教育专题：第四章视图与投影课件.ppt

影子是我们司空见惯的，但你知道其中的奥妙吗？影子是我们司空见惯的，但你知道其中的奥妙吗？当你乘车沿一条平坦的大道向前行驶时，前方那些较高的当你乘车沿一条平坦的大道向前行驶时，前方那些较高的建筑物好像建筑物好像“沉沉”到了位于它们前面那些较矮的建筑物后到了位于它们前面那些较矮的建筑物后面去了。你知道这是为什么吗？面去了。你知道这是为什么吗？作者：侯建伟作者：侯建伟4.1 视图你还记得一个图形的主视图、左视图和俯视图吗？你能画出图中的主视图、左视图和俯视图吗？1.下图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体？从正面、侧面、上面看这些几何体，它们的形状各是什么样的？2、在下图中找出上图中各物体的主视图。3、上图中各物体的左视图是什么？俯视图呢？与同伴进行交流。上图（1）（2）（3）物体的形状分别可以看成圆柱、圆锥和球。圆柱、圆锥和球的三视图如下表所示：几何体主视图左视图俯视图图中44是一个蒙古包的照片。小明认为这个蒙古包可以看成如图45所示的几何体，并画出这个几何体的三视图（如图46）。你同意小明的做法吗？444546461.找出图中每一物品对应的主视图。（1）（2）（3）（4）（A）（B）（C）（D）2、将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起，其主视图是（）。（A）（B）（C）（D）课时小结 本节课我们通过观察实践，学习了一组物体的三视图的画法。要求学生在学习的过程中认真观察，仔细分析一个物体的三视图和一组物体的三视图的区别和联系。从中学会画物体的视图的方法。布置作业习题4.1 1、2、31、（1）画出图中各物体的主视图、左视图和俯视图；（2）请找出一些类似形状的物体，并尝试画出它们的三种视图2、根据下列的主视图和俯视图，找出对应物体。（1）（2）（3）（4）（A）（B）（C）（D）3、已知图中物体的左视图是等边三角形，画出它的主视图、左视图和俯视图。第二课时 视图（2）1.你能想像出图中各几何体的主视图、左视图和俯视图吗？你能画出它们吗？2、小亮画出了其中一个几何体的主视图、左视图和俯视图（如图）你同意他的画法吗？你能画出另一个几何体的三种视图吗？上图中三棱柱和四棱柱的三种视图如图所示：（1）（2）在画图时，看得见部分的轮廓线要画成实线，在画图时，看得见部分的轮廓线要画成实线，看不见部分的轮廓要画成虚线。看不见部分的轮廓要画成虚线。在画图时，主视图与俯视图要长对正在画图时，主视图与俯视图要长对正;主视图与主视图与左视图要高对齐左视图要高对齐;主视图与俯视图要宽相等。主视图与俯视图要宽相等。下图是底面为等腰直角三角形和等腰梯形的三棱柱、四棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图，并与同伴交流。（1）（2）（3）（4）1.已知某四棱柱的俯视图如图所示，尝试画出它的主视图和左视图。主视图左视图2、下面是空心圆柱的两种视图，哪个有错误？为什么？（1）（2）（3）3、画出下列几何体的三种视图：（1）（2）（3）本节课我们主要学习了哪些内容？1、你学会了什么？掌握了什么？2、在画三视图时应该注意哪些问题？3、为什么有的主视图和左视图是有实线或虚线，而有的没有呢？P120数学理解3、画出图中正六棱柱的主视图、左视图和俯视图：4、一个正五棱柱的俯视图如图所示，请你画出它的主视图和左视图。第三题第四题