教育精品：《景阳冈》教学课件.ppt

永和镇陈市小学永和镇陈市小学 裴海霞裴海霞 水浒传是我国的四大古典文学名著之一。这部小说塑造了一百零八位个性鲜明的英雄好汉形象。20、景阳冈、景阳冈 学习目标学习目标:1.认真读课文，认真读课文，解决生字新词。解决生字新词。2.默读课文，按事情发展顺序，理清文章结构，默读课文，按事情发展顺序，理清文章结构，给每一部分加上小标题。给每一部分加上小标题。3.你认为课文中哪部分的描写最精彩，你对哪些语你认为课文中哪部分的描写最精彩，你对哪些语言最感兴趣，读出来，并谈感受。言最感兴趣，读出来，并谈感受。4.总结总结武松给你留下了怎样的印象武松给你留下了怎样的印象?吓唬吓唬 诡计诡计 踉踉跄跄踉踉跄跄 腰胯腰胯 霹雳霹雳 泄气泄气 簌簌泪下簌簌泪下 迸溅迸溅 酥软酥软 武松武松 ：喝酒：喝酒 上冈上冈 打虎打虎 下冈下冈（）（武松拿起碗来一饮而尽，叫到：武松拿起碗来一饮而尽，叫到：“这酒真有气力！这酒真有气力！”“原来这样。我吃了三碗，如何不醉原来这样。我吃了三碗，如何不醉?”“别胡说，难道不付你钱！再筛三碗来。别胡说，难道不付你钱！再筛三碗来。”倔倔强强豪豪爽爽 武松想武松想:“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。算不得好汉，不能回去。”倔倔强强、固固执执和和无无畏畏 武松见了，武松见了，叫叫声声“啊呀！啊呀！”从青石上从青石上翻翻身下来，把身下来，把哨棒哨棒拿拿在手里，在手里，闪闪在青石旁边。武松吃那一惊，酒都变在青石旁边。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪闪，闪在大虫背后。武松一闪在大虫背后。武松一闪闪，又闪在一边。武松见大虫翻身，又闪在一边。武松见大虫翻身回来，就双手回来，就双手抡抡起哨棒，起哨棒，使尽使尽平生气力，从半空平生气力，从半空劈劈下来。下来。机智灵敏机智灵敏有勇有谋有勇有谋 武松又一武松又一跳跳，退退了十步远。那只大虫恰好把两了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢丢在一边，在一边，两只手就势把大虫顶花皮两只手就势把大虫顶花皮揪揪住，住，按按下地去。武松把下地去。武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢踢。武松把那只大虫。武松把那只大虫一直一直按按下黄泥坑里去下黄泥坑里去。武松用左手紧紧地武松用左手紧紧地揪揪住大虫住大虫的顶花皮，空出右手来，的顶花皮，空出右手来，提提起铁锤般大小的拳头，起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾使尽平生气力只顾打打。勇武过人勇武过人小练笔：小练笔：本文的动作描写非常成功，动作描写是刻画人物的重本文的动作描写非常成功，动作描写是刻画人物的重要方法之一，我们也试着用上动作描写来写一下你的伙伴。要方法之一，我们也试着用上动作描写来写一下你的伙伴。（如：他的淘气、机灵、认真（如：他的淘气、机灵、认真.）小梅敏捷地踩踩着椅子上了桌子，又从桌子迈迈上窗台。她先用一块干布掸掸了掸掸玻璃，然后再换换一块潮湿的抹布，踮踮着脚，一只手抓抓住窗棂，一只手从上到下用抹布蹭蹭玻璃。接着，又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方，她就哈哈一口气，使劲蹭几下，还不干净，她又用手指抠抠几下，啊，污点终于被她消灭了。她从窗台上下来，站在地上，端详着被她擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致，还真有两下子呢！永和镇陈市小学永和镇陈市小学 裴海霞裴海霞