【暑假阅读与写作】小学五年级语文暑假《阅读与写作》强化训练 含答案解析 部编版2.docx

【暑假阅读与写作】小学五年级语文暑假阅读与写作强化训练（三）含答案解析部编版姓名：班级：考号：一、现代文阅读（共10题）1 .阅读短文，完成问题。月亮的自述晴朗的晚上，我悄悄撩开夜幕，悬在蓝色的天空上，把银辉洒向大地，我冰清玉洁的身影，给人以美 的享受，无限的情思。人们都叫我素月婵娟小朋友们亲切地叫我月亮姐姐口我一直是人们向往的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便蒙上一层又一层 神秘的面纱。我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间， 太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见了我的影子，好像被吞蚀了，这种现象叫月蚀。也就是人们所 说的天狗吃月。太阳光全部被挡住叫月全蚀，部分被挡住叫月偏蚀。据说现在已有向月球移民的打算，我听了这个消息真是高兴。因为我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运 动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。（1）给文章第一段加上标点符号。（2） 月亮一直是人们向往的仙境，事实上的月亮是什么样的？（3）你听说过天狗吃月的故事吗？请你用本文中的有关句子说一说天狗吃月是怎么回事？（4）你还听说过有关月亮的哪些传说、故事呢？请你写下来（写的越多越好）。2 .阅读回答问题。有趣的蜗牛蜗牛是一种比较常见的软体动物，它驮着一座小房子似的硬壳，脑袋随时可以缩进壳里，很惹人喜 爱。我小时候唱过一首儿歌:水牛儿，水牛儿，先出椅角后出头的确，蜗牛的头上有两对触角，高高翘 起来的那一对触角顶尖上的两个小鼓包，就是它的眼睛。如果仔细观察，就能发现它伸出触角后眼睛睁 开，要缩回脑袋之前再闭上眼睛，说明它是有眼皮的。下面一对较小的触角在嘴边，也许是探测地形的 工具吧！蜗牛喜欢吃菜叶。它们一爬到菜地里，就立刻吃起菜叶来，这对蔬菜可是不小的祸害呢!蜗牛吃东西的 时候，一面分泌唾液，一面用细小的牙齿嚼碎食物，以便消化！蜗牛的行动很慢，我们常常用蜗牛来形容一个人走路慢或办事不麻利。蜗牛爬行时，腹部横纹像波 浪一样不断地往前推进，脖子伸得很长，触角一颤一颤的像个老头儿，十分有趣。蜗牛在休息时也很有意思，它把头往壳里一缩，便''高枕无忧了。遇到干旱，它躺在壳里，把屋门封 好，等下雨时再捣破"屋门伸出头来活动。选择一处你去过的或者感兴趣的中国的世界文化遗产，跟大家介绍一下要求：结合材料，题目自拟。文章要做到详略得当。字迹工整，语句通顺，不得少于400字。14 .作文。（30分）题目：读XXX有感假期中，相信你一定读了很多书，里面的人物给你留下了什么印象？读后你有什么感受？请你写一篇读 后感。可以从学过的课文中挑选一个喜欢的人物，也可以是自己课外阅读中给你印象深刻的人物。要求：自拟题目，把真实感受写清楚具体，语句通顺。书写工整，不少于400字。文中不得出现真 实的人名、校名。15 .最近你读了哪些好的文章或者书籍？你一定想把你读后的感受介绍给大家吧。请你写一篇读后感，可 以先介绍主要内容，再重点介绍给你留下深刻印象的内容，可以联系自己的阅读感受和生活经验，也可 以引用原著中的个别语句，不少于400字。答案解析部分一、现代文阅读.【答案】（1） ， O（2）月亮上有许许多多环形山，没有氧气，水。没有生命。日夜温差极大，表面凹凸不平。（3）太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见了我的影子，好像被吞蚀了，这种现象叫月蚀。（4）嫦娥飞天，后羿射日等.【答案】（1）吃食；行动；休息；用途（2）蜗牛怎么爬行；比喻；蜗牛爬行很有趣。；子孙后代多，家族人丁兴旺；蜗牛繁殖能力强。1 .【答案】（1）引发美妙的联想：伴随我们终身，是我们的良师益友，每个人的精神家园：集 形体、声音和辞义三者于一体：是华夏民族几千年文化的瑰宝。（2）引出下文，突出中国汉字的魅力是独一无二的。（3）示例：从体字能联想到人靠在树上休息：从风字能联想到不平凡的鸟儿。（4）（5）示例：不可以删掉，作者通过写旅居海外的同胞看到汉字的感受，来证明汉字是我们每个人的精神 家园.【答案】（1）剪苇拍照；雏鸟被吃（2） A,B,C（3）浓密的芦苇在风中不停地摇摆，妨碍了他拍摄的视线（4）剪掉芦苇会暴露鸦雀的鸟巢，让它们处于危险的境地，但是这次摄影大赛对张浩来说是个绝好的机 会，他不能因此而错过。（5）在芦苇丛中割出一条小径，暴露了鸟巢；剪掉三根遮挡他拍摄但支撑着鸟巢的芦苇。（6） C.【答案】（1）新国君也不重用屈原，我仿佛看到了失望、悲伤、气愤的屈原。；把对国家和人民的热 爱寄托于文学。；放逐二十年，一直牵挂着楚国。可见他对自己国家爱的深沉、真切。；在国破危难之 际，屈原焦急万分。我仿佛能看到他披着白发，奔走呼号，希望复国。；一个洁身自好、不愿同流合污 的屈原。抱负不能实现，绝望的屈原。连天公都在为他鸣不平。（2）他的诗歌，以丰富奇特的想象，巧妙地把民间神话传说和山川日月、香草幽花等结合起来，构成 幅幅瑰丽的图画。他运用楚国民歌的表现手法，创造出诗歌的新体裁，这就是被人们传诵至今的楚 辞。（3）举行吃粽子，讲屈原故事活动。同学们回家和家长一起包粽子，然后把粽子带到学校相互品 尝，用吃粽子、讲屈原故事的方式来纪念屈原。班内举行纪念屈原主题诗歌诵读活动。背诵端午 节的诗歌，了解端午节的传统习俗，阅读屈原的诗文。用主题诵读的方式来纪念屈原。5 .【答案】（1）三顾茅庐（三顾草庐）；今多喻指真心诚意，一再诚心地邀请。（2）空有名望。指有名无实。；谦虚恭敬地听取别人的意见。（3）事情发展（4）刘备胸怀报国之志；刘备求才若渴；刘备为人谦逊有礼；诸葛亮与刘备理想共通等。（5）水浒传；罗贯中；三英战吕布；桃园三结义.【答案】（1）惩罚；推却（2）我不敢跟都督开玩笑。（3）正确|错误（4）周瑜以为自己奸计得逞；对顺利交箭胸有成竹.【答案】（1）技艺非常高超，让众人惊叹不已。；形容对某种力量非常恐惧。（2）花荣的外貌身份，他的箭法艺惊众人，上梁山后屡立战功。（3） A（4）豹子头林冲、黑旋风李逵。9.【答案】（1）兴致勃勃；无影无踪（2）药瓶不透气，蚂蚁被闷死了火；柴盒留了孔，蚂蚁逃走了（3） C（4）明白了对于蚂蚁而言，没有什么比自由的生活更可贵。5 5） 一是真实再现了童年时的我”和妹妹对囚蚁这件事的浓厚兴趣；二是生动表现了童年时的我与妹妹 的天真可爱；三是对蚂蚁的细致描写，使下文关于''没有什么比自由的生活更可贵的感悟显得真实可信。（6）表达了作者对童年生活的怀念和对向往自由的蚂蚁的敬佩。10 .【答案】（1）不堪设想|十万火急|截然不同（2）这句话运用了设问的修辞手法，这样开头，既能引起读者的注意与思考，又可以自然引出导航这一 主题。（3）划线句子运用了举例子的说明方法，说明北斗系统能救人性命；运用列数字的说明方法，说明北斗 导航指挥的消毒防疫无人机单次喷洒面积很广。（4）救人性命；稳；中国的北斗正在成为全球的北斗（5）短文首先交代了建设北斗导航系统的必要性及其在军事上和救人性命方面的作用，接着说明了北斗 性能稳定的特征，最后介绍了中国的北斗正在成为全球的北斗的情况。二、写作题.【答案】范文：漫画老师每每在记忆的相册中漫游，看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬，心中涌上一股莫名的怀 念。她是一位音体美相结合的全能老师，人称''严老师，老师她叫严却不姓严。叫严老师，是由于她那 双铜铃般的大眼睛，使人一见便生害怕之情。可是当接近她时，她却像一位称职的母亲，用亲切的语气说：“万事都讲缘，你和我相见，我一定会百 般地教你本领的。那一刻，我心中一想：果然，人不可貌相，我的心想像弹弓一样，拉出去，又飞回 来。记得有一次，我有幸和老师一起去她家，我推开那沉重的门，看着眼前破旧的家具，心里不禁有了一 块悬着的石头，正当我准备用我的绝招一一口舌秀来问老师时，老师却说：小张，老师已教书26年了，一直都在努力捐钱给山区的孩子，想让他们也穿上和你们一样厚厚的大棉衣，也想让他们读上大量的课 外书，小张，你懂老师的苦心吗？”那一刻，我的脑海里不单单有敬佩了，还有了一份前所未有的感恩之情。想起那一次老师的教导，我就备受鼓舞。老师有一套独特的教学方法。那天，我正一头扎在学习中，正所谓严师出高徒。看来果真如此，英 语老师边说边走，显得很有文化水平。老师十分谦虚地说：哪里，哪里，这还得靠学生们的自主性，我 这个老师，只是教给了他们一点学习方法而已。我喜欢这位老师，不单单因为她的独特，更因为她那颗为他人着想的心。11 .【答案】温暖的少女在一个冬天的黄昏，寒风习习，街道上人山人海，有的在接孩子下学，有的在街道上左瞧瞧，右看看，不知道在干什么，有的在一起扫街，还有的在广场上面跳舞。在人群中间有一个小孩子，那是一个漂亮的，可爱的，柔和的，温暖人心的小女孩。小女孩看到了一只可怜的小狗，胸前挂着一个牌子，上面有小狗的名字，它叫朵朵。女孩的名字是叶子，叶子看这只小狗很可怜，就带回了家。叶子回家看到牌子上面写的名字是朵朵， 她看到朵朵全身脏兮兮的，就给它洗了一个澡。之后，叶子把朵朵放在自己的书房，给它盖了一张小被子，还给它准备了小床，还有许多小狗的玩具 的设备。布置得温馨极了！小狗朵朵看着它的小窝开心极了。第二天小狗朵朵被叶子喂得饱饱的活蹦乱跳了呢。叶子的妈妈也很喜欢朵朵，在宠物店买了许多狗 粮，朵朵非常喜欢，狼吐虎咽地吃了起来。可是，有一天，叶子带着朵朵刚走到楼下，迎面走来了一位女士，朵朵跑到女士旁边蹭来蹭去，亲热 极了。叶子一下子明白了，这一定是朵朵的主人来了，她很开心一下子就把朵朵抱起来了。她对朵朵很温柔，朵朵有一点不适应了，因为朵朵和叶子过惯了平日里的生活，所以朵朵有点害羞， 不一会儿，朵朵又跑到叶子身边了。最后，女士看朵朵和叶子关系很好，就决定把朵朵送给叶子，叶子和朵朵最终生活在一起。12 .【答案】范文：游敦煌莫高窟暑假我随妈妈去甘肃旅游，印象最深的是敦煌莫高窟。来到敦煌莫高窟门口。导游阿姨给我们每个人发了一个耳机，她的讲解通过耳机传送给我们，每个洞 窟只允许1000人参观，但是今天参观人特别多，导游阿姨说为了保护石窟，我们先在外面对着图片讲解 一下，到了洞窟的时候快速观看。我们参观了 9个窟，先去看了 45窟，里面有释迦摩尼佛，左边是弟子阿难，右边是天王，他们在聚精 会神地听佛祖讲经说法。佛祖穿的裤子上有很多花纹，真漂亮。阿难穿着袈裟，颜色非常美。天王穿着 盔甲，下面踩着一个小鬼，这是盛唐时候的作品，离现在一千多年的历史了，现在看起来色彩还非常好 看。我们还看了 17窟藏经洞，洞里本来有很多经书，现在大部分在俄罗斯、英国、法国、德国。在我们国 家只有4000本，被买走了 80000多本。我们还看了 158窟，里面是释迦摩尼的涅槃卧佛像，佛祖是80岁涅槃的，他的灵魂到了西天极乐世 界，旁边有他100多个弟子守护着他。100多个弟子造型都不一样，样子栩栩如生。我看到了古人他们想象的极乐世界，学到了古人建造佛像的方法，看到了精美的壁画，收获非常大。13 .【答案】读假如给我三天光明有有感上周日的下午，天阴沉沉的。我坐在阳台上，翻开假如给我三天光明这本书来细细地品读，读后我 深有感触。当我读到海伦凯勒很小的时候就因病而让她的世界变得无光、无声又无肋。从此，她就和广阔的绿色 家园、蔚蓝的天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花告别了，我的心情就像窗外的天空一样沉闷起来了。 我为上帝对她的命运安排不公平而难过。当我又读到海伦在家庭老师安妮莎莉文梅小姐的帮助下，她 竟学会读书和说话时，我不禁为她欣喜。当我读到海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克利夫学院， 成为一名学识渊博，能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家，并为许多残疾人的前途和幸 福到处奔波时，我不禁为她感到骄傲、自豪。我非常敬佩她，因为她面对人生的困境，面对茫茫黑暗的 世界时，她用超出一般人的坚强毅力，用生命的全部力量创造了一个又一个奇迹，她把目光投给要帮助 的人们，把爱的光芒洒向了整个世界德国大诗人歌德说过：读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。我觉得真的不假，我仿佛看见海 伦就在眼前，我感受到她时时刻刻都在激励着我，一个双目失明、双耳失聪的人都能战胜困难，创造出 奇迹，而作为一个健全的人，如果不好好学习，因为一点点困难就放弃，我们在海伦面前能不处处自惭 形秽吗？14 .【答案】读城南旧事有感夏天过去了，秋天过去了，但是童年却一去不复返。冬天又来了，冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，骆 驼队又来了，我也不会再做了。这本惟妙惟肖的故事就是林海音奶奶写的。城南旧事既是她童年生活的写照，更是当年北京生活 的写真。这原汁原味的还原了上世纪老北京的风采：种着夹竹桃的四合院；美味的八珍梅；热闹非凡的 胡同；热乎乎的小油鸡。在这本书中我认识了聪明，善良的英子；热情善良的英子爸爸；热情，泼辣的兰姨娘；待人和善的宋 妈；纯朴的小偷。书中的每一个字、词都深深感染着我。这本书共分7个部分，其中我最喜欢的是惠安 馆。这一部分更加突出了英子是个大胆的孩子。在惠安馆里住着一位疯子一一秀贞。当大家走到惠安馆 门前时都突然加速，可英子不但不感到害怕，而且还经常背着他们来。久而久之就和秀贞成了朋友。后 来，英子发现秀贞是为了寻找失踪的女儿小桂子才疯的。这时她才发现妞儿竟是小桂子，通过英子的努 力终于帮助他们团聚。这说明她是个聪明，勇敢的人。书里的每一个人都和英子成了很好的朋友，但总会又离别和再见。这告诉我：时间慢慢过去有许多 人都离开了，不知还有多少人会在我身边。童年又将一去不复返了，请珍惜时间，美好的时光只有一 次，我们也要像作者一样童年无悔！童年是彩色的蜡笔，画出了我们的快乐；童年是一条小溪，慢慢流失；童年是太阳光芒四射；童年 是美妙的，活泼的，快乐的，天真的。在同等适宜的生殖条件下，蜗牛越大产卵量就越多，卵是白的或黄的，米粒大小。产卵前，它要据个 深坑，把大半个身子埋起来，然后把卵产在坑内，防止宝宝受潮。这个时候，人不要动它，不然会影响 它的生育。产卵后约20天，小蜗牛便出来了。一只蜗牛能活56年，像它这么强的繁殖能力，过一两 年就会子孙满堂。蜗牛可以供人食用，个儿大的蜗牛内质好，蛋白质含量高，极富营养，是一道越来越受人们喜爱的 菜。（1）短文从哪些方面对蜗牛进行了介绍呢？外形（）（） （）繁殖（）（2）品析句子。文中的句主要写（）,运用了（）的修辞手法，我从中体会到（） 作者的语言很幽默，句中子孙满堂这个词语的意思是，用在这里是为了说明（） 3 .阅读回答问题。汉字的魅力。一个只有三岁的孩子，看到一个汉字明字，就懂得是太阳公公和月亮公公在一起；看到雷雪霜这些字，就问为什么这些字都有雨呢。恐怕中国以外任何一个国家的孩子，是不可能从他 本民族母语中的明字（光明、明亮的意思）里引发出太阳公公和月亮公公在一起“这样美妙而大胆的联想 的。这就是我们中国汉字的魅力，几乎是独一无二的魅力。那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们开始教孩子学方块字时，可能会让他们感 到枯燥无味，又不容易记。但是，如果你们能够耐心地、细心地一个字一个字教下去，慢慢地培养起他 们类似太阳公公和月亮公公在起那样的兴趣，引起为什么这些字都有雨或者为什么这些字都有水， 有草、都有山、都有这类追问，到那时，不管你们自己是否意识到，实际上你们已经带者孩子走进一 个奇妙绚丽的大花园。从这儿迈开第一步，以后由幼年到少年，到青年壮年，直到老年，他的生都将同充满魅力的汉字做 伴，依靠它遨游生活的海洋、知识的海洋和科技的海洋，依靠它去扬起人生和理想的风帆，走过几十年 岁月的每一段征程。随着学业增加，他当然可能再去学会门或两门外语适应新时代的需要，但不论走到 哪里，也不论将来攻读什么学科，钻研什么专业，他无论如何一定不会忘记，而且越来越娴熟牢记自 己的母语，那是毫无疑问的。毕竟，他的血管里流的是中国人的血啊！中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。人生 几十年，一切身外之物，衣服、房屋、书籍、用具，都将发生许多次变异。新陈代谢，过时的淘汰了， 破损的废弃了，人们都习以为常。天地万物，只有语言文字是永远存在的。我们的汉字集形体、声音和 辞义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可能改变，也是无可替代的。听到不少旅居海外的同胞谈过，走到某个偏僻的小城市，人地生疏，举目无亲，当一种异乡漂泊的失 落感和孤寂感袭来时，突然看到一块小饭馆的中文店招牌，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡 音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独甚至恐惧。（1）阅读短文，说说汉字有哪些魅力。（2）文章开头写一个三岁多的孩子认汉字的故事有什么作用？（3）从明字引发出太阳公公和月亮公公在起这样的联想，从“休"风蜀”祭这些字能引发你怎样的 联想呢？请选择两个字说一说。（4）中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，请 按先后顺序排列：o隶书甲骨文小篆金文楷书（5）最后一个自然段可以删掉吗？写出你的观点，并写出理由。4 .阅读理解震旦鸦雀张浩一动不动地蹲伏在一片芦苇丛中，通过镜头观察着一只美丽的小鸟。这鸟实在太漂亮，黄嘴粉 足，颈前的绒毛一片雪白，像是系了一条优雅的围巾。这种鸟叫震旦鸦雀，极其珍稀，在张浩所生活的地区已经近乎绝迹。张浩是0无意中发现它们的。他 是一个摄影师，这次对他来说是个获奖的绝好机会，他想拍摄一组震旦鸦雀哺喂雏鸟的画面，而这鸟巢 里刚好有尚未出巢的雏鸟，他的运气太好了。震旦鸦雀开始喂食，张浩的心跳得厉害，他调整了焦距，开始拍摄。但是浓密的芦苇在风中不停地 摇摆，妨碍了他的视线。他换了两个机位还是不行。这让他很是着急，明天就是摄影大赛的截稿日，他还没有拍到满意的照片。忽然他想到了什么，悄悄从包里拿出了一把小刀。等雌鸟飞走后，张浩开始割芦苇，只一袋烟的工 夫就在芦苇丛中割出一条小径，他知道这样做对雏鸟很不利，因为震旦鸦雀必须借助浓密的芦苇隐蔽才 能得以安全，否则很容易被红隼、白腹鹤等猛禽发现，但是他顾不了那么多了。割好芦苇后，他打开镜 头，果然视线好了许多，但支撑鸟巢的五根芦苇仍然是个难题，因为拍摄时其中三根会遮挡母鸟喂食的 画面，大大影响照片的美感。但是如果把其中的三根芦苇剪掉，鸟巢就会变得很不稳固，随时有可能被 风吹倒。到底要不要剪掉芦苇？张浩点燃一支烟，蹲坐在相机前。他又想到了摄影大赛,这次大赛的级别很 高，能够在这次大赛中获奖是一个摄影师梦寐以求的荣誉。他踩灭烟头站起身来，轻轻走到鸟巢前，小 心翼翼地剪掉了那三根芦苇。现在，他隐蔽在鸟巢芦苇后，把镜头伸到前面，视野一片清晰。一阵风轻轻地吹过苇叶，震旦鸦雀来了，公鸟也来了。它们显然觉察到了什么，在鸟巢上下跳跃翻 飞，但最终没有弃巢。公鸟变成了一个称职的警卫，立于芦苇之上向四周眺望。母鸟则开始哺喂张浩 屏息凝神，按下了快门。之后的几天，张浩每天都来到这片芦苇地，观察着这一对震旦鸦雀以及它们的雏鸟。他希望这一窝 雏鸟能顺利出巢，而不要发生什么意外。这一天张浩又早早来到那片芦苇地，他估摸着再过两天雏鸟就能顺利出巢了，他也正好再多拍几组 照片。当他接近鸟巢的时候，忽然一只大鸟猛然从芦苇丛中窜出，迅疾地展翅飞去。啊张浩惊讶地 叫出声来。一种不详的预感涌上心头，他急忙向震旦鸦雀的巢穴跑去，可是眼前的一幕让他惊呆了，鸟 巢已经被破坏，凄凉地摇摆在风中，地上是一小滩血迹和一些零散的未成形的雏鸟羽毛，母鸟也不知去向，只有公鸟在空中凄哀地盘旋鸣叫。张浩一下子瘫坐在地这时他的手机发出了振动：祝贺摄影作品震旦鸦雀获得了大赛一等奖（1）根据故事内容，将情节补充完整。发现鸦雀玲 玲 玲作品获奖（2） 他的运气太好了中的运气具体是指（）。（多选）A.震旦鸦雀极其珍稀B.无意中发现了震旦鸦雀C.鸟巢里有尚未出巢的雏鸟D.在摄影大赛中斩获大奖（3）第4自然段"这让他很是着急"中的"这"指的是：。（4）从文中画横线的句子中，你读出了张浩怎样的内心活动？（5）为了拍摄震旦鸦雀哺喂雏鸟的画面，张浩做了哪些不利于震旦鸦雀的事?简要概括。（6） 忽然一只大鸟猛然从芦苇丛中窜出，一只大鸟最可能是（）。A.震旦鸦雀母鸟B.震旦鸦雀公鸟C.红隼D.鹰.快速阅读，回答问题：爱国诗人屈原屈原是一位杰出的政治家，更是一位伟大的诗人。屈原是战国时期的楚国人。他知识渊博，具有卓越的政治才干，受到楚怀王的信任，先后担任过左徒、 三闾大夫等显要的官职。屈原进步的政治主张，遭到了嫉贤妒能的子兰、靳尚等人的反对，他们在楚怀王面前诽谤屈原。楚怀 王听信谗言，渐渐疏远了屈原。秦国乘机诱劝楚国与齐国绝交，楚国中了秦国的诡计，不但失去大片土地，连楚怀王也被秦国囚禁， 最后死在秦国。听到楚怀王死了，屈原痛哭流涕。他劝继承王位的顷襄王搜罗人才，远离小人，为国家和怀王报仇雪 耻。这一来，更招来了奸臣的仇视，他们天天在顷襄王面前说屈原的坏话。昏庸的顷襄王把屈原革了职 放逐到长江以南。屈原满怀悲愤，离开国都，浪迹沅水、湘江一带。他虽流亡荒野，却始终不曾放弃自己的理想，不曾 放弃对真理的追求。他写下了离骚等大量诗篇，抒发忧国忧民的情怀，表达自己高洁的理想。他的诗 歌，以丰富奇特的想象，巧妙地把民间神话传说和山川日月、香草幽花等结合起来，构成一幅幅瑰丽的 图画。他运用楚国民歌的表现手法，创造出诗歌的新体裁，这就是被人们传诵至今的“楚辞。屈原在离骚中写道：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这正是他一生追求理想，探索真理的写 照。司马迁说屈原的精神与日月争光可也！屈原被逐放二十多年，一直关心着楚国的命运。当他得知楚都被秦国占领时，心急如焚。他披着满头 白发，上洞庭，下湘江，奔走呼号。一天，面容憔悴、身体枯瘦的屈原正在江边高唱低吟，一个渔夫驾着小船向他划过来，问：这不是三 闾大夫吗？你为什么到了这里？屈原说：现在，世人都污浊了，只有我是干净的；众人都喝醉了，只有我是清醒的，所以被流放到了 这里。渔夫说：既然世人都污浊了，你为什么不同流合污呢？既然众人都喝醉了，你为什么不也跟着醉呢？ 屈原回答说："我宁愿投身湘水，葬身鱼腹，也不愿清白之身蒙受世俗的尘埃!渔夫听罢叹息着摇桨而去。农历五月初五，这是一个阴风怒号、淫雨菲菲的日子，屈原投入了了波涛汹涌的汨罗江。听说屈大夫投江了，江边的庄稼人和打鱼人纷纷划着船去搭救屈原。可是江水滔滔，哪儿有屈大夫的 踪影？人们非常难过，用木头赶制了一个龙头放在船上，把米饭包在箸叶里做成粽子撒在江中。他们想用龙 威来震慑水里的动物，用粽子来喂鱼虾，不让它们损坏屈原的遗体。从此，每年端午节，人们赛龙舟、包粽子，纪念这位伟大的爱国诗人，风俗一直流传至今。（1）联系上下文读下边的句子，将你的阅读体会写在表格中。句子你的阅读体 会屈原满怀悲愤，离开国都，浪迹沅水、湘江一带。他虽流亡荒野，却始终不曾放弃自己的理想，不曾放弃对真理的追求。他写下了离骚等 大量诗篇，抒发忧国忧民的情怀，表达自己高洁的理想。屈原被逐放二十多年，一直关心着楚国的命运。当他得知楚都被秦国占领时，心急如焚。他披着满头白发，上洞庭，下湘江，奔走呼号。农历五月初五，这是一个阴风怒号、淫雨菲菲的日子，屈原投入了波涛汹涌的汨罗江。（2）屈原的诗有哪些特点？（3）假如班上要举行次纪念屈原活动，你准备怎么设计这次活动，写一写。5 .精品短文，脉络清晰。汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴。汉宗室豫州牧（官称）刘备攻打曹操失 败，投奔荆州刘表。为了日后成就大业，他留心访求人才。刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又 有才能，隐居在襄阳城西二十里的隆中（现今湖北襄樊市），住茅庐草棚，耕作自养，精研史书，是个杰 出人才，便专程去拜访。刘备和关羽、张飞带着礼物到卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他为国做事。恰巧诸 葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着漫天风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意 再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他帮助自 己挽救国家危难之意。过了一些时候，刘备虔诚吃素三天，准备再去请诸葛亮。关羽觉得诸葛亮也许是徒有虚名，未必有 真才实学，不用去了。暴躁张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就干脆用绳子把他捆来。刘备把张 飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮 自己醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮听到刘备详述拜访过程，见到刘备有志为国做事，而且谦恭虚己，就出山全力帮助。此后， 诸葛亮成为刘备的主要谋士，帮助刘备东联孙吴，北伐曹魏，占据荆益两州，北向中原，建立蜀汉政 权，形成与东吴、曹魏三国鼎立的局面。节选自五年级下册快乐读书吧必读书目三国演义（1）通读短文，对接三国演义，用一个成语概括故事内容，最恰当的是 O诸葛亮在著名出师表中，也有'先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中的语句。古为今用，这个成语如今的意 思为：O（2）联系上下文理解词语的意思。徒有虚名：谦恭虚己：（3）细品短文，故事是按照 的顺序记叙的，主要情节紧紧围绕刘备和诸葛亮展开。（4）诸葛亮辅佐刘备成就大业。请你结合短文内容，试着提炼一下诸葛亮最终决定出山的理由，至少两 点。（5）中国古典四大名著，除了三国演义，还有红楼梦西游记。通过课外整本 书阅读，我知道三国演义作者是，书中的经典人物故事还有很多，如：、.阅读理解。（一）草船借箭节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：'我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？ 诸葛亮 说：'用弓箭最好。周瑜说：对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是 公事，希望先生不要推却。诸葛亮说：都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？ 周瑜 问：十天造得好吗？ 诸葛亮说：既然就要交战，十天造好，必然误了大事。周瑜问：先生预计几天 可以造好？ 诸葛亮说：只要三天。周瑜说：军情紧急，可不能开玩笑。诸葛亮说：怎么敢跟都督开 玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒 席招待他。诸葛亮说：'今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。诸葛亮 喝了几杯酒就走了。（1）在文中找出下列词语的反义词。奖赏_ 接受_（2）把下面的反问句改写为陈述句。我怎么敢跟都督开玩笑？（3）联系上下文，判断下列说法的对错。周瑜问：水上交战，用什么兵器最好？这是周瑜明知故问。'周瑜问：十天造得好吗？这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。(4)填空。周瑜很高兴，他高兴的原因是。从今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭可以看出诸葛亮 O.阅读下面短文，回答问题。天英星小李广花荣花荣，梁山泊马军八骤骑将军之首，一百单八将之九。上梁山前为清风寨武知寨，少年将军，宋江 的旧友，生得一双俊目，齿白唇红，眉飞入鬓，细腰窄臂，银盔银甲，善骑烈马，能开硬弓，掌中一-条 银枪，有着一身惊人的好武艺，射得一手好箭，能够百步穿杨。人们爱其武艺，把他比作汉朝的名将李 广，因此，江湖上人送美誉小李广。花荣是宋江的结义好友，设计收降秦明、黄信等人一同投奔梁山，路过对影山恰逢吕方郭盛比武， 两人各使一柄方天画戟，比武时，两柄画戟上的豹子尾彩绦纠结不开，花荣一箭射去分开两戟，艺棣去 人。上梁山后晁盖闻之不信，恰好天边有雁群飞过，花荣弓开之处，弦响雁落，从此，满山之人无一不 敬佩花荣。花荣自上梁山后屡立战功，被称为神臂将''银枪手。梁山好汉受招安后，花荣随宋江平定了辽国、 田虎、王庆、方腊。其间，花荣多次大显神成，枪挑箭射，威风八面。他曾在盖州城下，连射田虎部下 大将方琼、张翔、杨端等数人，被称为神箭将军，敌军面之丧血。大战睦州时，阵前一箭射死方腊手下国师邓元觉。平南归京后被授予应天府兵马都统制。(1)联系上下文，解释下列词语的意思。艺惊众人：闻之丧胆：(2)请用简洁的语言概括文章的内容。(3)下列说法不怡当的是()A.人们之所以称花荣为小李广是因为花荣也是汉朝的名将.B.吕方、郭盛比武，花荣一箭射去分开两戟彩绦，从中能看出花荣射箭技艺超群。C.花荣自上梁山后屡立战功，被称为"神臂将""银枪手"。(4) 一般来说，人物的绰号代表人物的某些特点，你还知道水浒传中哪些人物的绰号？试写两个。9 .课外阅读囚蚁节选童年时，我曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，连蚂蚁 也不例外。大约是五岁的时候，有一天我和妹妹突发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来 呢？像养小鸡小鸭那样养它们，给它们吃，给它们喝，它们一定会长大，长得比蟋蟀和蛔蛔们还要大。 这件事情并不复杂。找一个有盖的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了十五只蚂蚁，再旋 紧瓶盖。这样，这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。我和妹妹兴致勃勃地观察蚂蚁们在瓶子里的 动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什 么。我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔 跑，它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见第二天早晨起来，我们第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下，安 安静静地-动也不动，它们全都死了。我和妹妹很是伤心了一阵，想了半天，得出结论：药瓶里不透气， 蚂蚁们是闷死的。原因既已找到，新的办法便随之而来。我找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷 死，我命令妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼透气。当时已是深秋，天气有些冷，于是妹又有新 的担忧：火柴盒里很冷！蚂蚁要被冻死的！ 对，想办法吧。在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是 无所不能的。我果然想出办法来：用剪力将稻草剪碎后装到火柴盒里；这样我们的蚂蚁客人就有一个又 透气又暖和的新窝了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁放进火柴盒里，还放进一些饼干屑。我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家，遗憾的 是不能像玻璃瓶一样可以在外面观察它们，但可以用耳朵来听：把火柴盒贴在耳朵上，可以听见它们的 脚步声。这些窸窣的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要平心静气地听。在这若有若无的微响 中，我曾经有过不少奇妙的遐想，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀， 像一群威风凛凛的大蟋蟋然而我们的试验还是没有成功。不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。我也终于明白， 蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它 们设置的安乐窝里享福。对它们来说，没有什么比自由的生活更可贵。(1)根据解释从文中找出相应的四字词语填空。形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。(2)文中和妹妹为了让蚂蚁长得比蟋蟀和蛔蛔们还要大进行了两次试验，但都失败了J第一次失败的原 因是;第二次失败的原因是 o(3)下列对文中画的句子理解最准确的是()。A.这句话说明蚂蚁的脚步声十分细微，只有在晚上才听得见B.这句话说明蚂蚁的脚步声十分细微，必须在夜深人静时，而且做到平心静气才听得见C.这句话说明蚂蚁的脚步声十分细微，同时反映了我和妹妹希望试验成功的迫切心情D.这句话说明我和妹妹对试验充满期待，迫切希望取得成功(4)文中，我从这两次失败的试验中明白了什么？(5)读完全文，请说说作者对两次囚蚁都写得十分详细，这样写有什么作用。(6)这篇文章表达了作者怎样的思想感情？10 .课外阅读中国的北斗导航系统要是在外迷了路，你会怎么办？ 一定有多人会选择一一导航。有人会问：现在已有的导航系统中， GPS已经很好用了，中国为什么还要做一个北斗导航系统呢?因为GPS不属于中国。我们日常使用的GPS 导航所用的卫星信号，主要是来自于美国空军建设的系统，它一直占领着全球定位的民用市场。如果战 争中GPS服务遭到了人为的暂停或干扰，那么依赖于GPS的所有武器装备都将无法使用，后果 o北斗还能干什么？除了用于军事，也能救人性命。在新冠肺炎疫情防控中，疫情严重的地区急需各类医 用、日用物资，情况!北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速、精准投送应急物资。在湖北，在 北斗卫星导航下，一架消毒防疫无人机单次喷洒面积可以达到5000平方米。除此之外,它还能覆盖防疫车无法抵达的死角。你可能会问：北斗性能稳吗?相当稳!在吸取了 GPS、伽利略和俄罗斯的格纳斯的经验和教训之后，北斗 在设计之初就采用了的思路，三种轨道、三种频段，既保证了信号质量和抗干扰能力，又让北斗更加精准。现在，北斗是又稳又准又好用。因为具备非常强的竞争优势，目前，北斗的产品已经输出到了 100余个国家和地区，各类用户数量已经突破了5亿。中国的北斗正在成为全球的北斗！（1）在下面选择恰当的词语，填在文中横线上。（3分）十万火急截然不同不堪设想（2）要是在外迷了路，你会怎么办？ 一定有多人会选择一一导航。这句话用了什么修辞手法？文章这样 开头有什么好处？ （2分）（3）第二自然段画线句子用了什么说明方法？说明了什么？ （4分）（4）抓住关键词句，可以帮助我们更快地了解文章的主要内容。例如，第二自然段主要介绍北斗系统能 “,第三自然段介绍北斗的性能",第四自然段的意思，浓缩在一句话里，就是：。（3 分）（5）请简要概括本文主要内容：二、写作题（共5题；共25分）.快乐写作。你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有 趣。如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？先想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性 格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。提示：思路清晰，语言流畅。选择能突出人物特点的事情来写。11 .习作园地。（请将习作写在答题卡的相应位置。）虚构的故事往往情节曲折。请你结合下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编一个故事吧。环境：冬日黄昏人物：女孩儿叶子流浪狗要求：故事围绕主要人物展开，情节完整。试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。题目自拟，不少于400字。注意：文中不得出现真实的人名、校名和地名。12 .习作中国于1985年12月12日成为联合国教科文组织世界遗产委员会成员国。截止2015年7月8日第39 届世界遗产大会结束，中国共计拥有48项世界遗产。其中世界文化遗产34项，包括秦始皇陵及