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    教育专题:教育专题:电与磁1、2节.ppt

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    教育专题:教育专题:电与磁1、2节.ppt

    公元公元843年年,在天水一色的茫在天水一色的茫茫大海上茫大海上,一只帆船正在日夜不停一只帆船正在日夜不停的航行的航行,没有航标没有航标,没有明确的航没有明确的航道道.他们是怎样摆脱当时的困境的他们是怎样摆脱当时的困境的呢呢?传说秦始皇统一六国后传说秦始皇统一六国后,为了自己逍为了自己逍遥作乐遥作乐,建造了一座富丽堂皇的阿房宫建造了一座富丽堂皇的阿房宫,由于秦始皇曾经有几次遇刺由于秦始皇曾经有几次遇刺,虽都侥幸脱虽都侥幸脱险险,但仍使他整日提心吊胆但仍使他整日提心吊胆,生怕再遇刺生怕再遇刺,因此再建造阿房宫时因此再建造阿房宫时,他命令工匠在大门他命令工匠在大门上安装上安装“机关机关”使得身披铁甲使得身披铁甲,怀揣利刃怀揣利刃的刺客休想进入的刺客休想进入.你知道聪明的工匠们是怎样解你知道聪明的工匠们是怎样解决这一难题的吗决这一难题的吗?你知道它们是什么吗?你知道它们是什么吗?它们的用途是什么?它们的用途是什么?第第九九章电与磁章电与磁第一节简单的磁现象 1、磁铁能吸引、磁铁能吸引铁、钴、镍铁、钴、镍 等物质,磁铁的等物质,磁铁的这种性质叫做这种性质叫做磁性磁性。具有磁性的物质叫做磁体具有磁性的物质叫做磁体 2、磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最、磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部分叫做强的部分叫做磁极磁极,它的位置在磁体的两端。它的位置在磁体的两端。指北的磁极叫指北的磁极叫北极北极,或称,或称N极极 指南的磁极叫指南的磁极叫南极南极,或称,或称S极极磁体能够吸引桌上的哪些东西磁体能够吸引桌上的哪些东西?磁体上的磁性强弱处处一样吗磁体上的磁性强弱处处一样吗?“指南针指南针”是如何得名的是如何得名的?实验实验:1.把一个条形磁铁悬挂起来,拿另把一个条形磁铁悬挂起来,拿另一个条形磁体一个条形磁体S(N)去靠近它的)去靠近它的N(S),有什么现象?),有什么现象?N(S)S(N)N(S)磁体之间相互靠近磁体之间相互靠近,有什么现象发生有什么现象发生?实验实验:2.把一个条形磁铁悬挂起来,拿另一把一个条形磁铁悬挂起来,拿另一个条形磁体个条形磁体S(N)去靠近它的)去靠近它的S(N),有什么现象?),有什么现象?N(S)N(S)N(S)3、磁极间的相互作用是:、磁极间的相互作用是:同名磁极互相排斥,同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。使原来没有磁性的物体获使原来没有磁性的物体获得得磁性磁性的过程叫做磁化的过程叫做磁化。4.磁化磁化实验实验:把一个钢条在磁铁上磨把一个钢条在磁铁上磨几下会发生什么几下会发生什么?1.如果现在有两根外形完全相同的铁棒如果现在有两根外形完全相同的铁棒,已知其中一已知其中一根有磁性根有磁性,另外一根没有磁性另外一根没有磁性,不用其它任何器材不用其它任何器材,你能否将它们区别开来你能否将它们区别开来?尝试着说说你的方法尝试着说说你的方法.甲甲乙乙2、分别用细线把三根铁针竖直向下悬挂,、分别用细线把三根铁针竖直向下悬挂,让它们分别两两互相靠近,发现都相互吸让它们分别两两互相靠近,发现都相互吸引,则(引,则()A、只有一根铁针有磁性;、只有一根铁针有磁性;B、两根铁针有磁性;、两根铁针有磁性;C、三根铁针都有磁性、三根铁针都有磁性 D、无法判定、无法判定D第二节磁场 一一.磁场磁场1 1 1 1.磁场:磁体周围存在一种看不见、摸不着能使指磁场:磁体周围存在一种看不见、摸不着能使指磁场:磁体周围存在一种看不见、摸不着能使指磁场:磁体周围存在一种看不见、摸不着能使指针偏转的物质,这种物质就是磁场。针偏转的物质,这种物质就是磁场。针偏转的物质,这种物质就是磁场。针偏转的物质,这种物质就是磁场。2 2 2 2.磁场的特点:磁场的特点:磁场的特点:磁场的特点:(1).(1).(1).(1).看不见、摸不着;看不见、摸不着;看不见、摸不着;看不见、摸不着;(2).(2).(2).(2).它是确实它是确实它是确实它是确实存在的存在的存在的存在的;(3).(3).(3).(3).可以根据它对其他物体的作用来认识它。可以根据它对其他物体的作用来认识它。可以根据它对其他物体的作用来认识它。可以根据它对其他物体的作用来认识它。3 磁场的基本性质:对放入其中的磁体有力的作用;磁场的基本性质:对放入其中的磁体有力的作用;4 磁场方向规定:小磁针在磁场中某点静止时,磁场方向规定:小磁针在磁场中某点静止时,N极极所指方向为该点磁场方向。所指方向为该点磁场方向。操作方法操作方法:在磁体周围,按照首尾在磁体周围,按照首尾相连的方法,排列小磁针,观察小相连的方法,排列小磁针,观察小磁针的排列情况,并用带箭头的曲磁针的排列情况,并用带箭头的曲线画线画出来出来。探究问题探究问题:磁体周围各点磁场的方向磁体周围各点磁场的方向虽然不同,那它们有什么特点呢?虽然不同,那它们有什么特点呢?二、磁感线二、磁感线 定义:在磁场中,沿磁场中的一些定义:在磁场中,沿磁场中的一些小磁针的小磁针的N极画出一些带箭头的曲极画出一些带箭头的曲线,这样的曲线叫线,这样的曲线叫 做做磁感线;磁感线;强调1.磁感线只是帮助我们描述磁场而假想的曲线,是我们模拟出的,实际并不存在,但磁场是客观存在的。2.磁感线布满磁体周围的整个空间条形磁铁的磁感线磁感线分布规律:从磁体磁感线分布规律:从磁体极极出出 来,回到来,回到S极极终止。终止。SN1、画出异名磁极之间的磁感线:、画出异名磁极之间的磁感线:练习:练习:NN2、画出同名磁极之间的磁感线:、画出同名磁极之间的磁感线:NN2、画出同名磁极之间的磁感线:、画出同名磁极之间的磁感线:N3、根据磁感线,标出磁体的、根据磁感线,标出磁体的N、S极及小磁针的极及小磁针的N、S极。极。NNS蹄形磁铁的磁感线磁感线分布规律:从磁体磁感线分布规律:从磁体N极极 出来,回到出来,回到S极极终止。终止。4 4、根据小磁针的、根据小磁针的NN、S S极,在极,在图中标出磁体的极性,并画出图中标出磁体的极性,并画出磁体周围的磁感线的磁体周围的磁感线的分布分布。S N三、地磁场的存在三、地磁场的存在v演示实验:演示实验:v一根支起的磁针,如果附近没有磁体或铁器一根支起的磁针,如果附近没有磁体或铁器的影响,磁针静止后是恒指南北方向的的影响,磁针静止后是恒指南北方向的.用手用手把磁针拨到指把磁针拨到指东西东西.?v但是在磁针附近并未放置磁体,为什么又有但是在磁针附近并未放置磁体,为什么又有磁场存在呢磁场存在呢?v在我们的地球周围存在着磁场,我们把这个在我们的地球周围存在着磁场,我们把这个磁场叫做地磁场磁场叫做地磁场.答案:答案:v能在水平面内自由转动的小磁针,静止时总是一端指北,一端指南,即磁体有指向性,这种现象说明它一定受到力的作用.v研究表明:地球本身就是一个巨大的磁体,其周围存在着地磁场,磁体具有指向性,显然是受到地磁场的磁力作用所致.地球周围存在的磁场叫做地磁场.地磁场示意图地磁场示意图地磁场示意图司南,我国古代根据存在地磁场的原理发明的指向工具.?v既然我们的地球是一个大磁体,周围存在着磁场,那么磁针的指向是正指南北吗?v放手后它会怎样?放手后它会怎样?v放手后磁针仍要转向指南北放手后磁针仍要转向指南北.v放手后磁针为什么会转动呢?放手后磁针为什么会转动呢?v因为磁针受到磁场的作用因为磁针受到磁场的作用.二、磁偏角二、磁偏角v地磁的南北极跟地理的南北极实际上并不重合,磁针不是正指南北而有一些偏离,指南针也是这样的.v地磁N极在地理的南极附近;地磁S极在地理的北极附近.二、磁偏角二、磁偏角v这一现象最早由我国宋代学者沈括发现.v这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象.沈括在他晚年所著的梦溪笔谈这一十几万言的巨著中,最早准确的描述了磁偏角这一现象.比西方发现这一现象早了四百多年.再见再见

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