2022届高考英语人教版一轮复习专题5-动词的时态和语态ppt课件.pptx

语法专题突破专题五动词的时态和语态专题五动词的时态和语态高考一轮总复习 英语语法专题突破考点精讲考点一一般现在时1表示经常性、习惯性的动作和现在的状态、特征。句中常有often，usually，everyday等时间状语。Worksofpopularwritersoftenhavealotofreaders.流行作家的作品往往拥有很多读者。Hisfatherisaworkeranddoesntsmoke.他父亲是一名工人，不吸烟。一动词的时态高考一轮总复习 英语语法专题突破2表示客观事实、普遍真理或自然现象，无论在什么情况下都用一般现在时表示。Welearntthattheearthmovesaroundthesun.我们了解了地球绕着太阳转。高考一轮总复习 英语语法专题突破3如果主句是一般将来时，那么在由when，while，before,after，until，assoonas等引导的时间状语从句、if和unless引导的条件状语从句中，可用一般现在时代替一般将来时，表示将来的动作或状态。Thesentencewillbeeasytounderstandwhenyoudivideitintothreeparts.当你把这个句子分成三部分时，很容易理解。高考一轮总复习 英语语法专题突破4表示按计划、时刻表规定要发生的动作，但限于少数动词。如begin，come，leave，go，arrive，start，stop，return，open，close等。Theflighttakesoffat230everyWednesdayandFriday.每周三和周五航班两点三十分起飞。高考一轮总复习 英语语法专题突破考点二一般过去时1表示过去的事情、动作或状态，常与表示过去的时间状语连用(或上下文语境有暗示)。Atthattime，heworkedasateachertosupportthefamily.那段时间他靠教书养家。高考一轮总复习 英语语法专题突破2用于表示过去经常发生的或习惯性的动作。Michaelsfatheralwayshelpedthepoorashebelieveditmadeeveryonehappier.迈克尔的父亲总是帮助穷人，因为他觉得这样让大家都更开心。特别提示：表示过去习惯性的动作还可用would，usedto。Heusedtogotoworkbybus.他过去常常乘公共汽车去上班。高考一轮总复习 英语语法专题突破3有些动作发生的时间没有具体表明，但实际上是“刚才，刚刚”发生，应使用一般过去时。Ididntknowyouwerehere.我不知道你在这里。Sorry，Iforgottobringyourbook.很抱歉，我忘记带你的书来了。高考一轮总复习 英语语法专题突破4在时间、条件、让步等状语从句中用一般过去时代替过去将来时。Hesaidthathewouldnotgoifitrained.他说如果下雨他就不走了。高考一轮总复习 英语语法专题突破考点三一般将来时1will/shall(1)表示将来发生的动作或存在的状态。HewilltravelaroundEuropethissummer.今年夏天他将环游欧洲。高考一轮总复习 英语语法专题突破(2)表示临时性的决定。Tomisillandnowinhospital.汤姆生病住院了。Really?Illseehim.真的？我要去看看他。高考一轮总复习 英语语法专题突破2be going to(1)表示按计划、打算做某事。计划可能用时较长，计划得比较正式、周密。HeisgoingtomakeaspeechonTVthisevening.他今晚将在电视上发表演讲。(2)表示根据现在的迹象，对未来进行推测。LookatthedarkcloudsItsgoingtorain.看这乌云，要下雨了。高考一轮总复习 英语语法专题突破3be about to表示瞬间的将来(不与具体的时间状语连用)。Thetrainisabouttostart.火车就要发车了。特别提示：与并列连词when连用，表示“正打算，这时”。Iwasabouttogooutwhenthetelephonerang.我正要出门，这时电话响了。高考一轮总复习 英语语法专题突破4be to do表示事先商定、安排或准备要做的事情，尤其强调责任、义务等。Asacitizen，youaretoreportittothepolice.作为一个公民，你有责任向警方汇报此事。高考一轮总复习 英语语法专题突破考点四现在进行时1表示说话时正在进行的动作或存在的状态；表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。Hurryup!Wereallwaitingforyou.快点！我们都等着你呢。Heisworkinginafactorythesedays.这些日子他在一家工厂工作。高考一轮总复习 英语语法专题突破2表示近期特定的安排或计划。IammeetingMrWangtonight.我今晚要会见王先生。3严格按照时间表发生的表“起、止”动作的动词或表位置转移的动词可用进行时代替将来时。这样的动词有go，come，start，leave，open，arrive，begin，return等。Tomisarrivinginafewhours.再过几个小时汤姆就到了。高考一轮总复习 英语语法专题突破特别提示：不宜用现在进行时的常见动词：(1)表示心理状态、情感的动词：like，love，hate，care，remember，believe，want，mind，wish，agree，mean，need等。(2)表示存在状态的动词：appear，exist，lie，remain，seem，belongto等。(3)表示行为结果的动词：allow，accept，permit，promise，admit，complete等。(4)表示感官的动词：see，hear，notice，feel，smell，sound，taste，look等。高考一轮总复习 英语语法专题突破考点五过去进行时1表示过去某一时刻正在进行的动作或某动作在过去某一阶段内发生或频繁发生。DidyoucatchwhatIsaid?你听见我说的话了吗？SorryIwasansweringatextmessagejustnow.对不起，我刚才在回短信。高考一轮总复习 英语语法专题突破HaveyoufinishedreadingJaneEyre?你读完简爱了吗？No，Iwasdoingmyhomeworkalldayyesterday.没有，我昨天一整天都在做作业。高考一轮总复习 英语语法专题突破2过去的某一动作发生时另一动作正在进行，其中的持续性动作用过去进行时，短暂性动作用一般过去时。Iwashavingdinnerwhenyouphoned.你打电话时我正在吃饭。高考一轮总复习 英语语法专题突破考点六将来进行时表示将来某个时刻或阶段正在发生的动作或存在的状态。将来进行时常与一些标志性的时间状语连用，这些常见的标志性状语有atthistimetomorrow，from1：30to430thedayaftertomorrow等。IllbeflyingtoBeijingattwooclockthisafternoon.今天下午两点钟我将正飞往北京。高考一轮总复习 英语语法专题突破考点七现在完成时现在完成时常与以下时间状语连用：so far，recently，lately，once/twice/threetimes，before，ever，bynow，inthelast/pastfewyears，overalongtime，uptonow，yet，already，just，since。现在完成时主要用于以下几种情况：高考一轮总复习 英语语法专题突破1表示过去已经发生或完成的某一动作对现在造成的影响。Look!Somebodyhascleanedthesofa.看！已经有人擦了沙发了。Well，itwasntmeIdidntdoit.哦，不是我，我没有擦。高考一轮总复习 英语语法专题突破2表示从过去某一时间开始一直持续到现在，也可能持续下去的动作或状态。Hehasworkedhereforover20years.他已经在这儿工作20多年了。Theyhavebeengoodfriendssincetheymetatameeting.他们自从在一次会议上相遇就成了好朋友。高考一轮总复习 英语语法专题突破3下列句型中常用现在完成时。(1)Itis(hasbeen)一段时间since从句This(That/It)isthefirst(second)timethat从句(从句用现在完成时)This(That/It)is the best/finest/mostinterestingthat从句(从句用现在完成时)Its/Ithasbeen5yearssincewelastmet.自从我们上次相遇到现在已经5年了。高考一轮总复习 英语语法专题突破Thisisthefirsttimethatwehaveseenafilminthecinematogetherasafamily.这是我们一家人第一次一起在电影院里看电影。ThisisthebestfilmthatIveeverseen.这是我看过的最好的电影。高考一轮总复习 英语语法专题突破(2)在条件、时间、让步状语从句中，表示将来某时已完成的动作。Pleasereturnthebooktomewhenyouhavefinishedit.你看完这本书后请还给我。高考一轮总复习 英语语法专题突破考点八过去完成时1过去某一时间或动作前已完成的动作或存在的状态。过去某一时间的动作或状态持续到过去另一时间，还可能持续下去。ThetrainhadleftwhenIgottothestation.我到车站时火车已经开走了。高考一轮总复习 英语语法专题突破2用在hardly/scarcely/rarelywhen和nosoonerthan句型中，主句常用过去完成时，表示“一就；刚就”。Ihadhardly(nosooner)gothomewhen(than)therainpoureddownHardly(Nosooner)hadIgothomewhen(than)therainpoureddown.我刚到家雨就倾盆而下。高考一轮总复习 英语语法专题突破3有些动词有时用过去完成时表示过去未曾实现的愿望或打算。这类动词常见的有：hope，plan，mean，expect，intend，suppose，want，think等。Ihadexpectedtopassthetest.我原认为可以通过这次考试。高考一轮总复习 英语语法专题突破考点九现在完成进行时1表示从过去某时开始一直持续到现在并且还要继续下去的动作。Thegirlhasagreatinterestinsportsandhasbeentakingbadmintonclassestwiceaweekoverthelastthreeyears.这个女孩对运动很感兴趣，最近三年来每周上两次羽毛球课。高考一轮总复习 英语语法专题突破2表示到目前为止的一段时间里一直反复进行的动作。Ihavebeencallinghimmanytimes，buttheresnoanswer.我给他打了很多次电话，但目前一直没有收到答复。高考一轮总复习 英语语法专题突破考点十将来完成时1将来完成时表示到将来某一时间，某一动作将会完成。Bythistimeofnextyear，allofyouwillhavebecomecollegestudents.到明年的这个时候，你们大家就都成了大学生了。2多与by将来的某个时间、this week等时间状语连用。高考一轮总复习 英语语法专题突破考点一被动语态的构成(以do为例)二动词的语态现在时过去时将来时过去将来时一般is/am/aredonewas/weredonewill/shallbedonewould/shouldbedone高考一轮总复习 英语语法专题突破现在时过去时将来时过去将来时进行is/am/arebeingdonewas/werebeingdone/完成have/hasbeendonehadbeendonewill/shallhavebeendonewould/shouldhavebeendone高考一轮总复习 英语语法专题突破考点二被动语态的用法1不知道谁是动作的执行者，或没有必要指明谁是动作的执行者。Thewindowisdirty.窗户脏了。IknowIthasntbeencleanedforweeks.我知道。好几周没擦了。高考一轮总复习 英语语法专题突破特别提示：有些及物动词(短语)不能用于被动语态。常见的有：have有；cost花费；lack缺少；own拥有；belongto属于；takepartin参加。不及物动词(短语)不能用于被动语态。常见的有：happen/take place/occur发生；remain剩下；breakout爆发；last持续；comeout出版；comeup被提出；loseheart失去信心；datefrom/backto追溯到；runout用完。高考一轮总复习 英语语法专题突破2需要强调或突出动作的承受者或事件本身。Alltheemployeesexceptthemanagerareencouragedtoworkonlineathome.除了经理以外，所有的雇员都被鼓励在家网上办公。高考一轮总复习 英语语法专题突破特别提示：“get过去分词”也可以表示被动，此结构比较口语化。Shegotmarriedlastweek.她上周结婚了。Thepatientgottreatedonceaweek.那位病人一周得到一次治疗。Hefelloffthecarandgotkilled.他从汽车上掉下来，摔死了。高考一轮总复习 英语语法专题突破3被动语态的特殊用法。(1)英语中有很多动词，如break,catch,clean,drive,look,open,sell,read,write,wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是物；在这种情况下，常常和easily,well等副词连用。Thesignreadsasfollows.这牌子告示如下。Themachinerunswell.这种机器运转良好。高考一轮总复习 英语语法专题突破(2)表示感受、感官的系动词feel,sound,taste,look等后跟形容词、名词构成系表结构，无被动形式。Yourreasonsoundsreasonable.你的理由听起来合理。(3)在need,want,require,deserve,bear等动词、worth等形容词的后面，动名词用主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。Thehouseneedsrepairing/toberepaired.这所房子需要修理。高考一轮总复习 英语语法专题突破(4)在某些“主语(人/物)be形容词不定式”中不定式的主动形式表达被动意义。这些形容词有nice,easy,fit,hard,difficult,important,impossible,pleasant,interesting等。Theproblemisdifficulttoworkout.这道题很难计算出。(可看作toworkout前省略了forme)(5)betorent/blame也属于主动形式表被动意义。Whoistoblameforthemistake?谁应为这个错误接受谴责？高考一轮总复习 英语语法专题突破难点释疑难点一易混的几种时态1一般过去时与现在完成时(1)一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时表示过去发生的事情对现在的影响，强调的是结果。(2)一般过去时常与具体的时间状语连用，如yesterday，theotherday，justnow等；而现在完成时通常与不确定的时间状语连用，如sofar，uptonow，lately等，或无时间状语。高考一轮总复习 英语语法专题突破【典例】When I was at collegeI _(speak)three foreignlanguagesbutI_(forget)allexceptafewwordsofeach.解析：由When引导的时间状语从句可知，第一空用一般过去时spoke；第二空用现在完成时haveforgotten，表示过去的动作对现在产生的结果或造成的影响。spokehaveforgotten高考一轮总复习 英语语法专题突破2现在完成时与现在完成进行时用法例句区别1现在完成进行时强调动作的未完成性Ihavebeenthinkingitover.我一直在仔细考虑这件事。现在完成时强调过去某个动作对现在造成的影响或产生的结果Ihavethoughtitover.我已经仔细考虑过这件事了。高考一轮总复习 英语语法专题突破用法例句区别2现在完成进行时表示动作的反复Haveyoubeenmeetinghimrecently?你最近经常见他吗？现在完成时不表示动作的反复Haveyoumethimrecently?你最近见过他吗？高考一轮总复习 英语语法专题突破用法例句区别3现在完成进行时可以表示某种感情色彩Ihavebeenwaitingforyouforthreehours.我已等了你三个小时。(暗含不满的语气)现在完成时往往只说明一个事实、一种影响或结果，不带有感情色彩Ihavewaitedforyouforthreehours我已等了你三个小时。(说明一个事实)高考一轮总复习 英语语法专题突破【典例】Dashan，who_(learn)crosstalk，theChinesecomedictradition，fordecades，wantstomixitupwiththeWesternstand-uptradition.解析：根据句意及定语从句中的时间状语fordecades和主句谓语动词wants可知，本题应用现在完成进行时态hasbeenlearning，表示从过去某个时间开始，一直持续到现在，并有可能继续下去的动作。hasbeenlearning高考一轮总复习 英语语法专题突破3一般过去时与过去完成时(1)针对时间不同：一般过去时是针对现在而言的，过去完成时则是针对过去某一时刻而言的。(2)时间状语不同：过去完成时的时间状语常是by或before构成的短语，如bythattime，before2000，“bythetime句子”等。一般过去时的时间状语有twoyearsago，thedaybeforeyesterday等。高考一轮总复习 英语语法专题突破【典例】JohnandIhavebeenfriendsforeightyearsWefirst_(get)toknoweachotheratapartyButwe_(see)eachotheracoupleoftimesbeforethat.解析：第一空用一般过去时got，因为上文说约翰和我已经是8年的朋友了，说明我们相识这个动作发生在过去，且由语境可知用一般过去时；见过几次面发生在相识这一动作之前，表示的是过去的过去发生的动作，故第二空应用过去完成时hadseen。gothadseen高考一轮总复习 英语语法专题突破难点二时态的呼应时态呼应指的是主从复合句中从句的时态受到主句时态的影响或制约的现象。对于定语从句和状语从句而言，从句时态受主句时态影响或制约不是特别明显，而宾语从句的时态受主句时态的影响或制约比较突出，因此此处我们着重来总结一下时态呼应在含有宾语从句的主从复合句中的体现。高考一轮总复习 英语语法专题突破1如果主句的时态是现在时或将来时，那么宾语从句的时态可根据需要选用任何时态。2如果主句的时态是一般过去时，则宾语从句应该根据实际需要采用过去的某种时态。高考一轮总复习 英语语法专题突破【典例】HaveyoueverseenPeterrecently?YesHe_(ask)mehowyou_(get)alongwithyourjobthesedays.解析：句意为：最近你见过彼得吗？见过。他问我你近来工作进展怎么样。由句意和语境可知，第一空应用一般过去时表示过去某一时间的具体动作；主句时态为一般过去时，按常规而言从句也应用过去的某种时态，但此处是特殊情况，由从句中的时间状语thesedays可知，从句表示的是现在依然存在的情况，所以此处从句只能用现在进行时aregetting。askedaregetting高考一轮总复习 英语语法专题突破解题策略运用以下“四根据”准确判断动词的时态和语态一、根据时间状语确定动词时态(1)看到always，often，seldom，sometimes，usually等如时间基点为现在，要想到用一般现在时；(2)看到yesterday，lastnight，afewdaysago，theotherday等要想到用一般过去时；(3)看到tomorrow，nextyear等要想到用一般将来时；高考一轮总复习 英语语法专题突破(4)看到now，atpresent等要想到用现在进行时；(5)看到atthattime，then，atsixoclockyesterday等要想到用过去进行时；(6)看到thistimetomorrow，from1oclockto3oclocktomorrow等要想到用将来进行时；(7)看到since，sofar，uptonow，inthelast/pastfewyears等要想到用现在完成时；(8)看到by/until/before/bytheendof“表示过去的某一时间”，要想到用过去完成时。高考一轮总复习 英语语法专题突破【典例】In the last few years，China _(make)greatachievementsinenvironmentalprotection.解析：题干中的时间状语是“Inthelastfewyears”，表示动作“从过去一直到现在”，故所填词应用现在完成时hasmade。hasmade高考一轮总复习 英语语法专题突破二、根据上下文语境，挖掘其隐含信息，弄清时间的先后顺序，确定动作是发生在过去、现在还是将来【典例】Whenherealizedhe_(walk)intoadeepvalley，hewastoofrightenedtoknowwhattodo.解析：句意：当他意识到自己走进了深谷之后，他非常害怕以至于不知道做什么。由语境可知，walkintoadeepvalley的动作先于realize的动作发生，故用过去完成时hadwalked。hadwalked高考一轮总复习 英语语法专题突破三、根据主语和谓语之间的逻辑关系确定动词的语态。被动语态中的主谓部分除了明显的被动关系外，还有特殊用法，如主动形式表被动意义。除此之外，还要考虑主谓一致问题。【典例】Later，Nelson _(award)the PresidentialMedalofFreedominrecognitionofhiswork.解析：句意：后来纳尔逊被授予总统自由勋章，以表彰他的工作。句中的时间状语Later表明这里叙述的是过去的动作，提示此处应用一般过去时；Nelson与award为动宾关系，应用被动语态；且主语为Nelson，谓语动词应用第三人称单数形式。故填wasawarded。wasawarded高考一轮总复习 英语语法专题突破四、根据固定句式确定动词时态英语中有一些句式的时态常常很固定，如果题干中出现这类句式，考生应注意根据规则选用适当的时态。1Itisthefirst/second/timethatsb.have/hasdone2Itwasthefirst/second/timethatsbhaddone3Sbwasdoingsthwhendid4Hardly/Scarcelyhadsbdonesthwhendid5Sbwasabouttodosthwhendid6Its(high)timethatsbdidsth/shoulddosth.高考一轮总复习 英语语法专题突破【典例】Oneday，I_(walk)fromclassroomacrosscampustocatchmybushomewhenanoldmancamedowntheSidewalktowardme.解析：句意：一天，我正从教室出来穿过校园去赶回家的公共汽车，突然一个老人沿着人行道朝我走来。由语境可知，本句使用了句型“be(was/were)doingsthwhen”表示“正在做某事，这时突然”，when后的并列分句用一般过去时，故本空填提示动词的过去进行时waswalking表示过去正在发生的动作。waswalking高考一轮总复习 英语语法专题突破易错聚焦高考一轮总复习 英语语法专题突破高考一轮总复习 英语语法专题突破高考一轮总复习 英语语法专题突破返回导航达标检测高考一轮总复习 英语语法专题突破单句语法填空1(2020新高考卷)The parts of a museum open to the public_(call)galleriesorrooms.解析：考查动词时态及语态。句意：博物馆对公众开放的部分被称为画廊或展厅。此处描述的是客观事实，应使用一般现在时；主语与call是逻辑动宾关系，应使用被动语态，且主语是复数概念。故填arecalled。arecalled高考一轮总复习 英语语法专题突破2(2020新课标卷)TheunmannedChange4probe(探测器)thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess_(touch)downlastweekintheSouthPole-Aitkenbasin.解析：考查时态。句意：无人月球探测器嫦娥四号名字的灵感来源于古代的中国月亮女神上周在南极艾特肯盆地着陆。此处是句子的谓语，根据时间状语lastweek可知应使用一般过去时。故填touched。touched高考一轮总复习 英语语法专题突破3(2020新 课 标 卷)“This really excites scientists，”CarlePieters,ascientistatBrownUniversity,says,“becauseitmeanswehavethechance to obtain information about how the moon _(construct)”解析：考查时态和语态以及主谓一致。句意：“这真的使科学家们激动，”布朗大学的一位科学家CarlePieters说：“因为它意味着我们有机会获得月球是如何构造的信息。”分析句子可知，此处是宾语从句谓语动词，谓语construct与主语themoon之间是被动关系，应使用被动语态；再由上下文可知此处应使用一般现在时；主语themoon是单数。故填isconstructed。isconstructed高考一轮总复习 英语语法专题突破4(2020新 课 标 卷)The artist was sure he would_(choose),but when he presented his masterpiece to the emperors chiefminister,theoldmanlaughed.解析：考查动词语态。句意：画家确信他会被选中，但是当他把他的杰作送给皇帝的宰相时，这位老人笑了。本句中主语he与谓语动词choose构成被动关系，且would后跟动词原形。故填bechosen。bechosen高考一轮总复习 英语语法专题突破5(2020新课标卷)Whenheaskedthevillagersonthebanksoftheriver wherehecouldfind thelegendary(传奇的)artist,theysmiledand_(point)downtheriver.解析：考查动词时态。句意：当他问河岸上的村民，他在哪里可以找到这位传奇艺术家时，他们笑着指着河的下游。根据上文theysmiledand可知此处应用一般过去时。故填pointed。pointed高考一轮总复习 英语语法专题突破6(2020浙 江 卷)And,as more children were born,more food_(need).解析：考查时态和语态。句意：随着越多的小孩出生，越多的食物被需要。分析句子，逻辑主语和need之间表示被动逻辑。同时此处描述的是过去的时间，所以时态应用过去时。故此处应用过去时的被动语态。food为不可数名词。故填wasneeded。wasneeded高考一轮总复习 英语语法专题突破7(2020浙江卷)Then,withtheriseofscience,changesbegan.Newmethods_(mean)thatfewerpeopleworkedinfarming.解析：考查时态和语态。句意：新方法意味着更少的人从事农业。分析句子，主句部分无其他动词，故此处需填时态。文章的整体时态是过去时，根据时态一致原则此处也应为过去时。逻辑主语和动词之间表示主动关系。所以此处填过去时的主动形式。故填meant。meant高考一轮总复习 英语语法专题突破8(2020天津卷改编)Youareagreatswimmer.Thanks.Its because I _(practise)a lot thesedays.解析：考查时态。句意：你游泳很棒。谢谢。这是因为这些天我一直在练习。根据时间状语thesedays(这些天)可知，“练习游泳”从数天前开始，一直持续到现在，因此该句应用现在完成进行时态。故填havebeenpractising。havebeenpractising高考一轮总复习 英语语法专题突破9(2020江苏卷改编)Instead of getting down to a new task as I_(expect),heexaminedthepreviousworkagain.解析：考查动词时态。句意：他没有像我所期望的那样着手做新工作，而是又检查了一遍以前的工作。此处描述的动作发生在examined之前，属于“过去的过去”，应使用过去完成时。故填hadexpected。hadexpected高考一轮总复习 英语语法专题突破10(2019全国卷)In recent years some Inuit people in Nunavut_(report)increases in bear sightings around humansettlements,leadingtoabeliefthatpopulationsareincreasing.解析：考查动词时态。根据其前时间状语inrecentyears和主语people可知，空格处为现在完成时。故填havereported。havereported高考一轮总复习 英语语法专题突破11.(2019全国卷)I dont see any reason to give up work.I lovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI_(make)overtheyears.解析：overtheyears常与完成时连用，在此意为“(从过去某时到现在的)多年来”。根据主句谓语动词love的时态可知，定语从句的谓语动词make应用现在完成式。havemade高考一轮总复习 英语语法专题突破12(2019全国卷)Pickingupher“LifetimeAchievement”award，proudIrene_(declare)shehadnoplanstoretirefromher36-year-oldbusiness.解析：考查谓语动词。根据上下文可知，该句主语为Irene，此处为谓语成分，根据后文had可知用一般过去时态。故填declared。declared高考一轮总复习 英语语法专题突破13(2019全国III卷)Ourhostssharedmanyoftheirexperiencesand_(recommend)wonderfulplacestoeat，shop，andvisit.解析：考查一般过去时态。句意：我们的主人跟我们分享了很多他们的经历并推荐了一些很好的吃饭、购物和参观的地方。“and”前后两个动 作“shared”与“recommended”是 并 列 关 系，时 态 一 致。故 填recommended。recommended高考一轮总复习 英语语法专题突破14(2019浙江卷)Wheneverypupilintheschoolwearstheuniform,nobody_(have)toworryaboutfashion(时尚).解析：考查时态。句意：当每个学生在校穿校服时，没有人会担心时尚问题。本句是when引导的时间状语从句，遵循主将从现原则，因此，主句可以使用将来时willdo；根据语境可知，本文叙述的是客观事实，因此，本句亦可用一般现在时，主语是nobody，谓语用has。故填willhave/has。willhave/has高考一轮总复习 英语语法专题突破15(2019浙江卷)OnestudyinAmericafoundthatstudentsgrades_(improve)alittleaftertheschoolintroduceduniforms.解析：考查时态。句意：美国的一项研究发现，在学校引入校服后，学生的成绩有所提高。本句是after引导的时间状语从句，前后时态保持一致，从句应使用一般过去时，主句用一般过去时。故填improved。improved高考一轮总复习 英语语法专题突破16(2019北京卷)Onthefirstdayofmyfirstgrade，Istoodbythedoorwithbutterfliesinmystomach.I_(voice)mybiggestconcerntomymother.“HowwillImakefriends？”解析：考查时态。句意：我向妈妈表达了我最大的担忧，“我将如何交朋友？”此处的voice是动词，“表达”的意思，作谓语。叙述的是一年级的事情，参照语境中的stood可知，用一般过去时。故填voiced。voiced高考一轮总复习 英语语法专题突破17.(2019北京卷)Doesthenameofthecollegeyouattendreallymatter？Research on the question _(suggest)that,formoststudents,itdoesnt.解析：考查时态。句意：对于这个问题的研究表明，对于大多数学生来说，它不重要。这里表示研究的客观结果，所以用一般过去时；根据itdoesnt可知是现在的情况，故用一般现在时或现在完成时均可。故填suggests/suggested/hassuggested。suggests/suggested/hassuggested高考一轮总复习 英语语法专题突破18(2019天 津 卷)I _(hope)to send Peter a gift tocongratulatehimonhismarriage，butIcouldntmanageit.解析：考查时态。句意：我本来计划在Peter结婚时送他一个礼物的，可是我没有做到。couldntmanage用的是一般过去时，它之前的动作用过去完成时，表示过去本打算做某事而没有做成。hadhoped高考一轮总复习 英语语法专题突破19(2018全国卷)While running regularly cant make you liveforever,thereviewsaysit_(be)moreeffectiveatlengthe