文明校园创建活动总结五篇.doc

文明校园创立活动总结五篇开展校园文明礼貌月主题教育活动，可以为进一步弘扬社会核心价值观，加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境。 那文明校园活动总结怎么写呢?,下面是WTT整理的一些关于文明校园活动总结的文章，欢送参考和借鉴,希望对你有所帮助。文明校园活动总结1在学校大队部的号召下，学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为标准教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯。现将“文明礼貌月”活动总结如下：一、加强宣传，营造气氛学校充分发挥少先队和班级的作用，以建立“文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育气氛。通过国旗下讲话、红领巾播送站、主题班会、团队活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班标准化、个性化布置教室，形成浓重班级文化气氛。各班组织全体学生认真学习了小学生日常行为标准，标准要求学生的言行。同时，各班都进展了养成教育，配合文明礼貌教育日的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进展了纠正，对乱踏花园、乱扔垃圾的同学进展了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联络一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的进步。校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监视，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、别人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。二、好人好事，层出不穷文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，辞别不良行为，我为学校添光荣”等活动。校园内好人好事层出不穷。同时，我们在大队部的带着下，组织学生到校园外扫公路。小学生文明礼仪养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步稳固文明礼貌教育月的成果，由少先队大队部牵头，各个班积极总结，分别搜集了三月以来违规学生扣分情况等一系列相关数据，总结经历，将文明礼仪养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。文明校园活动总结2我校_月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们四(4)班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：一、多方宣传，气氛浓重1、_月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，我班开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩教育活动，自己动手制作一张贺卡，写上一句感谢妈妈的话。2、我班召开“学习雷锋精神，共创和谐校园”主题班会，讲雷锋的精神，宣传雷锋精神，号召同学们向雷锋叔叔学习。3、学雷锋在行动，以实际行动争做校园小主人，保护环境，不乱扔垃圾纸屑，不随地吐痰，见到垃圾主动捡起。通过宣传、发动和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。二、文明礼貌，蔚然成风1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风气不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动去除;还有一位学生拾到50元交给大队部。2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细那么认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新相貌天天展如今我们面前。4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好气氛。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为典范，以“没有，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心请教、不耻下问的同学也越来越多了。5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为作斗争的人和事也多了。文明校园活动总结3一个月来，文明之风吹遍了五年一班，文明的理念在学生的心中深深地扎下了根，好人好事蔚然成风。轰轰烈烈的“文明礼貌月”活动即将完毕，我们要稳固获得的成绩，将在这次活动中表达出的好人、好事、好风气进一步发扬光大。在这美妙的季节里，迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。这一个月里，我班学生按照学校的活动安排，积极的投入到文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成，文明礼貌月系列活动至今告一段落，但活动中涌现的好人好事和感人场面却时时浮如今我们的眼前，叫人自新，催人奋进。文明礼貌月系列活动历时一个月，在一个月中，我班发扬“赶”“帮”“超”和团结进取的精神，积极开展各项竞赛，积极争创文明班级。其中，“我与文明手拉手”的主题班会有声有色，同学们提出了许多合理化的建议，针对不文明陋习提出了改正杜绝的方法，我班以“文明礼貌月“为主题的黑板报，手抄报工整明晰，图文并茂，可读性强，有很强的号召力。其中滕静、彭梦雪等的手抄报还获得了一、二等奖。在“文明礼貌月”系列活动中，全体师生共同参与，文明之花开满校园，我班也不例外。我班评选出五名文明之星，分别是_其中_被推荐到学校，参加校级文明之星评选。.文明礼貌月完毕了，文明礼貌活动却并没有完毕。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持。我们应认真总结经历，积极探究开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。文明之风吹遍校园每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我们坚信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力辞别不良习气，争取每个人都将成为“文明学生”，我们班一定能成为“文明班级”。我们的校园也将成为“文明校园”。文明校园活动总结4文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。通过本次活动孩子们有了深化的认识，受到了很好的教育。现把班队活动情况总结如下：一、注重感悟，让“文明”深化人心。要让学生具有良好的文明行为，就必须进步自我意识，让学生在回忆、交流、讨论中体会文明礼仪的重要性。在活动中让“标准”深化人心，让文明之花遍地开放。通过小组的系列主持，让学生学习礼仪常规和待人接物的原那么，使“标准”深化人心。二、文明活动形式多种多样，使文明详细化。对学生进展自觉的感知与觉悟后，要让学生真正掌握“文明礼仪”的内容，运用各种形式的活动表达学生一日常规的文明礼仪，在活动中对学生的行为进展了熏陶与教育引导。对会以乘坐文明航班的情景，穿插形式多样的活动，如校园童谣拍手歌、诗歌朗读文明礼仪之歌、新三字经、三句半校园礼仪、情景剧校园路上的故事、英语文明语、小游戏等。三、联络实际行动，创造文明的环境。让学生人人参与，处处感悟，学以致用。在分享中感受文明的好处，从活动中受到教育。通过丰富多彩的活动形式，让学生在活动中体验，在活动中开展。将对文明礼仪常识的认知转化为文明礼仪行为，逐步进步自身的文明修养。四、培养主人意识，倡导持续行动活动的目是培养同学们在主题班会中的小主人意识，增强少先队员的责任感和自豪感。文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句仁慈的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。文明校园活动总结5对小学生进展礼貌教育，是一个宏大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们安康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。假如从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的安康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，我班召开了一次主题班会。这次主题班会总的来说是开得比拟成功的。这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界出名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德;通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感;把礼仪常规贯穿到表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通过这次主题班会，同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语，也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连平时从不发言的学生也抢着说，抢着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。当然，也有小局部学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向教师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班队课的，而应在平时的教育、教学中常抓不懈。文明校园创立活动总结第 9 页 共 9 页