幼儿园第22届全国推普周系列活动总结.doc

幼儿园第22届全国推普周系列活动总结根据关于开展第22届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，努力构建和谐语言生活为幼儿园语言文字工作目的，了更好地创设幼儿园普通话交流气氛，从9月10日至今，我园开展以“说好普通话，迈进新时代”为主题的系列推普活动总结如下：在幼儿园大门口悬挂推普周主题横幅“说好普通话，迈进新时代”，引起家长、老师与幼儿的注意，营造活动的气氛。一、推普活动之幼儿篇(一、)小班级开展“一天学一句普通话”活动。在幼儿园，孩子们无疑是推普活动的主力军。瞧，9月10-16日小班级弟弟妹妹们在老师的带着下开展了“一天学一句普通话”活动，为了更好地培养小班幼儿的礼貌行为，在推普周的这段时间对幼儿重点培养幼儿良好的礼貌行为：小朋友会主动地问好，问早、离园会和老师和小朋友再见，会使用简单的礼貌用语，如：你好、谢谢、再见、请、对不起、没关系等，对于小班幼儿来说，礼貌教育非常重要，老师要在日常教学活动中对幼儿进展友爱同伴，文明礼貌教育，通过此次活动，幼儿会更主动、正确地使用礼貌用语，懂得礼让，对人有礼貌，从而养成良好的行为习惯，幼儿从我做起，见到人要主动问好，待人接物要有礼貌，以下是小班级进展文明礼貌的精彩瞬间。( 二、)中班级开展“诗歌朗读”比赛活动9月13日在幼儿园舞蹈室举行了第二十一届推普周中班级朗读“诗歌朗读”比赛活动，为幼儿准备了一个锻炼又能展现自我的平台。朗读是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引幼儿的注意力，并使幼儿更加理解诗歌内容及情意。简单地说朗读就是以明晰响亮的声音，正确标准的普通话，把诗歌有感情地诵读出来。透过朗读，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。幼儿透过朗读可以增加语文的兴趣性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气.充分欣赏文学的美。幼儿诗歌朗读活动具有独特的促进幼儿语言开展和想象力的功能，组织好幼儿诗歌朗读活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发到达培养孩子思维和想象力的效果。(三、)大班级哥哥姐姐开展“故事王大赛”活动。9月14日在幼儿园舞蹈室举行了大班级讲“故事王大赛”，为进步幼儿对语言的感受才能、表达才能，丰富我园的校园文化，为了给幼儿提供一个展现自我的舞台，进一步进步幼儿的语言表达才能，我园大班的孩子们聚在了一起，开展了有趣的讲故事比赛活动。这对孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机，每位幼儿都可以参加。在幼儿比赛过程中孩子们个个落落大方，明晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事，小选手讲得起兴，小听众们听得入迷，大家被孩子之间的真情表达感动着。通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅口语表达才能有了进步，幼儿的表情，朗读程度也得到了进步，这些幼儿利用平时练习故事的时机不断锻炼自己的胆量，培养了自信和勇气，。全体幼儿通过听故事，不仅培养了倾听才能，幼儿还通过理解故事内容，懂得了许多做人的道理，在故事中孩子们快乐成长。整个幼儿园充满了浓郁的普通话语言气氛。二、推普活动之老师篇(一、)老师硬笔字书法比赛活动为进一步进步全体教职工的语言文字标准意识和推普参与意识，构建优美、标准、生动的语言环境，在9月12日我园在会议室举行“老师硬笔字书法比赛”活动：(二、)老师讲故事比赛活动为了进步园内老师的普通话程度，在9月13日在舞蹈举行推普周活动老师“讲故事”比赛活动。在推普周活动期间对我园老师结合“老师讲故事”比赛和“硬笔字书法比赛”，营造“我爱普通话，人人讲普通话”的浓浓的气氛。三、推普活动之家长篇推广普通话需要全社会的共同参与，幼儿园的家长队伍庞大，为扩大推普活动面，该园除了向家长发放推普宣传资料外，给爷爷奶奶讲普通话等，力求以点带面，营造人人讲普通话的气氛。四、推普活动之宣传篇为扩大推普影响力，利用幼儿园宣传窗、家长园地，宣传推普主题、意义和作用等。提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使幼儿在良好的环境中承受熏陶。并在各班在教室门口张贴宣传本届推普周活动的标语。我园开展一系列推普活动丰富多样，辐射面广，但普通话的推广是一项长期的工作，需要在社会各界的共同努力下，创新宣传方式，让我国的普通话发扬光大。第 4 页 共 4 页