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    2022年河北省保定市易县中考一模语文试题(含答案解析).docx

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    2022年河北省保定市易县中考一模语文试题(含答案解析).docx

    2022年河北省保定市易县中考一模语文试题学校:姓名:班级:考号:一、基础知识综合1 ,阅读下面文字,回答后面问题。【甲】历经(mo nan),初心不改,在深山中倾听,于花甲年重启。两代人为理想,*一辈子为国家深潜,你如同你的作品,无声无息,但蕴含巨大的成力。【乙】发射,入轨,着陆,九天探望,一气呵成。追赶,并跑,领跑,50年差距,*一戴跨越。环宇问天,探月逐梦,五星红旗一次次(sh&nyao)太空,中国航天必将行稳致远。根据上面两段文字中的拼音写出相应汉字。mo nan()shan yao( )(2)给上面两段文字中加点的词语注音。倾听()深潜()差距()逐梦() (3)解释【甲】段中的“花甲年”。二、句子默写2.在下面横线上写出相应的句子。(1) ,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(2)山重水复疑无路,o (陆游游山西村)(3) ,悠然见南山。(陶渊明饮酒)(4)怒而飞,o (庄子北冥有鱼(5)在岳阳楼记中,范仲淹用“,”表达了自己的济世情怀,也成为千古名句。三、综合性学习3.阅读下面的书法作品,回答问题。对联中的字体符合楷书的特点。(2)本题考查内容理解与感悟。“水惟善下方成海山不矜高自极天”的意思是:水要善于往下流 淌才能汇聚成大海,山不自恃高大才能接近天空。从山和水中体会谦逊的意味,故做人方面 的道理就是不能自大,谦虚才能做大事。4. (1)图案以一个插着翅膀的足球为主体,足球上标明“CSF”,底下有“阳光体育,快乐足球”8 个字。(2) 示例:学校配置专职足球教练,发掘校园足球运动员 建设校园足球训练场地, 设置足球专业课;开展校园足球竞赛;注意校园足球活动宣传等(答出任意合理化建议 两点即可。)【解析】(1)本题考查图文转换。画面主体是一个插着翅膀的足球,足球中心写有中国青少年校园足球标志的缩写CSF,下方 写有“阳光体育快乐足球”八个字。据此用简洁的语言描绘即可。(2)本题考查提建议,提出两条发展校园足球合理化建议即可。示例:开设足球社团,引导鼓励社会团体、个人为学校足球活动提供志愿服务。5. D 6.喝一杯浊酒,想起万里之外的家乡,因为还没有建功立业,就不能作出归乡的打 算。表达了作者既思乡又渴望建功立业的情感。【解析】5.本题考查诗文内容理解。D.天净沙秋思中“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”意思是:天色黄昏, 一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣,小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家 炊烟袅袅,古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行;可知作者运用白描的手法,写景之凄清, 家之温馨,描绘出一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,抒发 作者因远离家乡,浪迹天涯,居无定所,漂泊无依时内心愁苦,疲于奔波时的思乡之切;渔家傲秋思上片写边塞独有的景致,下片通过“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”“将 军白发征夫泪、写边塞将士功业未成不能回到家乡,抒发了边关将士壮志难酬和思乡忧国 的情怀;故而“表达的思想感情也完全相同”表述有误;故选D。6 .本题考查诗句赏析。“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”意思是:饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的亲人,眼 下战事未平,功名未立,还不能早作归计。表现了词人身负重任,防守危城,天长日久,难 免起乡关之思。“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比,也就是说,一杯浊酒,消不了 浓重的乡愁,造语雄浑有力,表现了思乡之情;“燕然未勒”运用典故,东汉和帝永元元年, 车骑将军窦宪北伐匈奴,大破之,在漠北燕然山刻石记功,由班固执笔,颂汉威德,就是所 谓“勒石燕然“燕然未勒”表现了渴望建功立业的情感。这两句诗正面揭示了自己和征人们 的矛盾心理,即思念家乡,却因为没有完成建功立业的目的,不甘心无功而返。表达了作者 既思乡又渴望建功立业的情感。7 . B 8.(1)向来,一向(2)对.说 (3)逾:越过,过了(4)邀请9. (1)他的父亲看到他读书的志愿不可动摇,就让他入学读书。(2)他们的老师辞别离开了,于是詹鼎被聘请为(或“成为")吴氏子弟的老师。10. 家贫,请不起老师 他的父亲起初不支持他读书。【解析】7.考查对方言词语的意义和用法。A淇:代词,他的/助词,表示加强语气;.而:都是连词,表承接;C之:代词,他/助词,起补充音节,舒缓语气的作用;D.故:副词,本来/连词,因此;故选Bo8.本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假 字、词类活用、一词多义和古今异义词等。(1)“其家素贱”的句意是:他的家族向来贫穷。素:向来,一向。(2) “谓其父令儿读书”的句意是:劝詹鼎的父亲让詹鼎读书。谓:对说。(3) “逾年”的句意是:一年之后。逾:越过,过了。(4) “时吴氏家延师儒”的句意是:当时吴氏聘请了儒学老师教授他的孩子。延:邀请。9 .本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体 意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假 字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。(1)句中的“夺(改变)、遣(遣送)”几个词是重点词语。(2)句中的“去(离开)、遂(于是,就)、为(成为)”几个词是重点词语。10 .本题考查提炼信息和理解分析文章内容的能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基 础上,抓住关键语句来概括。结合内容,从“其家素贱”“吾故市人家,生子而能业,吾业不 废足矣,奈何从儒生游也”等语句,可以看出,詹鼎求学遇到的两个困难是:一是家境贫寒, 请不起老师,二是他的父亲起初不支持他读书。【点睛】参考译文:詹鼎,字国器,台州宁海人。他的家族向来贫穷,父亲在街市上卖饼,租本县有钱人家 的屋子居住。有钱人家中只有吴氏最富裕显贵,租住在吴氏家中时,生了詹鼎。詹鼎六七岁 时,不喜欢与街市上的儿童嬉戏游玩,惟独喜爱上学馆听人读书,回家后就能说出学生们所 诵读的内容。吴氏爱其聪敏,劝詹鼎的父亲让詹鼎读书。詹鼎非常高兴,但他的父亲不答应, 骂道:“我本来就是做小生意的人,生了儿子就能够从事这一职业,我的职业不会后继无人 就足够了,为什么要跟着读书人交游呢? “然而詹鼎每节课都认真学习,夜晚常坐在饼灶之 下捧着书诵读不止。他的父亲看到他读书的志愿不可动摇,就让他入学读书。一年之后,詹 鼎把他的老师所能教的都学会了,老师告辞离开了。当时吴氏聘请了儒学老师教授他的孩子, 詹鼎就从学于吴家,吴氏也把他当成自己的孩子一样看待让他学习。没过几年,吴氏子弟没 有人能和詹鼎交谈,他们的老师辞别离开了,于是詹鼎被聘请为吴氏子弟的老师。11 .体现了中国作为大国的责任,碳中和计划也符合中国的核心国家利益。(碳减排有利于 中国的国家安全。中国在新能源领域的产业发展和技术发展处于全球领先地位,如果全球都 要减排去碳的话,对中国来说将是一个巨大的商业和工业机会。)(答出两点即可)12. B 13.列数字,用详细(具体)的数字,具体说明中国目前是最大的碳排放国。【解析】1L本题考查内容概括。根据第段“中国承诺到2030年达到碳峰值,到2060年实现碳中和。这体现了中国作为大 国的责任,碳中和计划也符合中国的核心国家利益”可知,体现了中国作为大国的责任,碳 中和计划也符合中国的核心国家利益;根据第段“第二,碳减排有利于中国的国家安全”可知,碳减排有利于中国的国家安全; 根据第挛“第三,中国在新能源领域的产业发展和技水发属处于会球领先地位”“如果全球 都要减排去碳的话。对中国来说将是一个巨大的商业和工业机会”可知,中国在新能源领域 的产业发展和技术发展处于全球领先地位,如果全球都要减排去碳的话,对中国来说将是一 答案第4页,共10页个巨大的商业和工业机会。12 .本题考查文章内容辨析。B.根据第段“中国承诺到2030年达到碳峰值,到2060年实现碳中和“可知,目前中国的碳 排放未达到峰值;“目前中国的碳排放已经达到峰值”表述有误; 故选Bo.本题考查说明方法的判断及作用分析。说明方法有:举例子、列数字、打比方、作比较、 分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等。根据画线句中“27.9%”力4.5%”可知,此句运用了列数字的说明方法;具体有力的说明了画线 句中“中国目前是最大的碳排放国”的内容,使说明内容更具说服力。13 . (1)用了排比,句式整齐,表现了翁信天趴窝时状态(或突出南极人与自然界的和谐共 处)。(2)贬词褒用,生动的表现了“我”欣赏白海豚和座头鲸时的情态。15.(1)美丽的自然 春色(南极植被)。(2)南极富有蓬勃生命力的动物。(3)自然万物的和谐共处(4)船长对 航海事业的执着与坚持。(5)阳光下冰块反射出的梦幻般的色彩。(6)远离喧嚣的静谧之美。(意对即可)16. (1)大自然的万物是自由的,我们要与大自然和谐共处。(2)大自然的 万物是平等的,我们要尊重自然万物。(意对即可)17.(1)为了说明船长一家航海事业 的传承以及对下一代的影响,表现船长一家对航海事业的热爱。(2)表达了“我”对船长的敬 佩,从人文方面体现南极之美。(意对即可)【解析】14.本题考查语句赏析。(1) “在旁边草丛里筑窝的白头翁信天,有的半眯着眼儿,有的露出一只脚Y,有的把尖嘴 探进翅膀,安静地趴窝”一句连续运用三个相同句式“有的”,运用了排比的修辞手法, 增强表达的气势;用“半眯着眼儿”“露出一只脚Y”“把尖嘴探进翅膀,安静地趴窝”来写信天 翁的神态和动作,表现了信天翁对人毫无防备、自由自在的情态,表现了翁信天趴窝时状态, 体现了南极人与自然界的和谐共处。(2) “贪婪"指渴望而不知满足,含贬义。根据“我不再惊异,只有贪婪地去欣赏,拼命地去 记忆”,联系第段“接下来的航程中,我看到了追逐冲锋艇浪花的成群白海豚、与游轮齐头 并进的座头鲸”可知,“贪婪”一词贬词褒用,形容“我”被眼前的事物所吸引,生动的表现了“我 欣赏白海豚和座头鲸时的情态。15 .本题考查内容概括。从第段“碧绿,鹅黄,褐色没想到第一次登南极岛,映入眼帘的是一幅春天的画面”, 体验到了美丽的自然春色;从第段“与想象中极地的万物肃杀相去甚远。那绿草、黄花簇拥成团,草看不到茎,花看 不见叶,近前,才看清楚那大团的颜色都由细小组成,花瓣极小、草叶细长;成片的红色是 附着在岩石上的苔碎,它们紧紧拥抱在一起,给岛屿泼洒出亮色。岛上树木种类非常单一, 没有一棵枝干笔挺,都是朝一个方向倾斜,许多被吹倒在地,依然顺势生长,与草地相连, 在极地顽强地绽放着美丽”,体验到了南极富有蓬勃生命力的生物;从第段“在旁边草丛里筑窝的白头信天翁,有的半眯着眼儿,有的露出一只脚Y,有的把 尖嘴探进翅膀,安静地趴窝。它们毫无戒备的样子,让一位摄影师朋友哭笑不得",第段“自 然是什么,就是写在大地上的自由万物适应和共享这个星球的馈赠,生灵之间没有高贵卑贱, 只有按照自然法则生存”,体验到“自然万物的和谐共处”之美;从第段船长的回答“我的最高奖是许多乘客来信,告诉我,他们体验到了一种不可言状的 美”,作者感受到船长,这位与南极渊源颇深的人对航海事业的执着与坚持; 从第段南极的极昼现象,作者感受阳光下冰块反射出的梦幻般的色彩;从第殳“躺在夜空下,一种无边无际的安静席卷着我。仿佛世界上只利下了自己“,“我”体 会远离喧嚣的静谧之美。16 .本题考查关键句理解。解答本题时要结合文章内容来理解关键语句。联系第段“在旁边草丛里筑窝的白头信天翁,有的半眯着眼儿,有的露出一只脚Y,有的 把尖嘴探进翅膀,安静地趴窝。它们毫无戒备的样子,让一位摄影师朋友哭笑不得”等语句 可知,“自然是什么,就是写在大地上的自由''意思是大自然的大地上生活着的万物的自由, 我们要与大自然和谐共处,谁也没办法独自占有大自然;“生灵之间没有高贵卑贱”的意思是: 大自然中的万物是平等的,都在大自然的法则下生存,所以我们要尊重自然万物。17 .本题考查文章写法及其作用。“奥莱约翰安德里亚森船长出生在挪威一个航海世家,父亲当过船长”属于插叙的内容,联 系第段“我有三个女儿,大女儿的理想是当船长,她正在学习和考试,准备将来和她的父 亲一样”“对50次穿越号称死亡地带的德雷克海峡他面无惧色;他展示了自己腕上的一块金 表,拥有50年航海经历的人,才能得到政府颁发的这一纪念品”可知,详细写船长的家庭情 况为了说明船长一家航海事'业的传承以及对下一代的影响,表现船长一家对航海事业的热爱, 表现了“我”对船长的敬佩,从人文方面体现南极之美。18 .(1)性格懦弱、委曲求全鲁智深突然出现,救了林冲一命。【解析】(1)本题考查人物形象分析。【文段一】选自水浒传第七回花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂;讲的是林冲 妻子张氏去东岳庙上香时,被殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏,幸得使女锦儿告知林冲, 将其喝止的场景。根据【文段一】“当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自软了”, 写林冲见调戏自己妻子的人是高俅的义子高衙内,就没了什么气势,体现了林冲性格软弱、 委曲求全。(2)本题考查对名著内容的识记。【文段二】选自水浒传第八回林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林。鲁智深大闹野 猪林:林冲被押开封府,当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州;陆虞候买通防送公人董超薛 霸,要于途中杀害林冲;薛霸、董超一路上百般折磨林冲;在野猪林,薛霸、董超将林冲绑 在树上,说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由;听说林冲被发配沧州,鲁智深一直在 暗地里跟着,两人要用水火棍打死林冲,后被鲁智深所救。据此可知“文段二”故事的结果是 鲁智深及时出现救了林冲一命。19 .示例一:我赞同这种观点。因为文学必须符合真实性的原则,在简爱生活的时代,女 性是没有独立地位,是不可能独立自主地追求属于自己的幸福的。小说全篇基本都在写实, 只是结尾突然间运用了浪漫主义手法,让简爱和罗切斯特“有情人终成眷属“,这是不切合 实际的,当然是败笔。示例二:我不赞同这种观点。虽然在简爱生活的时代,女性是没有独立地位。但文学的价 值恰恰在于唤醒民众,唤醒社会。简爱作为第一独立女性形象,大胆追求属于自己的幸福, 这在英国和世界文学史上有重要的地位。简爱激励了一代又一代的各国女性去追求属于自 己的幸福,这恰恰这部小说的成功之处。【详解】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。解答此题首先要对简爱这 部名著的主题、人物、结局等有所了解。可以自由选择角度,先给出观点,并进行分析,言 之有理即可。简爱的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历,成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难,一个小写的人成答案第7页,共10页为一个大写的人的渴望。主人公简爱人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和 坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。小说的结局描述简爱 觉得应该报答圣约翰的恩情,但却迟迟不肯答应圣约翰。当夜,圣约翰在荒原上等待简爱的 答复,就在简爱要作出决定的时候,她仿佛听到罗彻斯特在遥远的地方呼喊她的名字“简, 回来吧!简,回来吧!”她决定回到罗切斯特身边。当简爱回到桑费尔德庄园时,整个庄园 变成一片废墟。原来几个月前,在一个风雨交加的夜晚,疯女人伯莎放火烧毁了整个庄园, 罗彻斯特为了救她,被烧伤了一只手臂并且瞎了双眼,孤独地生活在几英里外的一个农场里。 简爱赶到农场,向他吐露自己的爱情,他们终于结婚了。两年之后,治好了罗切斯特的一 只眼睛,他看到了简爱为他生的第一个孩子。示例一:认同。认同题干的说法,即反对作者的观点。可以从现实角度进行分析,“文学来 源于生活”具有一定的真实性,可以让读者和作者更好地达成“共情”。在当时的社会大环境 下,女性的地位是很低的,小说写实部分,均在说明这一观点,这部分内容已经和读者达成 “共情”,但结尾忽然转向“有情人终成眷属''的大圆满,与前文有些突兀,显得过于浪漫,难 于“共情”,所以是败笔。示例二:不认同。不认同题干的说法,即认同作者的观点。可以从小说本身来分析,文学虽 来源于生活,但高于生活,文学的价值,更重要在于警醒世人,唤醒民众,唤醒社会,是思 想的先锋。在当时的社会大环境下,女性的地位虽然很低,但简爱是一个富有激情、幻想、 反抗和坚持不懈的精神,对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求,不安于现状、不 甘受辱、敢于抗争的女性形象。它的价值在于激励当时的女性去追求自己的幸福,这也恰恰 和文学的价值相契合,所以是成功的,不是败笔。20 .示例:通过阅读从百草园到三味书屋,我感受到了百草园的有趣和小鲁迅的童年的 快乐,让我越发地珍惜现在的青少年时光,学会了观察、体会、珍惜身边美好的事物;我还 对三味书屋印象深刻,让我认识到学生学习时光的美好,更应该对老师的尊重。【详解】此题考查学生对名著内容的理解和分析能力,要结合具体篇目和鲁迅的成长经历谈 启示。如:通过阅读藤野先生,我感受到了藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏 见的高尚品格,了解了鲁迅弃医从文的原因,懂得了学习要严谨,一丝不苟;要改变国人的 思想,才能改变民族的命运;藤野先生对鲁迅的关心爱护让我明白,老师的人格魅力能够教 育、影响学生,学生要对老师有一颗感恩的心。21 .参考范文人生的价值在于奋斗人生在世,“奋斗二字。作为一个顶天立地的人,我们要无怨无悔地走完自己的人生历 程。怎样才能“衣带渐宽终不悔”地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲苍穹的 精灵,还是成为陆地上平庸的小? 一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老,日月如梭 攒少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走 过了一个又一个人生巷口。倘若我们不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地, 那么我们将会是一个既可悲又可怜的人。铸剑师十年磨一剑,为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者,利也。漫长的十年, 在铸剑师眼里是那样短暂,因为也早已将岁月忽略,遗忘,在自我构筑的碉堡中精心研究铸 剑。可以这样说,他没有浪费光阴,他可以自豪地说,“为了一剑活十年,我无怨无悔! ”为了理想,我们务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,我们拼搏职场,身兼数职, 这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,我们奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。与其任而 白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年后,当 步入暮年,我们可以对自己说,“我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就,我高兴,我 自豪。”这是一个理想的结果。事实上许多人到老的时候,往往感到很失落,很无奈。青春 无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树让他们后悔莫及。凡世没有后悔药,一错过成 千古恨,再回首已百年身。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆, 享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候,我们能够平静地说:“我来过,我奋斗,我无悔。” 不要将遗憾留下,抓紧时间奋斗吧!【详解】考查材料作文的写作。一、审题立意。题干给了一段材料,首先审读材料。材料列举了身残志坚的脱贫攻坚奋斗者 张顺东李国秀夫妇、双目失聪、自强不息、创造奇迹的青年学生江梦南这些人物自强不 息,身残志坚。他们都在各自的人生领或中实现了属于自己的独特的人生价值。列举的这些 事例可以帮助我们打开思路,确定文章的立意。可以立意为:人生的价值在于奋斗、人生的 价值在于超越等等。二、选材构思。若写成议论文。可在开头引出中心论点:人生的价值在于超越;然后列举与 中心论点的事例,例如:中国女子射击运动员杨倩,以25L8环的成绩获得奥运会射击女 子10米气步枪项目金牌,为中国队收获东京奥运会的首枚金牌,她在射击场上实现自己的 人生价值;14岁少女全红婵一鸣惊人,作为中国奥运代表团最年轻的运动员,以创纪录 答案第9页,共10页的成绩夺得10米跳台冠军,让五星红旗高高飘扬在东京水上运动中心上空;最后总结全文, 首尾呼应,再次重申中心论点。若写成记叙文,可以写在疫情期间,“我”在家上网课,压抑、 烦闷考试成绩不佳,想放弃。小区散步期间,被一只越挫越勇,永不言弃的小鸟感动,受它 激励,重新振作起来。最后抒发感悟:人生的价值在于不断超越自己。三、本文可写成记叙文,也可写成议论文。这幅书法作品用七格善下方及一 . . . 山不挣,自终 "As泉*, /如 (字体名)写成,其字体的基本特点是什么?(2)从对联内容“水惟善下方成海,山不矜高自极天”中,你读出了做人方面的什么道理?4 .根据下面文字要求,完成下面小题。(1)下图是中国青少年校园足球CSF (Chinese school football的缩写)活动的标志。请用 简洁的语言描述该标志的内容。阳甘喟快的小远在2014年,教育部就表示将重点发展校园足球。2020年九月份,教育部等七部门 印发全国青少年校园足球八大体系建设行动计划,明确了今后校园足球工作的任务 及工作目标,可见教育部对校园足球发展的重视。请你就你校发展校园足球,提出两条 合理化建议。四、诗歌鉴赏阅读下面两首诗,完成下面小题。【甲】天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。【乙】渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四雨边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。5 .下面关于这两首诗歌的理解与分析,不正确的一项是()A.从诗歌的体裁上分析,【甲】诗为元曲中的小令,【乙】诗为宋词中的中调。B.【甲】诗中马致远把富有特征的景物直接组合在一起,营造出特别的氛围,情感迭岩 起伏。C.【乙】诗范仲淹描写了西北边陲特有的景色,也是军中生活的真实写照。D.【甲】【乙】两诗题目相同,表达的思想感情也完全相同,即都表达作者对家乡对亲 人的思念之情。6 .说说你对【乙】诗中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的理解。五、课外阅读阅读下面文言文,完成下面小题。少年焦鼎詹鼎,字国器,台宁海人也。其家素贱,父鬻饼市中,而舍县之大家。大家惟吴氏 最柔贵,舍其家,生鼎。鼎生六七年,不与市中儿嬉敖,独喜游学馆,听人读书,归, 辄能言诸生所词。吴氏爱之,谓其父令儿读书。鼎欣然,其父独不肯,骂曰:“吾故市 人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也? “然鼎每自课习,夜坐饼灶下, 诵不休。其父见其志不可夺,遣之读书。逾年,尽通其师所能,师辞之。时吴氏家延师 儒,鼎就学,吴氏亦子育之,使学。未数年,吴氏子无能与鼎谈者,其师去,鼎遂为吴 氏诸子师。(选自方孝孺进志斋集 【注释】鬻(yti);卖,舍:租房子。大家:世家望族,这里指有饯人家。嬉 散:嬉戏玩耍.下面句子中加着重号的词,意义用法相同的一项是()A.其父独不肯其真无马耶(马说) B.生子而能业择其鲁者而从之(论语十二章) C.吴氏亦子育之处处志之(桃花源记) D.吾故市人家故天将降大任于是人也(生于忧患,死于安乐) .解释下列加着重号的词。(1)其家素贱 素: (2)谓其父令儿读书谓: 逾年 逾: (4) 时吴氏家延师儒 延: 8 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)其父见其志不可夺,遣之读书。(2)其师去,鼎遂为吴氏诸子师。9 .结合选文,概括詹鼎在求学路上遇到了哪些困难?六、现代文阅读阅读下面文字,完成下面小题。为何中国必须实现“碳达峰” “碳中和”战略目标在很多的工作报告中,我们都有看到要做好碳达峰、碳中和方面的工作,那么, 碳达峰度中和是什么意思?简单来说,碳达峰就是二氧化碳达到峰值,是指我国承诺2030年前,二氧化碳 的排放不再增长,达到峰值之后逐步降低。碳中和是指企业,团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放 总量,然后通过植物造树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化破排放量,实 现二氧化碳“零排放”。要达到碳中和的目标,首先要搞清楚问题的根源在哪里,也就是碳排放到底来自 何处。根据有关数据,人类80%的碳排放来自于能源消耗。目前人类的传统能源结构是 以化石能源为基础的,损耗高达60%,造成了大量的碳排放。从目前的碳排放量来看,中国目前是最大的碳排放国,2019年占全球排放量的 27.9%而美国占14.5%。我国的碳市场将成为全球最大的温室气体排放市场。发电行业 是第一个被纳入全国碳市场的行业。“十四五”期间,剩余的钢铁、有色金属、石化、 化工、建材、造纸、电力、航空八大高耗能行业可能全部钠入全国碳市场。要真正认识 碳中和,把握碳中和的历史机遇,首先要深刻理解碳中和对中国的战略意义及其背后的 经济逻辑。中国为何要实现碳达峰和碳中和?中国承诺到2030年达到碳峰值,到2060年实现碳中和。这体现了中国作为大国 的责任,碳中和计划也符合中国的核心国家利益。首先,中国的碳达峰需要时间,不可能一蹴而就。例如,中国工业部门能源使用 量占48.33%。而钢铁工业和化工石化工业分别占工业部门能源使用量的24%和21%。这 些行业的需求持续上升,短期内减排难度很大。第二,碳减排有利于中国的国家安全。2020年,我国石油对外依存度为73%,天 然气对外依存度为43%,如果有一天,由于战争或其他原因,马六甲海峡的进口路线不 畅通,中国的能源供应和经济发展将受到很大影响。如果中国能源结构的主体从碳能源 转向光伏和风能,那么马六甲海峡将不再是拉制的重要咽嘴。因此,从长远来看,控制碳排放、提高新能源在能源结构中的比重,是国家安全 战略的重要考量,也是维护国家利益的重要举措。第三,中国在新能源领域的产业发展和技水发属处于会球领先地位。例如,我国 光伏产业硅片、电池和组件制造、风电机械制造等都在全球占领先地位;同时,各类锂 电池板块的宁德时代,新能源汽车的蔚来、小鹏等自主品牌。如果全球都要减排去碳的 话。对中国来说将是一个巨大的商业和工业机会。中国的未来碳中和之路在哪里?由于破排放污染的外部性和解决问题的巨大成本,世界各国很难达成共识,面对 人类共同的敌人。传统能源仍然主导着全球能源结构,但可再生能源发展很快。减少碳 排放可以帮助中国在能源、汽车等领域实现弯道超车,实现产业竞争力的飞跃。我国在“十四五”开局之年打响“碳达峰碳中和”之战,是经济发展进入全新 阶段的振臂一呼。能够对清洁能源的未来发展充满信心,很大程度上得益于这几年光伏 和风力发电成本的快速下降,能够直接面对来自传统能源的竞争。当然,新能源的实际发展还有很多问题需要解决。但随着技术进步和规模经济, 未来储能电池价格有望下降,储能市场有机会迎来快速发展。何木雨绸缪,走在低碳时代的前沿,是我们国家、是每个企业都必须认真思考 的问题。(本文根据相关资料改编).为何中国必须实现“碳达峰”"碳中和”?10 .下列说法不符合原文意思的一项是()A.碳排放主要来自能源消耗。B.目前中国的碳排放已经达到峰值。C.植物造树造林、光伏发电、风力发电都有助于实现碳中和。13.文中划线句使用了什么说明方法?作用是什么?阅读下面文字,完成下面小题。南极的初见“我先问你,去南极干啥? ”往返三万公里的船票、机票全部订好,出发前好友 张宇问我,想不到还是把我问住了。当我与酷爱摄影的好友们根转到达被称为世界尽头的乌斯怀亚,登上前进号邮轮 的第二天,答案就犹如眼前没有边际的海水一样,不可阻挡地涌入脑海。碧绿,鹅黄,褐色没想到第一次登南极岛,映入眼帘的是一幅春天的画面。与想象中极地的万物肃杀相去甚远。那绿草、黄花簇拥成团,草看不到茎,花看 不见叶,近前,才看清楚那大团的颜色都由细小组成,花瓣极小、草叶细长;成片的红 色是附着在岩石上的苔葬,它们紧紧拥抱在一起,给岛屿泼洒出亮色。岛上树木种类非 常单一,没有一棵枝干笔挺,都是朝一个方向倾斜,许多被吹倒在地,依然顺势生长, 与草地相连,在极地顽强地绽放着美丽。这就是立夏时节极地的春天,人们累着厚厚的防寒服置身冷风包围的春色中。沿着探险队员的路标,我们看到了又一片蓬勃的生命。通向海滩的山坡上,无数 企鹅在岩石上集聚,它们灵活中透出的笨拙萌到了我们。为了把食物送给正在孵蛋的伴 侣,它们在岩石上跳上跳下,一不小心就失足滑落,可肥胖的身躯能够瞬间敏捷翻起, 又摇摇摆摆地决然前行。在旁边草丛里筑窝的白头信天翁,有的半眯着眼儿,有的露出 一只脚丫,有的把尖嘴探进翅膀,安静地趴窝。它们毫无戒备的样子,让一位摄影师朋 友哭笑不得“我拍了一群瞎鸟,它们连眼睛都懒得睁开!”我却陷入了沉思。自然是什么,就是写在大地上的自由,万物适应和共享这个星 球的馈赠,生灵之间没有高贵卑贱,只有按照自然法则生存。接下来的航程中,我看到 了追逐冲锋艇浪花的成群白海豚、与游轮齐头并进的座头鲸我不再惊异,只有贪婪 地去欣赏,拼命地去记忆。在采访这次航行的船长时,我呈上了两个问题:“许多人到南极是为了通过探险 成为英雄,如今你带领我们普通乘客来到这里,你认为我们此行的意义是什么?你的船 长生涯里,得到的最高奖赏是什么? ”船长用一句话回答了我的两个问题:“我的最高 奖赏是许多乘客来信,告诉我,他们体验到了一种不可言状的美。”奥菜约翰安德里亚森船长出生在挪威一个航海世家,父亲当过船长,妻子和 哥哥现在都在船长岗位上,“我有三个女儿,大女儿的理想是当船长,她正在学习和考 试,准备将来和她的父亲一样。”对50次穿越号称死亡地带的德雷克海峡他面无惧色;他展示了自己腕上的一块金表,拥有50年航海经历的人,才能得到政府颁发的这一纪 念品O南极特有的极昼现象,让24小时高悬的太阳发出不同的光芒,在海面,你会看 到晶莹剔透的巨大冰块反射出的奇异色彩,蔚蓝、橘红、深紫、金黄,那些不知漂浮了 多少日子、从哪座雪山崩坍下来的千年造化,在海浪冲击下形成人工无法锻造的形状, 随着冰层的厚薄显现不同的色彩。于是,儿时玩具万花筒中的景象在眼前放大,各种色 彩与我们乘坐的冲锋舟溅起的浪花交相辉映,转瞬即逝。梦幻?童话?比梦幻真实,比 童话美丽!离开冲锋舟,在冰天雪地中安扎帐篷。躺在夜空下,一种无边无际的安静席卷着 我。仿佛世界上只利下了自己。加起这一路,真的让我体脸到了 “不可名状的美”,那种感觉无法描述,只能永 远留在记忆里。(选自光明日报有删改。) 14.结合语境,按照要求赏析。(1)在旁边草丛里筑窝的白头翁信天,有的半眯着眼儿,有的露出一只脚Y,有的把 尖嘴探进翅膀,安静地趴窝。(赏析句子)(2)我不再惊异,只有贪婪地去欣赏,拼命地去记忆。(赏析加点词) 15 .文章从哪些方面表现“我”南极行体验至U的“不可名状的美”?请简要概括。16 .你如何理解第段画线句子的含义?请简要阐述。17 .文章第段为什么要详细写船长的家庭情况?请简要阐述。七、名著阅读.阅读下面的水浒传节选,回答问题。【文段一】当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自软了。高衙内说道:“林冲,干你 甚事,你来多管! ”原来高衙内不晓得他是林冲的娘子。见林冲不动手,他发这话。众 多闲汉见斗,一齐拢来劝道:“教头休怪。衙内不认得,多有冲撞。“林冲怒气未消, 一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲,哄高衙内出庙上马去了。【文段二】薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧地缚在树上,同董超两个跳将起来, 转过身来,拿起水火棍,看着林冲,说道:“不是俺要结果你;自是前日来时,有那陆 虞候,传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你,立等金印必去回话。便多走的几日, 也是死数!只今日就这里倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个;只是上司差遣。 不由自己。你须精细着。明年今日是你周年。我等已限定日期,亦要早回话。”林冲见说,泪如雨下,便道“上下,我与你二位,往日无仇,近日无冤。你二位如 何救得小人,生死不忘! ”董超道:“说甚么闲话!救你不得!”薛霸便提起水火棍来望着林冲脑袋上劈将来。(1)“文段一”加横线句子表现了林冲怎样的性格特点?结合全书,说说“文段二”故事的结果是什么?18 .诺贝尔文学奖获得者辛克莱刘易斯说:“简爱的结尾过于圆满了,甚至脱离了 那个时代女性不具备地位的社会特点,它是败笔"你认同这种观点吗?请简要说明理 由。19 .根据朝花夕拾中青少年时期鲁迅的成长经历,请结合具体篇目说说你获得了什 么启示。八、作文20 .阅读下面两则2021年感动中国人物的事迹,根据要求作文。材料一:最美家庭张顺东李国秀夫妇张顺东6岁时被高压电击伤,失去右手,双脚严重受伤;李国秀生来就没有双手。 这样一对身体残缺的夫妻相互扶持,成了彼此的“手足”。张顺东说:“夫妻同心,黄 士才能变成金”。为了美好生活,他们付出常人千百倍的努力,张顺东的双脚也因过度 劳累清烂,不得不接受截肢。尽管生活中有不少困难,但这对夫妇却没有向命运屈服, 把日子过得像花儿一样。材料二:失聪女孩考上清华大学江梦南因一场意外半岁时失聪,她不能像常人一样交流,却完成了学业并考上大学、研究 生,人生虽无常,学业无止境。对人生不服输的她,又考上清华大学博士研究生。湖南 郴州宜章失聪女孩江梦南的逆袭故事,感动了很多人。请根据你对上面材料的理解和感悟,自选角度,写一篇文章。要求:自拟题目;内容积极向上:联系生活,有真情实感;除诗歌外,文体不 限;不少于600字;文中不要出现真实的地名、校名、人名。参考答案:1) (1) 磨难闪耀) qlng qian cha zhu(3)60岁,(答成“60岁及以上,60岁至69岁”均可)【解析】(1)本题考查字形。磨难(m6nAn):在艰难困苦的逆境中遭受折磨。闪耀(shanyao):耀眼、闪烁。(2) 本题考查字音。倾听(qlng ting):侧着头听,认真地听。深潜(shen qian):深深地潜在。差距(chaju):指事物之间的差别程度。逐梦(zhu meng):追逐梦想。(3) 本题考查字义。花甲一词出自中国古代历法,以六十年为一循环,一循环称为一甲子,又称花甲。“花甲年” 指六十岁。2 .瀚海阑干百丈冰柳暗花明又一村采菊东篱下其翼若垂天之云先天下之忧而忧后天下之乐而乐【详解】课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的 诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词:瀚、 阑、柳、篱、翼。3 .(1)楷书字体方正、笔画平直做人要谦逊,不自高自大,这样才能成大事。【解析】(1)本题考查字体特点。楷书,汉字的一种字体,也叫楷体、正楷、真书、正书。由隶书逐渐演 变而来,更趋简化,横平竖直。辞海书中解释说它“形体方正,笔画平直,可作楷模”。

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