸的方法 1、碱的水溶液跟酸碱指示剂反应、碱的水溶液跟酸碱指示剂反应 2、某些、某些碱能和某些非金属氧化物反应碱能和某些非金属氧化物反应 3、碱和酸反、碱和酸反4、碱和盐反应、碱和盐反应四、碱的通性四、碱的通性碱碱 多数非金属氧化物多数非金属氧化物 盐盐 水水氢氧化钠跟二氧化碳反应：氢氧化钠跟二氧化碳反应：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O氢氧化钠跟二氧化硫反应：氢氧化钠跟二氧化硫反应：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O1、碱的水溶液跟酸碱指示剂反应、碱的水溶液跟酸碱指示剂反应 2、某些碱能和某些、某些碱能和某些非金属氧化物反应非金属氧化物反应 3、碱和酸反应、碱和酸反应 4、碱和盐反应、碱和盐反应四、碱的通性四、碱的通性盐盐 某些碱某些碱 另一种盐另一种盐 另一种碱另一种碱氢氧化钠跟硫酸铜溶液反应：氢氧化钠跟硫酸铜溶液反应：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2 有蓝色沉淀产生有蓝色沉淀产生氢氧化钠跟氯化铁溶液反应：氢氧化钠跟氯化铁溶液反应：3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl 有红褐色沉淀产生有红褐色沉淀产生5.1氢氧化钠的个性：氢氧化钠的个性：五、常见碱的个性五、常见碱的个性 易潮解、溶于水放出大量易潮解、溶于水放出大量的热、强腐蚀性、水溶液的热、强腐蚀性、水溶液有滑腻感。有滑腻感。5.2氢氧化钙的个性：氢氧化钙的个性：作用作用:中和酸性土壤中和酸性土壤;作建筑材料；配制农作建筑材料；配制农药波尔多液；做漂白粉。药波尔多液；做漂白粉。俗名：俗名：熟石灰、消石灰熟石灰、消石灰俗名：俗名：微溶于水，溶解度随温度升微溶于水，溶解度随温度升高而减少高而减少。烧碱、火碱、苛性纳烧碱、火碱、苛性纳作用作用:作干燥剂、做肥皂作干燥剂、做肥皂1、盐和酸反应、盐和酸反应 2、盐和碱反应、盐和碱反应 3、盐和盐反应、盐和盐反应六、盐的通性六、盐的通性盐盐 某些酸某些酸 另一种盐另一种盐 另一种酸。另一种酸。纯碱跟稀盐酸反应：纯碱跟稀盐酸反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2有大量气泡产生有大量气泡产生硝酸银跟稀盐酸反应：硝酸银跟稀盐酸反应：AgNO3+HCl=AgCl+HNO3 有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生盐盐 某些碱某些碱 另一种盐另一种盐 另一种碱另一种碱氢氧化钙与碳酸钠溶液反应：氢氧化钙与碳酸钠溶液反应：Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3 有白色沉淀产生有白色沉淀产生 1、盐和酸反应、盐和酸反应 2、盐和碱反应、盐和碱反应 3、盐和盐反应、盐和盐反应六、盐的通性六、盐的通性氢氧化钡与硫酸铜溶液反应：氢氧化钡与硫酸铜溶液反应：Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2 +BaSO4 有蓝色沉淀和白色沉淀产生有蓝色沉淀和白色沉淀产生 盐盐 某些盐某些盐 另一种盐另一种盐 另一种盐另一种盐氯化钡溶液跟硫酸钠溶液反应：氯化钡溶液跟硫酸钠溶液反应：BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4有白色沉淀产生有白色沉淀产生硝酸银溶液跟氯化钠溶液反应：硝酸银溶液跟氯化钠溶液反应：AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3 有白色沉淀产生有白色沉淀产生1、盐和酸反应、盐和酸反应 2、盐和碱反应、盐和碱反应 3、盐和盐反应、盐和盐反应六、盐的通性六、盐的通性1、碳酸钠：、碳酸钠：俗名：纯碱又称苏打。俗名：纯碱又称苏打。晶体含有结晶水；易风化；碳酸钠的水溶液呈碱性晶体含有结晶水；易风化；碳酸钠的水溶液呈碱性七、常见盐的个性七、常见盐的个性2、碳酸钙：、碳酸钙：大理石、石灰石、花岗岩主要成分；大理石、石灰石、花岗岩主要成分；不溶于水。不溶于水。3、氯化钠：、氯化钠：俗名：食盐；俗名：食盐；溶解度随温度变化不明显。溶解度随温度变化不明显。4、铵盐：、铵盐：都易溶于水。都易溶于水。八、离子的检验与鉴别八、离子的检验与鉴别 8.1检验稀盐酸（或检验稀盐酸（或Cl）8.2检验稀硫酸（或检验稀硫酸（或SO42）取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴AgNO3溶液和稀溶液和稀HNO3，有白色沉淀产生。，有白色沉淀产生。取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴BaCl2溶液和稀溶液和稀HNO3，有白色沉淀产生。，有白色沉淀产生。8.3检验检验CO328.4检验检验NH4八、离子的检验与鉴别八、离子的检验与鉴别 取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴稀滴稀HCl，有使澄清石灰水变浑浊的气体，有使澄清石灰水变浑浊的气体产生。产生。取少量待检物于洁净的试管中，滴入适量取少量待检物于洁净的试管中，滴入适量NaOH溶液并加热，有使湿的红色石蕊试溶液并加热，有使湿的红色石蕊试纸变成蓝色的气体产生。纸变成蓝色的气体产生。例例1：若除去：若除去NaCl固体中混有的固体中混有的Na2CO3,选择加入的试剂。选择加入的试剂。九、除杂问题九、除杂问题例例2：若除去：若除去CaSO4溶液中混有稀溶液中混有稀H2SO4,选择加入的试剂。选择加入的试剂。十、干燥剂的选择：十、干燥剂的选择：1、浓硫酸可干燥：、浓硫酸可干燥：酸性气体（如：酸性气体（如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCl、）、）中性气体（如：中性气体（如：H2、O2、N2、CO）不能干燥碱性气体（如：不能干燥碱性气体（如：NH3）2、氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰、氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰可干燥：可干燥：碱性气体（如：碱性气体（如：NH3）中性气体（如：中性气体（如：H2、O2、N2、CO）不能干燥酸性气体（如：不能干燥酸性气体（如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCl、）、）3、无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，、无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，可检验水的存在，并吸收水蒸气。可检验水的存在，并吸收水蒸气。例题讲解：例题讲解：1、将将20克克10%的盐酸和的盐酸和20克克10%的氢氧化钠的氢氧化钠溶液混合后，滴入石蕊试液，溶液为溶液混合后，滴入石蕊试液，溶液为A紫色紫色 B蓝色蓝色C红色红色D无法判断无法判断2、既不溶于水，又不溶于稀盐酸，但是能与、既不溶于水，又不溶于稀盐酸，但是能与硝酸银溶液发生反应的是硝酸银溶液发生反应的是ABaSO4 BMgO CCu DZn3、下列各组物质混合后，不产生气体或沉淀，、下列各组物质混合后，不产生气体或沉淀，得到无色溶液的一组是得到无色溶液的一组是A硝酸钡和稀硫酸硝酸钡和稀硫酸 B氧化铜和稀硫酸氧化铜和稀硫酸 C大理石和稀盐酸大理石和稀盐酸 D石灰水和稀盐酸石灰水和稀盐酸例题讲解：例题讲解：4、在天平两端分别放置盛有足量稀盐酸的烧、在天平两端分别放置盛有足量稀盐酸的烧杯，把天平调节平衡，向左盘烧杯中加入杯，把天平调节平衡，向左盘烧杯中加入2.2克氧化钙，若使天平仍然保持平衡，右盘中克氧化钙，若使天平仍然保持平衡，右盘中需要加入金属镁的质量为需要加入金属镁的质量为A1.2克克 B2.2克克 C2.4克克 D4.4克克5、要将、要将KCl、K2CO3、BaCl2三种无色溶液鉴别三种无色溶液鉴别开，仅选用一种试剂，可选用（开，仅选用一种试剂，可选用（）(A)盐酸盐酸(B)稀硫酸稀硫酸(C)氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液(D)石蕊试液石蕊试液6、一包质量为、一包质量为6克的铁粉，可能含有下列某克的铁粉，可能含有下列某种杂质，当它和足量盐酸反应后，生成氢气种杂质，当它和足量盐酸反应后，生成氢气0.2克，金属无剩余，则铁粉中含有的杂质为克，金属无剩余，则铁粉中含有的杂质为ACuBZnCAlDMg例题讲解：例题讲解：7、今有不纯的铁粉、今有不纯的铁粉3克与克与50克克16%的硫酸的硫酸铜溶液恰好完全反应（杂质不参加反应），铜溶液恰好完全反应（杂质不参加反应），求：求：铁粉的纯度？铁粉的纯度？反应后溶液中溶质的反应后溶液中溶质的质量分数？质量分数？8、将将24.9克克的的某某氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液与与140克克硫硫酸酸铜铜溶溶液液混混合合，二二者者恰恰好好完完全全反反应应，过过滤滤后后，得得到到滤滤液液160克克，求求：氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液溶溶质质的的质质量量分分数数？硫硫酸酸铜铜溶溶液液中中溶溶质质的的质质量量分分数数？练习：向盛有氧化铜和铁粉的混合物的烧杯中，加入一定量的稀硫酸，充分反应后过滤，向滤液中插入一只铁钉，发现铁钉表面出现气泡而无其它明显变化。以下结论正确的是（）A滤出的不溶物中只有铁 B滤出的不溶物中只有铜C滤出的不溶物中只有一定含铜，可能含铁 D滤液中一定含Fe2+，可能含Cu2+B练习：氯化钙溶液中含有少量盐酸，欲使溶液呈中性，在没有指示剂的条件下可选用的试剂是（）A熟石灰 B生石灰 C石灰石 D纯碱C练习：某澄清溶液由HNO3、K2CO3、H2SO4、CuCl2中的两种混合而成。向该溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如右下图所示。该溶液所含的溶质是 。Ba(OH)2溶液体积/ml010203040沉淀质量/g硝酸和氯化铜 功的定义：功的定义：作用在物体上的力与物体在力作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积。的方向上通过的距离的乘积。做功的两个必要因素：做功的两个必要因素：一是作用在物体上一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。的力；二是物体在力的方向上通过的距离。功的计算公式：功的计算公式：W WFsFs功的单位：功的单位：焦耳（焦耳（J J）两种常见的做功：两种常见的做功：克服重力做功：克服重力做功：W=GH一物体重一物体重1000N，匀速匀速举高举高20M，人，人要做多少功？要做多少功？FG解，根据二力平衡，F=G即W=FS=GH=1000X2020000J一物体重一物体重1000N，小明，小明将其搬到将其搬到3楼楼，人，人要做多少功？要做多少功？解：解：W=GH=1000X8=8000J克服摩擦做功：克服摩擦做功：W=fs一物体重1000N，受到地面的阻力是其0。2倍，匀速拉动20M，做多少功？Ff解：解：由二力平衡得：由二力平衡得：F=f 即即W=FS=fs200 x204000J功率的定功率的定义义：单单位位时间时间内所做的功。内所做的功。物理意物理意义义：表示物体做功快慢的物理：表示物体做功快慢的物理量。量。功率的功率的计计算公式：算公式：P单单位：瓦特（位：瓦特（W）PFv如图所示，放在水平桌面上重为如图所示，放在水平桌面上重为G G4N4N的的木块，在木块，在F F3N3N的水平拉力作用下，的水平拉力作用下，5s5s内内运动了运动了2m2m，在这个过程中，重力，在这个过程中，重力G G对物体对物体做的功为做的功为_J_J，拉力，拉力F F对物体做的功对物体做的功为为_J_J，拉力，拉力F F做功的功率为做功的功率为_W_W。如图所示，滑轮阻自重及绳与滑轮的摩如图所示，滑轮阻自重及绳与滑轮的摩擦力不计，物体重擦力不计，物体重300N300N，在，在F F4N4N的拉力的拉力作用下，物体以作用下，物体以5m/s5m/s的速度匀速运动，的速度匀速运动，则物体则物体A A在运动的过程中受到的摩擦力为在运动的过程中受到的摩擦力为_N_N；在；在10s10s内滑轮组对物体做的功内滑轮组对物体做的功是是_J_J，拉力，拉力F F的功率是的功率是_ W_ W。机械效率的定机械效率的定义义：有用功和：有用功和总总功的比功的比值值。机械效率的机械效率的计计算公式：算公式：测测滑滑轮组轮组的机械效率：器材、原理、步的机械效率：器材、原理、步骤骤影响滑影响滑轮组轮组机械效率的主要因素：（机械效率的主要因素：（竖竖直方直方向上）重物的重力和向上）重物的重力和动动滑滑轮轮的重力。的重力。如如图图，用一个，用一个动动滑滑轮轮，把重，把重100N的的物体匀速提高物体匀速提高3m，作用在，作用在绳绳子自由端的子自由端的拉力拉力为为60N，求：（，求：（1）动动滑滑轮轮的机械效的机械效率；（率；（2）若用）若用该动该动滑滑轮轮来提升重来提升重为为180N的物体的物体时时，作用在，作用在绳绳子自由端的拉力子自由端的拉力为为多大？此多大？此时时，机械效率是多少？（不，机械效率是多少？（不计计绳绳重及摩擦）重及摩擦）（1）83.3一一辆辆汽汽车车不小心开不小心开进进了泥潭中，司机取了泥潭中，司机取来一套滑来一套滑轮组轮组欲将汽欲将汽车车从泥潭中拉出，从泥潭中拉出，如下如下图图所示。若所示。若车车重重为为8104N，汽，汽车车受受到的阻力到的阻力为车为车重的重的0.03倍，滑倍，滑轮组轮组的机的机械效率械效率为为80，问问：（：（1）该该司机至少需司机至少需用多大的力才能将汽用多大的力才能将汽车车从泥潭中拉出？从泥潭中拉出？（2）若拉）若拉动动汽汽车时车时，汽，汽车车前前进进的速度的速度为为0.1m/s，则则司机做功的功率是多少？司机做功的功率是多少？（一）杠杆（一）杠杆1.定义定义一根硬棒，在力的作用下能绕着一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。固定点转动，这根硬棒就是杠杆。2.几个名称几个名称:支点：杠杆绕着转动的点。支点：杠杆绕着转动的点。动力：使杠杆转动的力。动力：使杠杆转动的力。阻力：阻碍杠杆转动的力。阻力：阻碍杠杆转动的力。动力臂：从支点到动力作用线的距离。动力臂：从支点到动力作用线的距离。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。OO OF1F1F1F2F2F2OL1L2支点支点动动力力阻阻力力动力臂动力臂阻力臂阻力臂F2二、杠杆的平衡条件杠杆平衡条件杠杆平衡条件 动力动力x动力臂动力臂=阻力阻力x阻力臂阻力臂 或或 F1L1=F2L2 或或 F1/F2=L2/L1等（公式等（公式转化）转化）3.杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件3.杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件或或4.杠杆的种类杠杆的种类（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。例如：起子、扳子。例如：起子、扳子。（2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆。）费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆。例如：镊子、钓杆。例如：镊子、钓杆。（3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。例如：天平。例如：天平。省力杠杆省力，但费距离，费力杠杆费力，省力杠杆省力，但费距离，费力杠杆费力，但省距离。但省距离。F1L1=F2L2F1/F2=L2/L1例例1 1：在已平衡的杠杆两边分别在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，等），杠杆仍然平衡，如图，则如图，则：左右力臂左右力臂L1:L2=_?L L1 1L L2 2在两边钩码下同时加在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，挂一个同样的钩码，杠杆杠杆_（填（填“能或能或不能不能”）平衡？）平衡？_边下降边下降?例例1 1：在已平衡的杠杆两边分别在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，等），杠杆仍然平衡，如图，则如图，则：若使杠杆再次平若使杠杆再次平衡，可在衡，可在 _边边的钩码下再挂的钩码下再挂 _ 个钩码？个钩码？例例1 1：在已平衡的杠杆两边分别在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，等），杠杆仍然平衡，如图，则如图，则：若使再次平衡的若使再次平衡的杠杆两边同时去杠杆两边同时去掉一个钩码，则掉一个钩码，则 _ _ 边将下降，边将下降，动力的变化问题动力的变化问题如图所示，一个直杠杆可绕轴如图所示，一个直杠杆可绕轴O O转动，在直转动，在直杆的中点挂杆的中点挂 一重物，在杆的另一端施加一一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力个方向始终保持水平的力F F，将直杆从竖直，将直杆从竖直位置慢慢抬起位置慢慢抬起 到水平位置过程中，力到水平位置过程中，力F F大小大小的变化情况是的变化情况是()()A.A.一直增大一直增大 B.B.一直减小一直减小 C.C.先增大后减小先增大后减小 D.D.先减小后增大先减小后增大例例2 2:如图所示杠杆，在如图所示杠杆，在A A端施一个端施一个始终与杠杆垂直的始终与杠杆垂直的力力F F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，时，F F大小的变化情况是大小的变化情况是（）A大小不变大小不变B由小变大由小变大C先变大后变小先变大后变小D先变小后变大先变小后变大 GOGOL L2 2GL L2 2例例2:2:如图所示杠杆，在如图所示杠杆，在A A端施一个端施一个始终与杠杆始终与杠杆垂直垂直的力的力F F，当杠杆由如图实线位置匀速转当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，动到虚线位置时，F F大小的变化情况是大小的变化情况是（）A A大小不变大小不变 B B由小变大由小变大 C C先变大后变小先变大后变小 D D先变小后变大先变小后变大 例例2 2:如图所示杠杆，在如图所示杠杆，在A A端施一个端施一个始终与杠杆始终与杠杆垂直垂直的力的力F F，当杠杆由如图实线位置匀速转当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，动到虚线位置时，F F大小的变化情况是大小的变化情况是（）A A大小不变大小不变B B由小变大由小变大 C C先变大后变小先变大后变小 D D先变小后变大先变小后变大 GGOL L2 2最小力的问题最小力的问题如图所示，要使杠杆平衡，在如图所示，要使杠杆平衡，在A A点作用点作用的力分别为的力分别为F Fl l、F F2 2、F F3 3，则，则().).A.A.沿竖直方向的力沿竖直方向的力F Fl l最小最小 B.B.沿垂直于杠杆沿垂直于杠杆OAOA方向的力方向的力F F2 2最小最小 c.c.沿水平方向的力沿水平方向的力F F3 3最小最小 D.D.无论什么方向，用的力一样大无论什么方向，用的力一样大如图所示的弯曲杠杆，如图所示的弯曲杠杆，AC=20cm AC=20cm，BO=40cmBO=40cm，OC=30 cmOC=30 cm，ACCOACCO，BOCOBOCO，O O为转轴为转轴.在在B B处挂一重为处挂一重为100 N100 N的重物的重物 ，要，要求在求在A A处作用一个最小的力处作用一个最小的力F F使杠杆平衡使杠杆平衡.请在图上画出这个力的方向并求出这个力请在图上画出这个力的方向并求出这个力的大小的大小.（二）滑轮（二）滑轮 1.定滑轮定滑轮（1）定义：）定义：轴固定不动的滑轮叫定滑轮轴固定不动的滑轮叫定滑轮（2）实质：）实质：定滑轮实质是等臂杠杆，不省力，定滑轮实质是等臂杠杆，不省力，但能改变力的方向。但能改变力的方向。2.动滑轮动滑轮（1）定义：）定义：轴可以随物体一起移动的滑轮轴可以随物体一起移动的滑轮叫动滑轮叫动滑轮。（2）原理：）原理：动滑轮实质是动力臂为阻力臂动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。动滑轮省一半力。倍的杠杆。动滑轮省一半力。定滑轮和动滑轮定滑轮和动滑轮固定在某处的滑轮固定在某处的滑轮定滑轮定滑轮随物体运动的滑轮随物体运动的滑轮动滑轮动滑轮 在日常生活中我们经常可以看到定滑轮和动在日常生活中我们经常可以看到定滑轮和动滑轮，同学们能再举出一些例子吗？请说明它滑轮，同学们能再举出一些例子吗？请说明它们分别是哪一类滑轮。们分别是哪一类滑轮。（图一）定滑轮（图一）定滑轮的应用的应用（图二）动滑轮（图二）动滑轮的应用的应用图图A图图B图图C图图D以下是滑轮常见的几种应用：以下是滑轮常见的几种应用：结论：结论：定滑轮：定滑轮：(1)(1)可以改变力的方向可以改变力的方向 (2)(2)不省力不省力 (3)(3)不省也不费距离不省也不费距离 (4)(4)实质实质:1 12,2,等臂杠杆等臂杠杆1 12 2动滑轮动滑轮 (1)(1)不改变力的方向不改变力的方向 (2)(2)省一半力省一半力 (3)(3)要多移动距离要多移动距离 (4)(4)实质：实质：1 12,2,动力臂为阻力臂二动力臂为阻力臂二 倍的杠杆倍的杠杆 1 12 2，GF=_GGF=_G例例3:3:如何判断滑轮组的如何判断滑轮组的省力省力情况情况?3.滑轮组滑轮组（1）定义：）定义：由几个滑轮组合在一起使用由几个滑轮组合在一起使用叫滑轮组。叫滑轮组。（2）原理：）原理：即利用了动滑轮省一半力又利用了即利用了动滑轮省一半力又利用了定滑轮改变动力的方向。定滑轮改变动力的方向。滑轮组滑轮组竖直装配F=G G物物或或F=F=水平装配：F=f摩（G物物+G）动力作用点与阻力作用点移动距离的关系：S绳绳=nS物物 如下图所示，重如下图所示，重150N150N的物体在拉力的物体在拉力F F作用作用下匀速上升，拉力下匀速上升，拉力F=_N.F=_N.如下图所示用动滑轮提起一水桶，已知桶及水共重250N，如要把水桶提高2m人需要用多大力?绳自由端应移动多大距离?(不计动滑轮重及绳与轮间的摩擦)如下图所示，在不计摩擦和动滑轮重的情况下，要将重物G用动滑轮匀速提起，拉力F为()A.G B.G/2 C.2G D.不能确定 如下图所示用动滑轮提起一水桶，已知桶及水共重250N，如要把水桶提高2m人需要用多大力?绳自由端应移动多大距离?(不计动滑轮重及绳与轮间的摩擦)右图，重为右图，重为30 N的物体的物体B在水平拉力作在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，测力计用下沿水平面做匀速直线运动，测力计示数为示数为6 N，若不计摩擦若不计摩擦，F=N，物，物体体B受到地面的阻力受到地面的阻力=N。例例4 如图所示，物体如图所示，物体A重重100N，A与水平面间与水平面间的摩擦力为的摩擦力为30N，不计滑轮与绳子间的摩擦，不计滑轮与绳子间的摩擦，若用该滑轮组使若用该滑轮组使A沿水平方向匀速运动，则沿水平方向匀速运动，则拉力拉力F为多少？为多少？如图所示，建筑工地上，工人用一个动滑轮如图所示，建筑工地上，工人用一个动滑轮将重将重720N的重物匀速提升的重物匀速提升5m，工人所用拉力，工人所用拉力为为450N，求：，求：（1）工人做的总功）工人做的总功 （2）该动滑轮的机械效率）该动滑轮的机械效率右图，重为右图，重为30 N的物体的物体B在水平拉力作在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，测力计用下沿水平面做匀速直线运动，测力计示数为示数为6 N，若不计摩擦若不计摩擦，F=N，物，物体体B受到地面的阻力受到地面的阻力=N。电电功功和和电电功功率率定义：公式：电功电功电流所做的功，用W表示。国际：焦耳，简称焦，用 J 表示）W=U I t=P t=UQ单位：电热电热定义：测定电功率电功率焦耳定律内容电流在单位时间内所做的功，用P表示。单位常用单位：千瓦时，用KWh表示。换算关系：1KWh=3.6106 J公式：国际：瓦特，简称瓦，用W表示。常用：千瓦，用KW表示。原理、电路图、器材用电器的功率额定功率实际功率公式：Q=I2 Rt 电热的利用和防止换算：1KW=1000W一、电一、电功功 1.1.电功：电功：电功：电功：下图表明，电流是可以做功的。这时，电动下图表明，电流是可以做功的。这时，电动下图表明，电流是可以做功的。这时，电动下图表明，电流是可以做功的。这时，电动机消耗电能，同时，砝码的机械能增加，在这个过程中，机消耗电能，同时，砝码的机械能增加，在这个过程中，机消耗电能，同时，砝码的机械能增加，在这个过程中，机消耗电能，同时，砝码的机械能增加，在这个过程中，电能转化为机械能。电能转化为机械能。电能转化为机械能。电能转化为机械能。1.电电功功电流通过电灯、电炉等用电器时都要做功。电流做功，电灯发光。电流做功，电炉发热。电流做功，电扇转动。电流做功，电车开动。电能转化为其他形式的能电能转化为其他形式的能 电流不仅通过电动机时做功，通过电灯、电炉等用电器时都要做功，电流通过电炉时发热，电能转化为内能。电流通过电灯时灯丝灼热发光，电能转化为内能和光能。电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式能量的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能量。1.电电功功 研究表明：电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比。电流所做的功叫做电功。如果电压U 的单位用伏特，电流 I 的单位用安培，时间 t 的单位用秒，电功 W 的单位就是焦耳。计算电功的公式是：W=U I t 这就是说，电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。2.电电能能表表 电功通常用电能表来测定。把电能表接在电路中，电能表的记数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。1KWh电的作用电的作用 电炉炼钢1.6Kg 生产化肥0.7Kg1KWh电的作用电的作用 采掘原煤105Kg 电车行驶0.85km1KWh电的作用电的作用 一次灌溉麦田330m2 机织棉布11m二、电功率二、电功率 1.电功率：为了表示电流做功的快慢，物理学中引入了电功率的概念。电流在单位时间内所做的功叫做电功率。公式：P=U I上式表明，电功率等于电压与电流的乘积。电功率的单位：瓦特（W），还有千瓦（KW）1KW=1000W2.额定功率额定功率额定功率额定功率用电器正常工作时电压（铭牌上标出的电压）用电器在额定电压下的功率（铭牌上标出的功率）实际电压实际电压 用电器实际工作时的电压实际功率实际功率实际功率实际功率 用电器在实际电压下的功率实际功率与额定功率的关系实际功率与额定功率的关系实实际际电电压压大于等于小于额额定定电电压压实实际际功功率率大于等于小于额额定定功功率率影响寿命正常工作不能正常工作额定电压额定电压特点特点 物物理理比较比较 概概念念电功电功电功率电功率概念概念意义意义公式公式单位单位测量方法测量方法 联系联系电流在单位时间内所做的功电流在单位时间内所做的功电流做功多少电流做功多少电流做功快慢电流做功快慢W=UItP=UI焦耳焦耳千瓦时千瓦时瓦特瓦特千瓦千瓦用用电能表直接测量电能表直接测量用用伏安法间接测量伏安法间接测量W=P t电流所做的功电流所做的功电功和电功率的区别和联系电功和电功率的区别和联系三、实验：测定小灯泡的功率三、实验：测定小灯泡的功率原理：电路图P=UI三、实验：测定小灯泡的功率三、实验：测定小灯泡的功率(U额额=2.5V)实验器材：三、实验：测定小灯泡的功率三、实验：测定小灯泡的功率(U额额=2.5V)连接实验电路：三、实验：测定小灯泡的功率三、实验：测定小灯泡的功率(U额额=2.5V)测量数据如下表，实验数据的处理：2.52.50.30.30.750.753 30.350.351.051.052 20.240.240.480.48正常正常较亮较亮较暗较暗四、关于电功率的计算四、关于电功率的计算 例题1、“PZ22025”的灯泡，接在220V的电路中，通过灯泡的电流有多大？这个灯泡的电阻有多大？“PZ220V60”的灯泡呢？解：对“PZ22025”的灯泡：电流电阻对“PZ22060”的灯泡：电流电阻四、关于电功率的计算四、关于电功率的计算 例题2、“PZ22025”的灯泡，接在110V的电路中，实际发出的功率是多大？接在230V的电路中，实际发出的功率又是多大？解：解：“PZ22025”的灯泡接在的灯泡接在210V的电路中：的电路中：电流电流功率功率“PZ22060”的灯泡接在的灯泡接在230V的电路中：的电路中：电流电流功率功率五、焦耳定律五、焦耳定律 灯泡接入电路中时，灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发光，为什么电线的发热却觉察不出来？电路中接入大功率的电炉，电线将显著发热，有可能烧坏它的绝缘皮，甚至引起火灾，这是为什么？家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾实验：焦耳定律实验：焦耳定律焦耳定律焦耳定律 电流通过导体产生的热量跟电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。电阻成正比，跟通电时间成正比。这个规律叫做这个规律叫做焦耳定律。焦耳定律。焦耳定焦耳定律可以用公式律可以用公式Q=I2 Rt来来表示。表示。公式中电流公式中电流 I 的单位要用安培，电阻的单位要用安培，电阻R 的单位的单位要用欧姆，通电时间要用欧姆，通电时间t 的单位要用秒的单位要用秒，这样热量这样热量Q 的单位就是焦耳的单位就是焦耳。例题：一根60的电阻丝接在36V的电源上，在5min内共产生多少热量？焦耳定律焦耳定律 先利用欧姆定律计算出通过电阻丝的电流，再利用焦耳定律公式计算电流产生的热量。解：Q=I2Rt=(0.6)260300J=6480J 焦耳定律可以根据电功的公式和欧姆定律的焦耳定律可以根据电功的公式和欧姆定律的公式推导出来。公式推导出来。焦耳定律焦耳定律证明：证明：电流通过导体时，如果电能全部转化电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有转化为其他形式的热量，也为内能，而没有转化为其他形式的热量，也就是电流所做的功全部用来产生热量，那么，就是电流所做的功全部用来产生热量，那么，电流产生的热量电流产生的热量Q 就等于电流所做的功就等于电流所做的功W，即即Q=W=U I t，再根据欧姆定律再根据欧姆定律U=IR，就得到就得到Q=I 2 R t。怎样理解焦耳定律焦耳定律焦耳定律定量地描述了电能向内能转化的规焦耳定律定量地描述了电能向内能转化的规律，律，用公式用公式Q=I2 Rt来来表示，适用于任何电路。表示，适用于任何电路。在电流所做的功全部用来产生热量时，焦在电流所做的功全部用来产生热量时，焦耳定律可根据电功公式耳定律可根据电功公式W=UIt和欧姆定律和欧姆定律导出：导出：Q=W=UIt=，这里的条件是电，这里的条件是电功全部用来产生电热，上述公式才成立，所以，功全部用来产生电热，上述公式才成立，所以，它们只适用于纯电阻电路。在纯电阻电路中，它们只适用于纯电阻电路。在纯电阻电路中，在不同的情况下，选用不同的公式去解决问题在不同的情况下，选用不同的公式去解决问题会更简便。会更简便。六、电热的作用六、电热的作用常见的电热器：常见的电热器：六、电热的作用六、电热的作用1.电热的利用：电热的利用：电热器是利用电来加热的设备，电炉、电热器是利用电来加热的设备，电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅电烤炉等都是常见电烙铁、电熨斗、电饭锅电烤炉等都是常见的电热器。的电热器。电热器的主要组成部分是发热体，发热电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大，熔点高的电阻丝绕在绝缘体是由电阻率大，熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上做成的。材料上做成的。电热器的优点：利用电热器清洁卫生，电热器的优点：利用电热器清洁卫生，没有环境污染，热效率高，还可以方便地控没有环境污染，热效率高，还可以方便地控制和调节温度。制和调节温度。2.防止电热的危害：防止电热的危害：在电动机里，电流主要用来做在电动机里，电流主要用来做在电动机里，电流主要用来做在电动机里，电流主要用来做机械功，但电动机里的导线有电阻，机械功，但电动机里的导线有电阻，机械功，但电动机里的导线有电阻，机械功，但电动机里的导线有电阻，也要产生热量，使导线的温度升高，也要产生热量，使导线的温度升高，也要产生热量，使导线的温度升高，也要产生热量，使导线的温度升高，温度超过绝缘材料的耐热温度，绝温度超过绝缘材料的耐热温度，绝温度超过绝缘材料的耐热温度，绝温度超过绝缘材料的耐热温度，绝缘材料会迅速老化，甚至可能烧坏。缘材料会迅速老化，甚至可能烧坏。缘材料会迅速老化，甚至可能烧坏。缘材料会迅速老化，甚至可能烧坏。这就需要考虑如何加快散热。有的这就需要考虑如何加快散热。有的这就需要考虑如何加快散热。有的这就需要考虑如何加快散热。有的电动机里装有风扇，外壳做成如图电动机里装有风扇，外壳做成如图电动机里装有风扇，外壳做成如图电动机里装有风扇，外壳做成如图形状，都是为了加快散热。形状，都是为了加快散热。形状，都是为了加快散热。形状，都是为了加快散热。六、电热的作用六、电热的作用2.防止电热的危害：防止电热的危害：收音机、电视收音机、电视机也要考虑散热，机也要考虑散热，