城区小学电教工作总结.doc

城区小学电教工作总结城区小学在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，决心在一所全新的学校首先开展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学构造，总目的为“开展科研兴教，加强各科教学实验、探究、新型的素质教学形式”，促使师生全面素质进步。根本做法是：1、抓学习进步。加大科研力度，进步科研程度，根据“宣传发动，组织学习，全面展开”的工作安排，印发了有关实验研究的理论、方法、施行的文章以及设计方案的资料给每一位老师、组织老师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验研究课、观摩研究，同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了老师科研、教学教研才能的进步，一年来，获全国、省、市、本镇奖励的优秀课共14个、优秀论文58篇。2、 抓根本功训练。刻苦磨练教学根本功是我校的常规要求，学校以“科研才能、电脑操作、语言表达、外语程度、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览交流，每星期一次，供师生参评，每天进展二非常钟英语日常用语训练及每周十句过关。3、抓软件开发。组织老师到省、市电教馆参加软件开发培训，邀请华南师大专家及广州大学生专家到校举办软件制作学习班、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与老师一道参与软件开发工作，每学期进展软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来：68%的老师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、计机、自然、思品等学科近四十多个。4、抓课题研究。学校对老师实行“高标准，严要求”，每上科目都有学科的实验课题，每位老师能承当实验任务，目前开展的实验课题有：媒体教学与尝试教学的有机结合，网络教学与各学科的优化教学等。5、抓师德修养。学校的37位老师来自不同的地区，不同的学校，我们都有一个共同的宗旨是“努力把城区小学办好”，为此我们提出了老师职业道德要求是“忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子”，提出的详细口号是“用老师的爱心、操心”换取家长的放心，用老师的辛勤劳动换取学生的进步。第 3 页 共 3 页