教育局群众路线教育实践活动工作总结.doc

教育局群众道路教育理论活开工作总结教育局群众道路教育理论活开工作总结根据关于建立党的群众道路教育理论活开工作进展情况专报制度的通知镇群教办电明20_1号要求，县教育局及时对开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众道路教育理论活动情况进展自检自查，总结提炼，现将有关情况总结如下：一、根本情况根据中共_县委关于做好深化开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众道路教育理论活动的有关部署和要求，县教育局高度重视，成立以局长为组长，局党总支书记、副局长为副组长，教育局各股室负责人、各教办室主任、县直学校负责人为成员的教育理论活开工作领导小组，研究制定_县教育系统深化开展为民务实清廉为主要内容的党的群众道路教育理论活动的施行方案，及时召开发动会，安排部署有关工作，扎实推进活动开展。前一阶段重点组织学习和宣传党的十八大精神、云南省群众观点群众道路群众利益群众工作教育学习读本、中央政治局关于改良工作作风亲密联络群众的八项规定、中共_县委关于深化开展以为民务实清廉为主要内容的群众道路教育理论活动的施行意见等纲领性文件，充分认识开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众道路教育活动的重大意义，打牢开展开展活动的思想根底。三、详细工作进展情况一开展六项活动，争做“五个表率”1.开展“三强化两维护”活动。一是组织广阔干部工认真学习“三强化两维护”的深化含义，进步建立强大国家的意识，进一步拓宽改革开放的思想，具有兴边富民的责任，为维护边疆稳定、民族团结做出应有的奉献。二是把“三强化两维护”活动与学习十八大精神相结合，与教书育人，进步教学质量相结合，与强化师德师风相结合。三是开展活动要做到持之以恒，把活动引向深化，真正抓出成效。2.开展“三进三效劳”活动。一是春节期间开展“问民情、送温暖、办实事”活动。2月17日，教育局党总支深化挂钩村理解民情，对张祖开、王建荣、尚祖达、李自福4户及刘国升、杨银寿、刘国勤3名病人各给予20_元的慰问金，并深化理解农户的消费生活情况，帮助出主意，解决困难。二是深化基层调研，解决实际困难。4月11日，县政府分管教育副县长曹玉宝深化勐捧镇丫口完小、忙耿完小、麻栗树完小、南伞镇硝厂沟完小进展调研，帮助学校解决饮水困难，共发放饮水资助金1.5元，县教育局、县红十字会领导伴随调研，同时红十字会还向勐捧镇丫口完小捐赠价值1万多元的大米、衣服、鞋等生活用品。三是以检查促工作落实。局领导、各学校负责人结合工作实际，开展随机调研检查；3月份，县教育局、食药监局结合对全县各学校食品平安工作进展了全面检查，重点对学校食堂食物留样、食品存放及学生餐具的消毒等情况进展检查。3.开展“两带两维护”活动。认真开展两带两维护活动，实在维护师生利益，把维护平安稳定作为全局工作的重中之重，建立和完善平安防控体系和应急机制，健全完善平安管理制度，全面落实平安工作责任制和责任追究制，向管理要平安，向制度要平安，向教育要平安，向责任要平安，向投入要平安，不断进步平安管理程度。要求各级各类学校要定期开展学校平安工作大检查，及时发现隐患，及时消除，严防学校平安事故发生，确保全县教育的平安与稳定。当前要特别注意加强甲型H7N9流感防控工作。4.开展“一创新三效劳”活动。认真开展一创新三效劳活动，积极做好为农村效劳农村留守儿童工作。深化贯彻落实科学开展观，全面施行素质教育，充分做好我县留守儿童工作，让留守儿童学生得到更多关爱、更多帮扶、更多锻炼，努力营造留守儿童安康成长的良好气氛，促进留守儿童身心全面开展，根据相关文件精神,结合我县实际，制定了施行方案。5.开展“四比四创”活动。局党总支要求各学校基层党组织和党员开展“四比四创”活动，全体党员干部在深化开展以“四比四创”为主题的理论活动，积极将“比效劳、比技能、比质量、比奉献，创业、创新、创效、创优”的活动内容贯穿到促进教育工作中。“四比四创”活动的开展，不仅激发了大家参加创先争优活动的热情，而且增强了总监办党组织对党员的吸引力和凝聚力,进步了党员干部工作的积极性。6.开展“两优化两进步”活动。结合开展“阳光政府四项制度”建立，干部职工在工作中廉洁自律、克己奉公；忠于职守、勤奋工作；说实话、办实事；办事不推诿、不扯皮、不缺位；态度端正、举止端庄，热情和蔼地对待每一位办事者，杜绝“横、推、冷、硬”的效劳态度及“门难进、人难找、事难办”的问题，以诚挚周到的效劳取信于民；标准礼貌用语，标准效劳，依法行政，公正高效，不因当事人态度及关系、人情影响公正办事；加强学习，理解本局各股室的业务分工、工作流程与办事程序，熟悉本职业务工作，进步依法行政程度和业务工作才能。二推进六项工程，促进教育改革和开展1.校舍规划改选建立工程。20_年续建工程，开工新建79个单体53290平方米。目前已完工65个单体42076平方米，完成任务数52902平方米的79.55%，还有14个单体11214平方米正在进展主体施工和装饰装修。20_年新开工建立14个单体，建筑面积15400平方米，目前正在进展主体施工。施行C级不平安校舍加固改造16校16个单体7661.81平方米，目前已开工验收9个单体，开工面积4584.76平方米，完成加固总面积的59.84%，其他单体已全部进入装饰装修。2.农村学前教育工程。20_年方案施行凤尾镇、勐捧镇、勐堆乡、军赛乡、木场乡、忙丙乡6个乡镇中心幼儿园园舍建立。目前凤尾镇、勐捧镇、勐堆乡中心幼儿园建立工程可行性研究报告已经通过市级评审、批复，完成了园址地质勘察，新建园舍面积4420平方米；军赛乡、木场乡、忙丙乡中心幼儿园建立工程正在编制可行性研究报告。3.教育教改工程。以“聚焦课堂、立足有效、提升质量”为主线，以开展样本教研为核心，全面推进中小学新课程改革和课堂教学改革。我县教研室认真执行上级关于教育教学改革的精神，积极响应上级号召，在课堂教学改革上做了大量工作，获得了一定的成绩。一是教研室组织全县中小学老师对新课标进展了培训学习，并获得了很好的效果，全县中小学老师的参训率为100%。二是在教研室的领导、指导下，我县各乡镇学校的课堂教学形式根本成型，各具特色。广阔老师通过课堂改革树立了新的教育观和教学观，有效的推进了素质教育，进步了课堂效益。三是我县教育改革的进程快，现有一所市级示范校_县边境完小，七所县级示范校，同时方案年内申报六所市级示范校，创立七所县级示范校。4.老师培训方案工程。为施行好_市中小学老师继续教育全员远程培训工程，全面提升老师的师德素养和教学程度。县教育局领导高度重视_市小学老师继续教育全员远程培训组织报名工作。于20_年3月28日，在勐捧镇教育办公室召开了小学老师继续教育全员远程培训报名发动会。会上对全县老师的组织报名作了布署安排，教育局分管领导对老师培训的重要性，必要性、紧迫性进展发动讲话，师训办负责人对培训报名工作业务进展了培训。通过广泛宣传发动，老师进步了对培训重要性的认识，勇跃报名，如今报名工作已经顺利完毕。全县有老师1704人报名参加_市续教育全员远程培训，其中普通高中老师97人，职业中高老师49人，初中老师478人，小老师1022人，幼儿老师58人，老师参与培训达面100%。5.教育信息化工程。_县20_年度云南省农村义务教育薄弱学校改造方案多媒体远程教学设备工程校5校，共安装多媒体设备35套，其中凤尾中学 9套，南伞中学8套，凤尾完小10套，开裕完小 4套，仁和完小4套，目前所有设备已投入使用。6.农村学生营养改善方案工程。农村义务教育学生营养改善方案是一项重大的民生工程，我县始终以“促进学生安康成长，让家长放心满意”为目的，精心组织，统筹安排，采取“四步走”的工作方式确保了全县86所义务教育学校的22732名学生按时、按质、按量享受到营养改善工程。在施行“营养改善方案”过程中，没有截流、挤占、挪用、套取、冒领等问题；中央、县级财政及时安排预算，并按时拨付到县教育局，县教育局根据各乡镇学校实际学生数、开学时间、周次拨付营养改善工程方案资金；在施行好营养早餐和营养午餐的同时，完善了“一补”政策，用寄宿生生活补助资金解决寄宿生晚餐问题；积极争取相关税费减免的优惠政策，把“营养改善方案”过程做成零利润过程。三健全六项机制，树立清正廉洁形象1.党群联络机制。加强迫度建立，进一步建立健全党群联络机制，结合实际，研究编制对7乡镇教办室，县直4校园的教育责任目的管理责任书，并向各乡镇教办室，县直4校园征求修改意见和建议。2.公开承诺机制。坚持领导班子作表率、党员干部作先锋，认真落实为民务实清廉的工作要求。每位班子成员，每一名党员干部结合实际，围绕“为民务实清廉”为主要内容的党的群众道路教育要求，结合岗位职责和年度目的任务，作出明确、详细、实在的承诺。每位班子成员的承诺书已上报县委群教办备案。继续实行效劳承诺制，教育局根据工作职能要求，对职责和教育业务进展梳理，通过_县教育信息网，实事求是向社会和效劳对象作出公开承诺，将教育局详细效劳承诺和八项工作承诺制成公示牌公布在办公区醒目位置，并采取有效措施保障承诺事项落实、自觉承受群众监视。3.随机调研机制。为进一步深化“四群”教育，实行干部直接联络群众制度，加快干部作风的转变，不断改良工作方式方法，推动随机调研常态化长效化，不安排宴请。结合全县正在开展的中心工作和重点工作开展调研。调研组采取不打招呼、不要陪同、随机选点、边走边看等形式对全县7个乡镇、71个自然村，并对社区、学校进展定时与不定时的调研调查。4.考核问效机制。20_年4月1日至4月8日完成全县老师职称岗位调查获得高、中、初级资格老师聘任，共聘任118名老师职务，4月9日至4月18日做了三项工作，一是研究全县教育系统事业编制的复核上报工作，二是研究编制20_年_县事业单位招考63个老师岗位方案的上报工作，三是落实解决代课老师问题和原民办老师遗留问题工作的培训，布属安排起开工作任务。5.诉求办理机制。一是继续实行领导干部大接访活动。教育局机关接待群众来访的范围是局班子成员，每个月的第一、二个工作日为接待群众来访日，以在各自办公室接待群众来访为主。各乡镇教办室，县直学校每个月至少安排1个工作日接待群众来访。二是集中解决教育系统信访突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，实在维护好群众的合法权益，防止发生影响社会和谐稳定的信访突出问题及群体性事件。三是在接待效劳对象来访时，做到文明礼貌，认真记录，耐心解答，及时处理，不得敷衍搪塞、拖延刁难；对政策理解有差异或无理取闹的效劳对象，要坚持原那么，耐心说服。6.廉洁教育机制。进一步建立健全廉洁教育机制，一是抓好党风廉政宣传教育；二是积极开展一系列的廉政主题教育活动。大力加强校园廉洁文化建立，努力营造“崇尚廉洁”的和谐校园环境，定期组织全体党员干部观看廉政影视作品和反腐图片展，人人写了影评和观后感，学生开展了“敬廉崇洁、诚信守法”中队主题活动，有的唱廉洁童谣，有的讲廉洁故事，有的举行“以廉为本，诚信做人”的主题队会，活动形式多样，主题鲜明，师生热情高涨，掀起了学廉唱廉的高潮。二是认真落实党风廉政建立责任制。始终把党风廉政建立放在党建工作的重中之重，进一步落实党风廉政建立责任制，完成了教育系统党风廉政建立责任书的制定工作。三、存在困难及下步工作打算在县委的正确领导下，在县四群教育办公室的指导帮助下，县教育局开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众道路教育理论活动获得了一定成绩，有力地促进教育各项工作的顺利开展，同时也存在一些困难和问题，主要表达在，一是学习不够深化系统；二是在联络群众上深化基层不够；三是在管理上存在标准不高、要求不严的问题。在今后的工作中一是进一步加强理论学习，不断进步干部群众理论修养和工作程度；二是要求干部职工进一步强化宗旨观念，尽心尽责为群众排忧解难，多为群众办好事、实事；三是教育广阔党员干部加强党性修养，增强党性观念，加强主观世界改造；四是认真贯彻执行廉洁自律的有关规定，防微杜渐；五是进一步改良工作作风，力求把各项工作做细、做实、做出成效，为建立富强、民主、文明、和谐的新_做出自己的奉献。第 11 页 共 11 页