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读书心得精选的范文 某些事情让我们心里有了一些心得后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够培育人思索的习惯。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是我给大家带来的读书心得精选的.7篇，以供大家参考! 读书心得精选的.篇1 今日，我看了一本名书，叫朝花夕拾是鲁迅，在鲁迅先生笔下的文章都是赫赫出名的，比如我们学过的从百草园到三味书屋和阿长与山海经等，朝花夕拾是一篇散文，而且是唯一一本散文集，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同的生活经受体验的文字，是回忆性散文。 朝花夕拾其中有一篇叫五猖会，讲的是鲁迅先生小时候和小伙伴一块去看戏，当时还没有电视机，但是鲁迅先生的爸爸不让他去，要让他背完书在去看戏，然而，鲁迅先生现在只能记住那首诗的前四句，当时有人说读,鉴略比读千字文百家姓有用的多由于可以知道从古到今的也许消息，知道从古到今当然是好的，但是鲁迅先生当时不是这么认为的，由于鲁迅先生一个字也听不懂，鲁迅先生过了一会去他父亲的书房找他父亲背书，鲁迅先生就一口气背完了，梦似的就背完了，他的父亲就让他和他的小伙伴去看戏了。 但是鲁迅先生坐在船上很不兴奋，鲁迅先生为什么不兴奋呢?由于鲁迅先生到现在还惊诧他的父亲为什么要在那时候让鲁迅先生背书。 我读了这篇文章之后深感大悟，鲁迅先生当时还是很聪慧，我们写作文也一样，要敢于这样不顾利害，大胆的直?G胸臆，想到什么就写什么，不要可怕，现在也一样，老师让我们背英语单词，为了让我们了解外国语言，等着长大以后去外国就不用和外国人交谈那么困难了，老师让我们背古诗，是为了让我们了解当时的心理感受，老师让我们背历史学问，为了让我们了解我们国家古代的时候为什么沦为了半殖民地半封建.，我们当时为什么打不过八国联军?由于我们国家闭关锁国，学习不到外国的学问，不懂什么是洋枪大炮。当时，我们国家流行着这样一句话：落后就要挨打，背古文，背古诗，让我们了解了中国古代的精髓。 我们的童年渐行渐远，留下的是一个漂亮的回忆。朝花夕拾，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年月，一样的欢乐，童年，惹人怀念啊，鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留赐予们回忆。 读书心得精选的.篇2 读了课堂观看一书当中的课堂观看的类型有哪些，我更加深化的了解了课堂观看，这为我今后更好的学习和实践供应了关心。 依据资料收集方式和资料属性，课堂观看可以分为定量观看和定性观看。其中，定量观看是指观看者要运用一套定量的结构化的记录方式进行观看。一般有肯定的分类体系或者详细的观看工具，对预设的分类下的行为进行记录，并且记录一些数据，比如，英语课堂上嬉戏环节，老师运用了多少时间进行嬉戏要求的布置，用了多少时间进行嬉戏，用了多少时间来反馈嬉戏的效果。定性官场指的是观看者依据粗线条的纲要，收集对课堂时间进行细节描述的信息材料，资料是基于需要在观看的过程中形成的，在观看后依据回忆加以追溯性的补充和完善，并通过描述性的和评价性的文字记录现场感受和领悟。 依据观看者与被观看课堂的关系，可以分为自我课堂观看和对他人的观看。在自我课堂观看中，观看者就是上课的老师自己，在开展课堂教学同时，要对自己的课堂进行观看，特殊是观看同学的学习行为、老师和同学之间的互动状况、同学对于老师的反应等行为。对他人的课堂观看过程中，观看者主要观看另外一个老师在教学过程中的资源运用、讲解力量、提问技巧、同学行为管理、教学预备、组织、评价、同学学习的状况等诸多方面的程度和表现，并实时的记录下自己的一些建议和看法，以便在课后的反馈会议当中进行梳理。 依据观看者之间的合作关系，课堂观看可以分为合作的课堂观看和独立的课堂观看。合作的课堂观看是指观看的目标和重点安排到多个人，每个观看者要针对一堂课的多个方面进行观看和记录。而独立的课堂观看是指观看者以个人为单位，独立完成对整个课堂的课堂观看。 另外，还有依据对观看对象或内容的区分，课堂观看分成集中观看和分散观看两个;依据观看目的与作用不同，课堂观看氛围诊断性观看、提炼性观看、专题性观看等多个方面。 从这本书当中，我学到了许多关于课堂观看的学问，信任在今后的实践过程中，我肯定能够适时的运用好书中的学问。 读书心得精选的.篇3 读懂孩子这本书对我的训练教学工作起到了很好的指导和借鉴作用。 作为一名语文老师，当我看到书中对语文阅读提出的种种方法及途径时，使我立刻大悟，为自己的教学指明白方向。阅读是人类猎取学问、熟悉世界、进展思维、获得审美体验等方面特别重要的手段。而学校阶段是培育孩子阅读力量、阅读习惯的重要阶段。孩子的阅读水平预示着他们将来具备公民素养的凹凸，预示着将来国家竞争力的凹凸。因此不但家长需要在家庭训练中发挥重要作用，作为一名学校语文老师肩上的担子更是很重，日常教学中要重视培育孩子的阅读力量，保证孩子的阅读量和阅读面。 中书提到孩子的成长规律和哺育策略，提到阅读力量的进展对其他方面力量的进展有重要影响。我们班中就有这样一种现象，阅读力量差的同学往往数学的算术应用题相对较弱，由于阅读力量会影响孩子对题目的理解与分析。 从最近几年的中高考考题中也折射出这样一种现象：语文成为众科之王，全部科目都将增大阅读的重量。从小培育孩子的阅读习惯，争取在学校中班级让孩子养成良好的阅读习惯，包括阅读态度、阅读方法、阅读姿态。阅读过后培育同学养成思索，积累的习惯。作为语文老师可以一起和孩子商议制定每月、每季的阅读方案，并制定一张简洁的“阅读完成表”。 引导孩子做好读书笔记，笔记不在多，贵在有感而发，这种批注的习惯对语文学习至关重要。每周进行好词好句的积累，只有大脑进行充分的输入，当孩子写作时才能够有肯定量的输出。班中有这样一名女生，平常的语文成果比不是很突出，但是酷爱读书而且积累了一本本的好词好句，每到期末考试中总是会给老师一个惊喜。由于随着班级的上升，对于基础学问的考察比重下降，而阅读理解、习作成了重点。中班级同学已经具备自己阅读的力量，作为老师除了要培育同学的阅读爱好，还有在书籍的类型上为同学把好关。作为一名语文老师，语文阅读这项工作任重而道远，而我将上下而求索。 读懂孩子这本书给我语文阅读教学指明白方向。就让我们抱着“一切为了同学”的信念，切实地更新观念，努力提高自己，有效地进行角色转换，那么我们肯定会迈着扎实、坚决的步伐走进新课程，达到幸福训练的抱负效果。 读书心得精选的.篇4 现代人的友情，很结实又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友情的不行传递性，打算了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友情，但我们不会和同一个人有不同的友情。友情是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友情也如仇恨一样，没齿难忘。 偶然机会读了一本感恩伴侣的书。里面每个关于友情的故事深深感动了我的心，潸然泪下。 感恩伴侣由97个不求回报的友情片段组成，虽然故事很简短，但却让人懂得了许多友情之间的道理。伴侣的信任这个片段让我印象最深刻 故事叙述的是：一个名叫皮斯阿司的年轻人因触犯国王，被绞刑。他是一个孝子，他盼望临死前能与远在百里之外的母亲见最终一面，以表歉意。国王答应了，但他必需找个人替他坐牢。 这个看的简洁其实近乎不行能实现的条件，有谁肯冒着被杀头的危急替别人坐牢，这岂不是自寻死路，但就是有人不怕死，他就是皮斯阿司的伴侣达蒙。就这样，达蒙入狱，皮斯阿司回家看母亲。日子如流水，行刑日到了，当达蒙被押赴刑场之时微观的人都笑他愚不行及，但刑场上的达蒙，面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情，人们为达蒙感到惋惜，并痛恨一去不回头，出卖伴侣的小人皮斯阿司。绞索已挂在达蒙脖子上。最终，国王很观赏达蒙，当场赦免了他的罪行。 这是一个真实且让人震撼的故事，达蒙与皮斯阿司用生命之笔谱写了一曲感天动地的友情之歌。 友情需要滋养。有的人用钱，有的人用汗，还有的人用血。友情是很贪欲的，绝不会满意于餐风饮露。友情是最简朴同时也是最浪费的养分，需要用时间去浇灌。友情必需述说，友情必需倾听，友情必需交谈的时刻双目注视，友情必需倾听的时分全神贯注。友情有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友情有的时候是那样简单变质，一个未经证明的传言，就会让整盆牛奶变酸。这个世界日新月异。在什么都是越现代越好的年月里，唯有友情，人们保持着古老的准则。伴侣就像文物，越老越宝贵。 感恩伴侣让我明白了：伴侣间假如缺少了信任，那么后果将是没有一个伴侣。友情，有时候是那样的脆弱，我们不能由于一句未不经意或一句未经证明的言辞，让友情顷刻间瓦解。 读书心得精选的.篇5 读了一份共性教案这本书心中有一些体会，深知要当好新时代的老师并不是一件简洁的事情，老师是“人类灵魂的工程师”，对同学的成长和成才的作用不言而喻。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。 师生关系主导在老师，据有关调查证明，老师的行为和态度是打算师生关系亲疏的打算因素，70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于老师，66%的同学认为自我和班主任的关系还能够，24%的同学认为和老师关系比较融洽，由于老师和气可亲，或是由于自我学习好老师喜爱。只有少量同学认为和老师关系不太好，缘由是由于自我的学习成果不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。 而且，师生关系和同学理解训练程度有必需的联系。随着同学受训练程度的上升，他们与班主任的关系消失趋于平淡的趋势，也就是说班级越小、学历较低的同学与班主任的关系越好。而学历较高的高校生，他们生活学习独立性更强，与老师的接触机会较少，彼此可能缺乏相互了解的机会，他们当中的大多数人认为自我与班主任的关系一般。 老师就应喜爱训练事业，喜爱同学，主动常常与同学沟通沟通，情愿与同学成为伴侣，建立起公平和谐的师生关系，遇事冷静，不任凭发怒，不以威压人，处事公正合理，不抱偏见，对自我全部的同学一视同仁，树立较高的威信。 老师要重视训练法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要敬重同学，不得变相体罚。师要留意提高自我的思想修养。老师要严格要求自我，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为同学树立起楷模的形象。老师要具有高度的工作职责感。 一名称职的老师要以对历史、对.、对家长、对同学高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。喜爱同学的老师最受欢迎同学渴望的不仅仅仅是从老师那里获得学问，更重要的是得到老师的关爱。 读书心得精选的.篇6 读完了草房子这本书，我的脑海里还在不断出现出书中的一幕幕情节。 这本书主要写了男孩桑桑在草房子里经受了刻骨铭心，终身难忘的六年学校生活。六年中，他亲眼目睹或直接参加了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最终一瞬间所闪烁的人格光荣，在死亡体验中对生命的深切而美丽的领悟，大人们之间扑朔迷离且又布满诗情画意的情感纠葛 书中的很多人物，故事，都给我留下了深刻的记忆。如：天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧;在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜;其中，“红门”这个故事中的杜小康的经受最令我感动，他虽然从一个成天穿着干洁净净的孩子，一夜间，由于父亲生意的失败，从今穿的简简洁单，破破烂烂的，可他从不把哀痛写在脸上，每天还是照常过他的日子，假如换做其他孩子，确定又懊恼又难过，可他会英勇面对，不退缩。杜小康哭着对父母亲说自己要上学读书，可是家里已经没有钱供杜小康上学了，杜小康从今没了精神，我觉得杜小康很可怜，也对杜小康没钱读书感到很惋惜，想想我们这些大城市里的孩子哪用得着愁没钱读书呢!后来，杜小康竟偷了同学的书，我觉得又生气又不行思议，杜小康竟然干出这种事情，我还是不信任，之后，我才知道原来杜小康偷了别人的书，是要读书，我先是一惊，渐渐的又被杜小康的爱读书的精神深深地感动了。 书中还有一个孩子，令我哭笑不得，那就是书的仆人公桑桑，他为了引起同学们对自己的留意，在炎炎夏日，穿着厚实的棉衣棉裤，由于他认为“秃鹤”的秃顶抢了自己的风头，从今常常戏弄“秃鹤”;由于没有渔网捕鱼，就三下两下拔掉了父母的蚊帐，做了一个精致的渔网，用他的“渔网”捕了好多鱼，回到家，母亲打得他鼻青脸肿; 在草房子里，每天都在上演不同的故事，令人欢乐或令人哀痛。这就是桑桑无忧无虑的童年，一个令人记忆犹新的美妙童年。 读书心得精选的.7 近日，我读了塑造老师：老师如何避开易犯的25个错误一书，感到这本书给我很大的启示。 塑造老师：老师如何避开易犯的25个错误一书中，闻名的美国训练心理学家卡罗林博士，收集了职前老师们回忆的近200个在同学时代所经受的最不愉悦，且记忆犹新的大事。这些大事，涉及幼儿园、中学校以及高校的同学生活，包括班级管理、同学活动、课堂教学、成果评定、师生交往等等方面，内容丰富，举例生动形象，真实地反映凝固了老师在训练管理中易消失的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举老师的错误当中，思考着，对比着，是一种很好的学习。 这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有处方的形式，对发生的大事赐予分析，关心读者找出问题的根本。这些分析依据人的心理进展的理论，提出很多现代训练理念，强调了对幼儿的敬重、理解，关注、观赏、支持、关心，突出了作为老师应有的对幼儿真诚的爱。诸如：当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己，优秀的老师，擅长挖掘不擅长表现的幼儿其他方面的优点等等。 我觉得老师的言行直接影响着幼儿对带事物的胜利与失败，表扬幼儿还是批判幼儿，促进幼儿进步还是抑制幼儿进展，是我们老师应当思索的问题。想想自己或许在不经意间用言语损害了孩子，我却不知道。这本书中介绍的学问能让我恢复安静，保持心理平衡。 训练是生命的火炬，是才智的桥梁，是通向文明的阶梯;训练事业是一项感动人心的事业，它为我们供应了实现抱负、激发才智的宏大舞台;为实现师幼双方的生命价值、获得内在的幸福供应了无限空间。 我们老师肩负着课程改革的历史重任，因此，我们必需随时对自己的工作及专业力量的进展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把幼儿园视为学习的场所，在实践中学习，不断对自己的训练教学进行讨论、反思，对自己的学问与阅历进行重组。 用新理念提升教学的品质;用新理念重塑老师的行为;用新理念转变学习的方式。 读书心得精选的.