2022关于活动计划模板8篇.docx

2022关于活动计划模板8篇关于活动计划模板8篇时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是我帮大家整理的活动计划8篇，希望能够帮助到大家。活动计划 篇1“相约重阳”重阳节亲子活动方案永兴路幼儿园宝通部 中一班活动时间：20xx.10.23活动内容：“相约重阳”庆祝重阳节亲子活动活动对象：中一班全体幼儿、外公外婆、爷爷奶奶等活动目标：1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐 。 环境创设：1、歌曲给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌重阳乐、沪语儿歌大串联等节目3、鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；活动过程：一、欢迎爷爷奶奶，请爷爷奶奶入坐。1、大家一起说说重阳节是谁过的节日及意义。二、为爷爷奶奶表演儿歌重阳乐三、爷爷奶奶代表发言。四、沪语儿歌大串联。五、幼儿代表发言。六、歌表演给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿。七、亲子游戏击鼓传花八、和爷爷奶奶一起分享重阳糕，分享节日的快乐。“相约重阳”重阳节亲子活动小结金秋十月，桂花飘香。我们又迎来了一年一度的“九九重阳节”。在这个特殊的日子里，今天下午我们永兴幼儿园大二班组邀请了爷爷奶奶和外公外婆们在教室里，祖孙两代欢聚一堂，其乐融融，共庆一年一度的九九重阳节。农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。孩子们准备了许多精彩的节目，有普通话儿歌奶奶夸我孝顺儿、沪语大串联摇啊摇、烫婆子、小八腊子开会了、我来做姆妈、歌曲我给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿等。爷爷奶奶看着这些可爱的孩子们都笑得合不拢嘴，好像又回到了自己的童年。爷爷奶奶们代表也发言，对我们孩子提出了更深的希望。孩子们还和爷爷奶奶们一起吃重阳糕，祖孙俩你一口，我一口，笑容荡漾在整个教室里。最后我们还送上了亲手制作的爱心感恩卡，送给爷爷奶奶，卡片上还有送给爷爷奶奶的祝福，除了节日快乐，还有更多的是深厚的感情，还在老人的脸上印上了红红的唇印“爷爷、奶奶我爱你！”把整个“重阳节”活动推向了高潮！ 活动开展得很成功，临走时，爷爷奶奶们都说：“今天好开心啊，下次我们还要来了！”，同时也觉得老师们很辛苦，一句句“谢谢”也是对我们工作的肯定。重阳节，祖辈同乐，其乐融融！活动计划 篇2一、宗旨：培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。二、口号：亲近母语，走近文学。三、工作目标：1发挥有文学特长的学生的潜力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。3文学社用心向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社刊。二、活动时间：单周周三下午3：404：40。三、活动形式：1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，能够举行文学沙龙，也能够阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。2、出版社报雁之声专刊。3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高潜力。四、具体分工：职务姓名职责社长全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。主编1、对入选稿件进行审核修改。2、对社刊的主题资料进行策划。秘书长1、负责会议的记录。2、对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。3、对社员活动表现予以打分记录。总务1、负责刊物印刷与发行。2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。文字修改负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。版面修改1、负责上网收集资料。2、负责刊物封页封底的设计排版和整体修改。3、负责“校园风铃”“爱的火花”“岁月如歌”“艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。4、审核对社刊进行最后的美化审核五、栏目设置：“校园风铃”“艺海拾贝”“岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著欣赏”（具体栏目随资料而增减）六、本学期文学社主要活动安排：二月：1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。2、介绍章程、会规、文学社计划。3、文学社骨干选拔及培训：4、稿件收集、审理。三月：1、文学社社员培训：文学沙龙。2、第一讲讲座：诗歌鉴赏-意象主讲人：蔡永军3、稿件收集、审理。四月：1文学社社员培训：文学沙龙。2第二讲讲座：散文鉴赏-形散神聚主讲人：胡国良3、稿件收集、审理。五月：1、文学社社员培训：文学沙龙。2、第三讲讲座：小说鉴赏-人物形象主讲人：许朝晖3、出版社报雁之声专刊。六月：1、学生总结交流。2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。活动计划 篇3一、基本思路：根据我校工作要点，本学期综合组教研组将以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以学科质量提高为重点，以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量，教学科研促质量”为教研的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校综合学科的各项工作再上新台阶，提高课堂教学质量，全面提升学生各项素质。二、主要措施：（一）充分利用各种交流活动，在学习中唤醒专业意识。1、以自主学习的形式，每位教师继续认真学习各学科新课程标准，鼓励教师关注各学科专业杂志、新课程专题网络期刊等教育教学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。2、参与市教育教学专家、教研室专家的讲座、走进课堂听课。3、组织每两周一次的教学研讨活动，定期组织交流学习心得，相互学习、切磋，使教学理论与教师的教学实践紧密结合。在交流过程中，推动教师善思考、勤动笔，积极撰写教学故事、案例、经验论文，争取参加各级各类论文评比，以此推动学习型教研组的形成，更好地唤醒教师的专业意识，促进教师成长。4、充分运用校园网开展网上教研，进一步拓展教研活动的时效性，提高教师网络教研的意识和能力。（二）行动研究，在实践中反思、调整、提升。1、以各种教学研讨活动为载体，根据教学设计的理论科学地设计教学过程，积极参与课堂听课与评课，从而促进教师的专业和学科教学质量的提升。2、强化教学质量意识，加强因材施教，分层教学的研究与实践。本学期我们将针对我校情况，对各年级进行个案研究，分年级进行研讨，制定切实可行的措施，重点落实课堂教学中的各环节教学，以此促进各学科的质量的普遍提高。3、根据学科特点，开展形式多样、丰富多彩的学科综合学习活动，积极鼓励老师有质有量的完成教学活动，进一步完善学校科研特色。4、继续做好校足球、田径队的训练，学校合唱队、器乐队等训练，提高学生体艺术水平，争取比赛获奖。5、各组配合好学校做好各项赛事及有关事务的处理，积极投入，争取高质量完成任务。（三）制度落实，雁过留声夯实教研。1、本学期各学科备课组长认真做好表率，严格学科组备课的活动过程管理。要求各学科组以优质课为载体，对教学设计课题展开研究，根据教研组、备课组计划，认真参与每次教研、备课活动。学科组教研活动、备课组要做到事前有计划、课前有预案、课后有公示，分工协作，体现良好的团队精神。2、配合教导处的备课工作，把教研工作落到实处，切实提高综合学科教学效益与质量。3、结合课题实践活动的开展，每位教师各上传优秀教学设计与反思或教学案例。4、教研组安排好每次教研活动，做好全校综合教研的相关资料的收集与交流工作。三、具体教研课安排：第2周：黄敏、魏玉才、郭蕊第4周：陈永龙、严维芳、王丽群第8周：张金花、季玲玲、王美玲第12周：严华芹、童纪红、曹光宇第14周：丁红忠、何巧萍、徐昌祥第16周：严华蓉、何佩蓉、吴亮第18周：曹崔荣、戴英明活动计划 篇4一、基本概况：我校多年来没有开展毛笔书法这门课程了，越来越多的小学生不会使用毛笔，殊不知毛笔书法是我们中华民族艺术宝库里的一朵奇葩。一手毛笔字既可为阅者提供美好的享受，也展现了书者良好的文化素养。我校书法兴趣小组的开设旨在培养学生良好的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，以点带面，使少年儿童在进行汉字的书写过程中养成良好的性格特征和学习习惯。另一方面，我校开展该兴趣小组活动，也是为了能充分表现我校学生多才多艺的特色。二、指导思想：中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在活动当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。三、活动目标：1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔好字，对其学习以及将来的工作、有着深远的影响。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。四、活动要求：1、利用每周二下午课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的.干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。五、活动措施：1、精选学习内容：首先，选好教材教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。在活动中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。2、正确指导方法：在书法活动中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。3、加强书法训练：汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。活动计划 篇5一、指导思想：本学期，以双凤镇幼教中心计划为指南，以幼儿园园务计划、教科研工作计划和清风竹工作室计划为指导，不断加强理论学习，初步在小班开展 “龙狮文化在艺术活动中的实践研究”的课题活动。二、情况分析：小班幼儿刚刚进入幼儿园不久，对于“龙狮”文化基本上没有什么经验。而且有的幼儿并不是本地人，各种经验水平处在一个初级阶段，因此在小班进行的“龙狮”文化艺术领域教学，按照小班幼儿年龄特点和班级孩子的实际水平，有条不紊的开展。要通过各种方法途径如：早间锻炼、区域活动、环境创设、教学活动等，让小班幼儿对龙狮有了初步的理解，产生兴趣。三、阶段目标：1. 认识了解舞龙舞狮的相关知识，培养幼儿对于舞龙舞狮的兴趣。2. 了解能利用多种废旧材料可以制作龙狮道具、知道可以以“绘画”的方式表现美食节。3. 尝试感受音乐节奏、旋律，学习舞龙的简单动作。4. 欣赏美食节的标志。5美食节上展览的双凤特产（爊鸡、羊肉面、麻雀蛋等）。四、本学期研究的措施：1加强理论基础知识学习。本学期将结合课题了解多元智能，学习有关多元智能理论与学前儿童能力评价、教学设计及实施和上海市保教质量评价指南等文章，不断更新自己的理念，并吸收借鉴一些有益的经验和做法。并且积极参加园部邀请民间艺人、专家指导、家长志愿者开展的园本研修。3.利用“节日”来潜移默化的影响幼儿对于刚刚入园的小班孩子来说，如果就进行“龙狮”的活动，孩子可能没有什么深刻的印象。所以本学期将以“双凤羊肉美食节”为主线，积极开展集体教学活动和自主性游戏。4.利用“龙狮文化”教学的活动来“走进”幼儿鉴于小班幼儿的年龄特点，可以开展一些简单有效的活动，如：认识龙、认识狮的一些特点。也可以和美术活动、体育活动等进行结合，从不同角度构建小班幼儿的“龙狮文化。例如：集体活动：双凤美食、会跳舞的彩龙、制作羊肉面等。5.利用区域游戏来拓展幼儿思路在幼儿进行了“龙狮文化”教学活动后，应及时、适时的让活动有一个延续，让幼儿能更加彻底的认识，例如可以在区域活动中提供“龙狮”的绘画，让幼儿描描画画，也可以进行涂色装饰活动，还可以在角色游戏中增加“舞龙舞狮队”，让孩子们自己演演跳跳，增加孩子们的兴趣。例如：自主性游戏：生活区：认识羊肉美食美工区：手指点龙鳞生活区：认识羊肉美食建构区：搭龙益智区：拼龙快乐龙狮馆：表演舞龙舞狮6.创设班级资源库，积累资料。尝试建设班级课题资源库，包括活动照片、活动方案、活动建议、可用资源介绍、“知识小卡片”等。活动计划 篇6一、实施成绩:四年级第二,活动目标:目的知识(1)了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案(2)了解中秋节的习俗了解起源中秋节的月饼了解诗歌的中秋节能力目标和活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力,良好的协作能力。二、学会调查、收集、整理资料的方法,训练去收集信息,能够处理信息。三、培养学生经常观察生活习惯,提高审美能力和写作能力。情感目标)小学学校中秋节实践活动方案1、通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。二、通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。3、通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。课堂活动:四(2)班活动时间:三月到五月过程:答:开放班有活动确定研究主题老师和学生之间的交谈老师:农历八月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的,你想知道什么?生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。欣赏相关师:看这些图画,刚才大家有什么话要说吗?生:自由讨论,交流。小学学校中秋节实践活动方案师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。师:从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。你想知道些什么?生:言论自由。老师:学生发言之后确定研究主题比如:一个,原产地的中秋节小学学校中秋节实践活动方案b,中秋节的习俗。c,中秋节的诗歌d,中秋月饼的来源活动计划 篇7一、指导思想：认真贯彻落实市教育局“内涵提升年”活动的实施要求，解放思想，改革创新，深入分析研究综合实践活动实施过程中的问题，以“创新、实践、发展”为主线，大力开展有效教研，推进有效教学，探索多种途径，全面提高小学综合实践活动课程的教育教学质量。二、工作目标与措施1、强力推进综合实践活动课程的有效实施。将综合实践活动课程开设纳入学校考评体系，市、乡两级通过定期视导、调研、抽测等方式加强对综合实践活动课程实施的监督与指导，确保完小以上学校按课程方案开设综合实践活动课程。积极开展网上交流，推广典型经验，实现信息共享，推动全市综合实践活动课程的发展与进步。2、提高任课教师业务素质和课程实施水平。定期组织举行课改论坛、教师培训、观摩研讨、优质课评选等业务活动，促使青年教师加强理论学习，转变教学观念，提高业务素质。引导青年教师不断反思教育、教学行为，及时总结经验教训，积极撰写“优秀教学案例”、“案例评析”、“课改故事”等，使理论学习和教学实践活动紧密结合起来，不断提高综合实践活动的实施水平。建立市乡两级学科中心教研组，强化骨干教师队伍建设，培育教师典型，有计划地组织骨干教师外出学习，并通过定期研讨、交流、展示，加强培养与锻炼，鼓励教师在教育教学中张扬个性，形成自己的教学特色。3、开展有效教研，构建有效课堂。一是开展集体教研活动或联片教研活动，组织教师开展综合实践活动指导纲要的学习讨论与集体备课，使大家明确综合实践活动常态课的类型（课型分技能型、实践型、主题研究型：开题课、过程指导课、成果汇报课）及要求。通过对不同课型的研究，促进综合实践活动的有效实施。二是充分发挥学校的积极性和主动性，由学校统筹规划综合实践活动实施主题，制定三类相互衔接的计划，即学校综合实践活动计划、年级综合实践活动计划、班级综合实践活动计划，使综合实践活动的开展具有浓郁的地方特色。三是抓好专题教学研究，以课题研究带动教学研究的进行，以教学研究促进综合实践活动课程质量的提高。4、改革评价方式，促进学生学习能力的提高。各校要加强综合实践活动过程性评价的研究与管理，力求使评价内容多样化，评价主体多元化。充分发挥评价的激励功能，使学生乐于动手，勤于动脑，融入自然和社会之中，不断提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。三、主要活动安排八月：制定学科教研工作计划九月：1、传达学科教研工作计划2、组织学科备课会3、开展联片教研活动4、指导省级参评课十月：1、组织教学能手评比2、下乡指导教学3、培植创新教学课例4、参加省优质课评选十一月：1、综合实践活动实施情况调研2、组织观摩教学活动3、教学示范学校验收十二月：学期教研工作总结活动计划 篇8一、班级情况分析：我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣，幼儿园大班游戏活动计划。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样；幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度等。因此，针对实际情况，本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力,为入小学做好准备。二、游戏总目标：1、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。、培养幼儿解决问题，思考问题的能力和探索周围事物的热情，从而提高幼儿的想像力，思想力和创造力，发展幼儿的语言交往能力和社交能力。3、有了较强的结构技能，目的明确、计划性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增强。三、具体内容安排游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注角色游戏1、游戏中，坚持使用普通话，不断提高幼儿的口语表达能力2、培养幼儿自选角色的意识并在游戏中感到快乐3、促进幼儿间的交往，提高幼儿的社会交往能力4、能自觉遵守游戏规则实幼旅行社美味餐厅（中西餐厅）时代超市爱心门诊宝应旅游景点的图片，幼教文案幼儿园大班游戏活动计划。餐具及废旧物品。各种日常废旧生活物品、摆物柜等。药柜、白大褂、听诊器等游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注结构游戏1、丰富幼儿对建筑物及其它物体的外形特征的表象认识。2、通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。3、能与同伴合作游戏、不争抢，能自己独立解决游戏中出现的问题4、爱护玩具、自觉整理玩具。白田广场宝应二桥实验幼儿园玩具王国大、中、小型积木，有空心或实心型积木，动物拼图积木等。塑料制作的各种形状的片、块、粒、棒等部件。各种废旧物品、玩沙工具等。游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注表演游戏1、帮助幼儿提高表演游戏中的表演技能2、让幼儿熟悉故事情节和人物，体验所扮演的情感3、感受舞蹈的美，能大方的表现舞蹈的节奏及意境美。龟兔赛跑大雁和鸭子跳舞吧录音机磁带。背景图。各种舞蹈服装，舞台背景，音响，磁带、碟片等。游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注音乐游戏1、发展幼儿的听力、培养幼儿的节奏感和对音乐的感受能力2、激发幼儿对学习音乐的兴趣3、要求幼儿根据音乐和提示进行游戏、并遵守游戏规则4、通过多种音乐游戏活动，进一步提高幼儿对音乐的感受力。逛公园盖房子小小帆船贴烧饼录音机磁带各种头饰衣物道具背景图游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注体育游戏1、通过游戏，培养幼儿钻、爬、跳、攀等技能，增强幼儿体质2、培养幼儿不怕苦、不怕累敢于克服困难的精神。3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行线，会钻过60厘米高度的拱形门，发展动作的灵敏性，锻炼动作的速度。植树去小马春游救护伤员一起跳竹竿竹竿若干根。小椅子若干把。各种动物头饰。录音机磁带。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 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