关于中秋节吃月饼的作文汇合五篇_中秋吃月饼的作文.docx

关于中秋节吃月饼的作文汇合五篇_中秋吃月饼的作文 中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团聚”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团聚饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们渐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团聚的一大象征，渐渐的，月饼也就成为了节日的必备礼品。月饼，最初起源于唐朝军队祝捷食品。唐高祖年间，大将军李靖征讨突厥靠月饼隐藏的传话得胜，八月十五凯旋而归，此后，吃月饼成为每年的习俗当时有经商的吐鲁番人向唐朝皇帝献饼祝捷。高祖李渊接过华丽的饼盒，拿出圆饼，笑指空中明月说：“应将胡饼邀蟾蜍”。说完把饼分给群臣一起吃。 南宋吴自牧的梦粱录一书，已有“月饼”一词，但对中秋赏月，吃月饼的描述，是明代的西湖巡游志会才有记载：“八月十五日谓之中秋，民间以月饼相遗，取团聚之义”。到了清代，关于月饼的记载就多起来了，而且制作越来越精细。 月饼进展到今日，品种更加繁多，风味因地各异。其中京式、苏式、广式、潮式等月饼广为我国南北各地的人们所喜食。 月饼象征着团聚，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜等团聚的果品，祈祝家人生活美满、甜美、平安。 据史料记载，早在三千年前的殷周时代，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。汉代张骞出访西域，引入胡桃、芝麻等，出现了以胡桃仁为馅的圆形“胡饼”，唐高祖时，李靖出征突厥，于中秋节凯旋而归，当时恰有一个吐蕃商人进献胡饼，李渊很兴奋，手拿胡饼指着当空的皓月说：“应将胡饼邀蟾蜍(月亮)。”随后分给群臣食之。若此说的确，这可能是中秋节分食月饼的开头。但“月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。 关于中秋节吃月饼的作文(篇二) 在桂花香四溢的秋季，在处处都是金黄色的秋季，我们又迎来了中秋节。每到中秋，都是我最兴奋的日子，由于可以看到圆月，可以吃到有独特味道的月饼。 天色渐晚，我抓紧跑到院子里，抬头仰视着天空，焦急地查找着那圆圆的如玉盘般的月亮。可是月亮好像害羞了，并没有像夏天一样，太阳还没落山就跑出来。就当我失落之时，一股糖醋排骨的味道把我深深地吸引住了，我看着满满一桌的菜，有红烧鱼、糖醋排骨、红烧肉、麻婆豆腐、虾道道色香味俱全。各种菜香不约而同地涌入我的鼻子，让我立刻口水直流。我迫不及待地抓起筷子，狼吞虎咽地吃起来。 吃好饭后，天已经全黑了，我再次来到院子里。一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温顺。天空中云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗？妈妈已经在院子里摆上了桌子和各种水果，花生瓜子，还有今日的主角月饼！我拿起一个五仁月饼，月饼圆圆的，就像月亮一样。我咀嚼着手中的月饼，抬头看着天上光明的月亮，突然感觉到了月饼中那种独特的味道，那种幸福的，欢乐的味道！ 月亮上拂过一抹淡淡的黑影，我不禁想到：那肯定是住在月亮里的嫦娥和玉兔，他们肯定也在庆祝着这个属于他们自己的节日。嫦娥肯定在思念着后羿，肯定在桂树前哭泣，惦念着曾经的幸福日子 中秋，是团聚的味道。海上升明月，天际共此时。明月，团聚在天，思念，团聚在心 关于中秋节吃月饼的作文(篇三) 妈妈我回来了。 好！咦？你手上是什么东西？ 哦，这是我在全聚德做的月饼，特香！刚刚烤出来的！今日中午我们就把它干掉吧！好的！我们等你爸回来之后就把他干掉。 盼星星，盼月亮。我最终盼到了爸爸回来了。爸爸，爸爸，快快洗手，洗完手咱们一起吃月饼啦！我感动拉着爸爸的手喊道。爸爸洗完手就被我推着上了餐桌。 妈妈，饭前能不能先吃我做的月饼？我问道。好好好，我们先吃你做的月饼，你去拿刀叉切吧！妈妈最终妥协了。我切完了月饼，大家就一起津津有味地品尝起来。妈妈吃月饼的样子很优雅，就像是在享受一道美味的甜品！爸爸吃月饼的样子风度翩翩，就像是大明星一样！而我呢？跟他们可是截然不同，我是狼吞虎咽一般！可能由于是自己亲自做的原因吧！ 吃完善味的午饭后，我躺在床上心里想：这次中秋节太有意思了，由于今年家里的月饼是我自己制作的！想着，想着，我渐渐地进入了甜美的梦乡。 关于中秋节吃月饼的作文(篇四) 自从我儿时记忆起，月饼是甜甜的馅，有着漂亮花纹的外皮，那时爱吃糖的我认为是最好吃的“陷糖”。 那天（八月十五），妈妈给我买了一盒月饼，我的肚子早已唱“空城计”了。好不简单盼来一盒月饼，我二话没说抓起月饼大口吃起来，实在太香了。我又抓起另一块刚想往嘴里放，突然想到月饼不是从天上掉下来的，而是用钱买来的。所以，我把它节约下来给妈妈吃，妈妈工作了一天又累又辛苦。我把月饼放到桌子上，写了一张小纸条，上面写着“中秋欢乐！”然后，跑到小房间找到表姐高兴奋兴地说：“你吃过陷糖吗？” “不过是月饼陷，哪是什么陷糖。差了八仗远”瞧她一副冷嘲热讽的样子，这不表姐又抓住我的把柄了。“只不过是想象罢了，你感动什么？”我生气的问道，“算了，不跟你斗嘴了，我要再跟你斗嘴我就吃十个月饼怎么样！”“好呀，哼！”“好妹妹，我们去滑冰吧！ 说到滑冰，我幻想着一种冰淇凌月饼，以后吃着它味道肯定爽极了！ 关于中秋节吃月饼的作文(篇五) 中秋节来了!每当到了这个节日时，家家户户都会聚在一起吃月饼迎接中秋的到来。往年的月饼都是从商场里买来的，但这一次妈妈很想自己做月饼，我和妈妈对月饼发起了挑战! 我跟着妈妈装模作样地穿上围裙开工了!榨菜鲜肉月饼是我和妈妈的最爱，所以今日当然要做榨菜月饼喽!首先我们将买来的肉沫加上一些啤酒、生抽、榨菜等，然后将它们搅拌在一起，妈妈先给我做了示范，我看妈妈拌地那么轻松，就信念满满得接下了活。哎呀!很多细小地肉馅都“飞”出了碗，我很惊奇，“妈妈!肉沫怎么这么淘气呀?我没叫它出来它为什么自己蹦出来了呢?”妈妈笑着说：“你得朝一个方向打，你瞧!我妈妈快速地搅拌着，肉沫乖乖地任她摇摆，我不服气，谁说我不能做到的?我当心翼翼地搅拌着，生怕自己太鲁莽。肉馅调制好喽!紧接着我们开头做月饼皮，月饼的饼皮分为油皮和酥皮，妈妈做油皮，我做酥皮，酥皮是用油和面粉来揉的，当妈妈把油和面粉加在锅里的时候，我感觉很恶心，我尖叫起来：“妈妈，我才不揉呢，这个太恶心了!”妈妈说：“等你揉过以后再发表看法好吗?”我只好乖乖地把手伸进去揉了起来，过了一会儿妈妈说：“怎么样?现在好多了吧!”我快乐地笑了!酥皮可不好揉，它常常散掉，所以我把面团揉了又揉，好不简单才把一个面团揉圆了，妈妈看了我的成果连连夸我好!妈妈负责把酥皮和油皮切成条，我来帮妈妈揉圆。我用劲将油皮面团按扁，把酥皮面团放在上面，我用油皮把酥皮包了个严严实实，用擀面杖奋力擀着，接下来我把嫩嫩的肉馅包进皮里面，然后轻轻一卷，一个个可爱的月饼完工了!我和妈妈把作好的“月饼宝宝”们送进烤箱了! 大约过了30分钟以后，香气充满开来，就连邻家的奶奶，也赶来问：“是什么东西这么香呀?”我立即对奶奶说：“奶奶快来尝尝我们做的月饼!”奶奶咬了一口说真是香啊!大家笑声一片! 精选阅读 中秋吃月饼的学校作文汇合 作为一名同学写好作文是特别重要的，为了让我们的思维更加活跃，你知道优秀的中秋节吃月饼的作文包括哪些内容吗？写作文的时候留意要结合自己的生活经受。写中秋节吃月饼的作文需要留意哪些问题呢？下面是工作总结之家我为大家整理的中秋吃月饼的学校作文，欢迎大家保藏与参考，盼望对您有所关心。 中秋吃月饼的学校作文【篇一】 今日是农历八月十五，是我国的传统节日中秋节。中秋节有许多风俗呢?最重要的一项就是吃月饼了。可是大家知道月饼是怎么做的吗?下面就让我和宝鸡日报社的小记者们带大家一起去体验一下吧。 主持人细细地给我们讲解了做月饼的过程，几位穿着汉服的阿姨又给我们演示了一遍，不到三分钟就做好了一块大月饼。看着她们做那么快，我心想：“做一个月饼有什么难的?不就是把馅包进皮里，把包好的月饼放进模子里一烤，不就好了吗?”但事实却没有我想象的那样简洁，我拿出面团，想把它先揉圆，揉了半天，它们怎么都粘不到一起，碎成的小块四分五裂，我想是不是里面的空气太多了呢?于是我便用劲揉，最终揉好了一个圆球。压平后开头包馅儿了，可是馅儿放进去后，怎么都包不住，不是这儿冒出来就是那儿溢出来，不论我怎么用劲，它就是“不听话”，弄得我手上沾满了馅，急得直冒汗。正值我不知所措时，一边的辅导员老师观察了，告知我说：“你的皮太厚了，要少放点馅儿。”原来是这样，我只好把馅先拿出来，再把皮压薄，把馅儿放进去，咦!刚刚好!馅被包好后，很简单就揉成了一个圆球。然后，我把月饼放进模子里用劲一压，哇!月饼上面出现了一个“鼎”形图案，特殊清楚。我用同样的方法又做好了一个圆形的小月饼。我把它们放进烤箱，半小时后，月饼烤好了。看着自己亲自做的月饼比买的月饼还美丽，心里美滋滋的。 晚上，我把自己做的月饼分给了爸爸妈妈和爷爷奶奶品尝，大家都说这月饼比买来的月饼都要好吃呢!听着大家的赞美，我却在想：小小的月饼，吃起来很香，但做起来很难。这让我懂得了只有努力付出，才能有美妙的收获! 中秋吃月饼的学校作文【篇二】 “八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀”，在这悠扬的歌声中，我们团聚一堂，在阿姨的指导下，小伙伴们分工合作，一起动手做月饼。 我们在预备好的材料中称出一般面粉240克，低精面粉160克油70克，100克牛奶等；再分别把两种面粉加入油牛奶拌匀，用劲地不停地揉好，让它们在盆里悄悄地呆上10分钟，然后把两种面筋各分成六小段，低精面筋作内馅，一般面筋作外皮包好，卷叠三层，对半切开，压平变为面饼，用擀面杖擀圆擀薄，摊在手心，加入豆沙馅或榨菜肉馅。 开头，我们几个笨手笨脚的，顾前顾不上后。不要小看这简洁的擀面，也需要孰能生巧呀！手上的面皮怎么也擀不圆，不是多个角，就是少个缺，难看极了，馅不停地往面皮里加，再封口时馅都不停地往外逃，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑了起来。“水满则溢”，原来“菜满也会溢”啊！经过不断地努力和改进，最终，大家手中的月饼从不规章渐渐变成了圆形，大家在托盘上铺上一层锡纸，把月饼一个个排放整齐，刷上蛋液，把它们放进烤箱，以180度的温度先烤10分钟，再刷蛋液，烤10分钟，共3次。就这样，金灿灿香喷喷的月饼就出炉了。 大家吃着自己亲自做的月饼，乐开了花。虽然，离中秋节还有一段时间，但今年的中秋节我会为家人细心预备一份月饼，自己动手做的别具风格的月饼。想着到时，坐在阳台前，一边赏月一边吃月饼，把我甜甜的思念传递给每个人，我感到很欢乐。 “月饼圆圆甜又香啊，一块月饼一片心啊！”我们边吃边唱，期盼着中秋节快点来，过一个平凡而又特殊的中秋！ 中秋吃月饼的学校作文【篇三】 “小时不迟月，呼作白玉盘”，当我仰视中秋节天空中又大又圆的白玉盘时，那个玉盘在我眼里就是一个大月饼，月饼是中秋节每家必备的食物，它是最具有代表性的中秋节物品了，而且月饼是照着月亮的外形制作的，圆圆的，代表着团团聚圆的意思。 月饼有许多种，而我最喜爱的有两种月饼：五仁月饼和白莲蓉月饼。 五仁月饼皮薄馅多，美味可口，而且不像别的月饼一样那么易破裂。五仁月饼呈鼓形，上面还写上了几个清楚的字，那便是五仁月饼，它的颜色是金黄色，有油脂光泽。咬一口里面便有杏仁，花生仁，瓜子仁，桃仁，麻仁等，吃起来美味极了。五仁月饼，为什么叫五仁月饼呢?由于五仁月饼的馅就是由杏仁、桃仁、花生仁、麻仁、瓜子仁组成的。听老人们说，五仁月饼含有蛋白质，维生素等很多养分成分。 白莲蓉月饼分为双黄白莲蓉月饼和单黄白莲蓉月饼。双黄白莲蓉月饼皮薄松软，白莲蓉芳香幼滑，晶莹剔透，配以咸蛋黄，不油腻，特别好吃!单黄蓉月饼是一个月饼里夹着一个咸蛋黄，白莲蓉月饼主要由莲子，咸蛋黄做成。 中秋节的月亮圆，月饼也圆，香香的月饼配上圆圆的月亮，吃着月饼看着月亮，简直就是中秋最好的选择。 中秋吃月饼的学校作文【篇四】 在桂花香四溢的秋季，在处处都是金黄色的秋季，我们又迎来了中秋节。每到中秋，都是我最兴奋的日子，由于可以看到圆月，可以吃到有独特味道的月饼。 天色渐晚，我抓紧跑到院子里，抬头仰视着天空，焦急地查找着那圆圆的如玉盘般的月亮。可是月亮好像害羞了，并没有像夏天一样，太阳还没落山就跑出来。就当我失落之时，一股糖醋排骨的味道把我深深地吸引住了，我看着满满一桌的菜，有红烧鱼、糖醋排骨、红烧肉、麻婆豆腐、虾道道色香味俱全。各种菜香不约而同地涌入我的鼻子，让我立刻口水直流。我迫不及待地抓起筷子，狼吞虎咽地吃起来。 吃好饭后，天已经全黑了，我再次来到院子里。一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温顺。天空中云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗？妈妈已经在院子里摆上了桌子和各种水果，花生瓜子，还有今日的主角月饼！我拿起一个五仁月饼，月饼圆圆的，就像月亮一样。我咀嚼着手中的月饼，抬头看着天上光明的月亮，突然感觉到了月饼中那种独特的味道，那种幸福的，欢乐的味道！ 月亮上拂过一抹淡淡的黑影，我不禁想到：那肯定是住在月亮里的嫦娥和玉兔，他们肯定也在庆祝着这个属于他们自己的节日。嫦娥肯定在思念着后羿，肯定在桂树前哭泣，惦念着曾经的幸福日子 中秋，是团聚的味道。海上升明月，天际共此时。明月，团聚在天，思念，团聚在心 中秋吃月饼的学校作文【篇五】 听妈妈说，八月十五是中秋节，中秋节要大家坐在一起吃月饼.八月十五的晚上，我们一家三口一起去婆婆家吃饭.婆婆做了一大桌的好吃的，桌子都放不下了，吃得我肚子都撑得圆鼓鼓的了，爸爸妈妈都夸我吃饭吃的好.可是等了好久，都没见到月饼，什么时候才能吃月饼呢?我问婆婆:婆婆，怎么还不开头吃月饼呢?婆婆说:你刚才吃的那么饱，还能吃下呢?当然能吃下啊!婆婆带我到小屋，原来月饼都被切成小块小块的，在窗台上放着呢，婆婆可小气，就让我吃了两小块，月饼甜甜的，真好吃啊. 回家的路上，我问妈妈:婆婆可真是抠，那么好吃的月饼，也不让我多吃几块?!妈妈说:月饼虽然好吃，但是一次不能吃的太多，否则就会被治住，就是吃太多了会生病的.哦，原来是这样啊，可是我还是很想吃月饼!那明天再吃吧。妈妈笑着说。 中秋节有好吃的月饼，不知道别的同学喜爱吃月饼吗?中秋节我很欢乐，也祝老师和同学们中秋节欢乐。 学校中秋节吃月饼活动方案合集 立刻学校中秋节活动就要到来了，我们要做好万全预备制定合适的学校中秋节活动方案。活动方案可以让活动能够顺当圆满的结束，所以，就算花的时间比较久，也要学好活动方案！那学校中秋节活动方案需要怎么写好呢？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了学校中秋节吃月饼活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校中秋节吃月饼活动方案【篇一】 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 内容如下： 1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬” 2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的深厚氛围，以及家庭的暖和。 3、活动时间：零九年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分) 4、活动地点：院图书馆喷池广场 5、主承办单位：经济管理系 07级商务英语专业 6、参加对象：全院师生 活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等) 活动形式：聚会+自助餐 环境的布置： 场地布置主要围着喷池进行，大致的布置状况如下： 聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是.台(包括唱歌场地)、喷池、餐台a和餐台b(三米长)、工作后台和嬉戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。 场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。 以图示意： 图书馆 校门口 .台 后台 餐台a 餐台b 喷池 橘子灯 猜灯谜 “你信任我吗?” 宣扬形式： 1)校内海报宣扬; 2)校内播音宣扬; 3)校内各人流密集处以传单方式宣扬 ， 餐点样式： 1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、 2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水 3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、.丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、快乐果、牛肉干、 活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船 学校中秋节吃月饼活动方案【篇二】 主办方： _高校同学会 活动目的： 促进同学们的团结关系，让大家共同度过一个完善、精彩而且难忘的中秋之夜 活动主题： 千里邀明月温馨共此时 活动时间： 晚上7：30 活动地点： 同学活动中心 活动介绍： 表演中穿插嬉戏 活动流程： 18：50观众入场完毕、会场一切预备工作就绪(进场后每个同学领一张号码卡)19：00开场舞主持人宣布晚会开幕节目ABC互动嬉戏A(随机抽取号码让抽到的同学上台做互动嬉戏)抽奖活动1(从预先预备好的号码箱抽取幸运号码，抽选1名幸运观众)节目DEF互动嬉戏B(同上)有奖问答(同上共5人)剩余节目抽奖活动2(同上)博饼活动 22：00晚会结束 附：节目介绍： 嬉戏介绍：夹爆气球。 选择8位观众两个人一组，不论用哪个部位如胸对胸、背对背、胸对背、屁股对 屁股等(或随机抽出部位)。夹爆多的为win。(推举时间为半分钟)博饼 同舟共济 选择8位观众，四人一组，假设一场洪水来临了，四个人一个小船(一张报纸)， 务必每个人的脚都站在船上(报纸上)坚持5秒钟以上，假如有一个人的脚在船外，这个嬉戏就失败了，我们的报纸越折越小，挑战的难度也越来越大。 博饼的工具：会饼一套，骰子一副(6个)，大碗一个 博饼的方法： 大致是这样的：每个人每次要把6个骰子一齐投进大碗里，众人依次投骰子，看骰子的点数得饼。 有1个“四点红”的得一秀饼有2个“四点红”的得二举饼 有4个相同点数的(红四除外的都能够)得四进饼有3个“四点红”的得三红饼 若骰子点数分别为1至6挨次排列着的得对堂饼，再来，就是得状元饼的情形。 状元有许多等级，状元等级是从小到大排列，详细为： 若是有4个“四点红”，则可取状元饼，若2个人都出现4个“四点红”，则比较另外两个骰子点数的大小，点数大者为胜。 有5个相同点数的，俗称“五子登科”，比起4个“四点红”的状元要大。若是4个“四点红”加上2个“一点红”，则称为“状元插金花”，仅次于6个骰子点数全部相同者。 特别情形： 六个“四点红”，称“六抔红”，全部的饼全归投者全部。六个“六点黑”，称“六抔黑”，要关灯抢饼 有奖问答：问题举例 一、八月十五又称什么节 A、月饼节 B、团聚节 C、家乡节 D、诗人节 二、元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节 A、春节 B、重阳节 C、中秋节 D、圣诞节 三、潮汐与什么有关 A、太阳 B、星星 C、月亮 D、风 四、在典故中，吴刚伐的是什么树 A、槐树 B、桂树 C、柳树 D、杨树 五、在哪个朝代中秋节才开头成为固定的节日 A、唐 B、宋 C、元 D、明 六、月饼最初是用来做什么的 A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃 七、以下哪个不是中秋节传奇 A、嫦娥奔月 B、吴刚伐桂 C、玉兔捣药 D、迎涛神说 八、以下哪个国家中秋节不吃月饼 A、美国 B、日本 C、意大利 D、英国 九、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作 A、王安石 B、李白 C、杜甫 D、白居易 十、中秋节又能够称为什么 A、仲秋 B、月夕 C、秋节 D、追月节 十一、月饼象征团聚，是中秋的必备食品，而中秋吃月饼的习俗，据说是由什么时候流传下来的 A、唐朝 B、元末 C、宋朝 D、明朝 十二、在古代月圆和月缺一般形容什么 A、悲欢离合 B、天气的好坏 C、凶吉的象征 D、身体是否健康答案 答案1、B团聚节2、C中秋节3、C月亮4、B桂树5、A唐6、A祭奉月神的祭品7、D迎涛神说8、B日本9、A王安石10、A仲秋11、B元末12、A悲欢离合。 奖品：互动嬉戏1(成功的小组每人一包薯片)，互动嬉戏2(成功的小组每人 一块巧克力)，抽奖1(一大包蛋黄派)，抽奖2(一个柚子)，有奖问答(每人一小盒月饼) 学校中秋节吃月饼活动方案【篇三】 一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？或许今日不能点百盏灯，或许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依旧在。 小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字嬉戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。 一、活动主题： 浓情中秋，情系财经 二、活动意义： 丰富同学的校内文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今日，继承和发扬中国的传统文化。 三、活动目的： 在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年月，重温中国文字的美妙，也为师生带来一些高雅的乐趣。 许多同学之间缺少主动性、协作与沟通，可以通过此次活动的调动性，增进友情，给以感染。 四、活动对象： 财经系全体师生 五、活动时间： 9月13日 六：活动流程： （1）前期预备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。 9月6日，收集灯谜及支配工作人员。 （2）前期宣扬，9月7日，张贴海报宣扬、大型背景喷绘。 （3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1、5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参加者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。 （4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。 七：策划主办单位： 财经系同学会承办单位：财经系同学会 赞助单位： 经费预算：灯笼（4元/个×30=120元）蜡烛（0.5元/支x30=15元） 绳子（0.5元/mx80=40元） 奖品：略 学校中秋节吃月饼活动方案【篇四】 一、活动主题： 浓情中秋，情系财经 二、活动意义： 丰富同学的校内文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今日，继承和发扬中国的传统文化。 三、活动目的： 在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年月，重温中国文字的美妙，也为师生带来一些高雅的乐趣。 许多同学之间缺少主动性、协作与沟通，可以通过此次活动的调动性，增进友情，给以感染。 四、活动对象： 财经系全体师生 五、活动时间： 9月13日 六、活动流程： （1）前期预备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。 （2）前期宣扬，9月7日，张贴海报宣扬、大型背景喷绘。 （3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1.5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参加者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。 （4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。 七、策划主办单位： 财经系同学会承办单位：财经系同学会 赞助单位： 经费预算： 灯笼（4元/个×30=120元） 蜡烛（0.5元/支x30=15元） 绳子（0.5元/mx80=40元） 奖品：略 学校中秋节吃月饼活动方案【篇五】 为大力培育和践行.主义核心价值观，引导广阔师生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升师生文明素养，市教体局打算中秋节期间在全市教体系统广泛开展“我们的节日·中秋”主题活动，方案如下： 一、活动主题 以培育和践行.主义核心价值观为根本，充分挖掘中秋节的深厚文化内涵，结合“中国梦”宣扬训练广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体消遣、爱国卫生和科普宣扬等活动，引导广阔中学校生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，弘扬中华优秀传统文化。 二、活动内容 1、开展慰问道德模范和身边好人活动。利用中秋节有利时机，开展与道德模范和身边好人慰问沟通、座谈联欢等活动。邀请道德模范、身边好人参与节日庆典和文艺联欢活动；走访慰问道德模范、身边好人，关心解决生活中实际困难，送去节日祝愿；宣扬他们的先进事迹和崇高品德，展现中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。 2、广泛开展志愿服务活动。细心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以留守儿童、农夫工子女、残疾儿童少年和孤寡老人为重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务活动。以普及中秋传统习俗和日常卫生保健学问为切入点，组织开展科普卫生学问宣扬、民俗讲座等志愿服务活动。 3、开展中华经典诵读活动。在中秋节期间组织广阔老师和中学校生诵读、感悟经典，弘扬中华传统美德，增加民族自信念和骄傲感，培育以爱国主义为核心的民族精神。要把中华经典诵读作为开展传统节庆活动的有效载体，细心选择古今与中秋有关的名篇佳作，结合中华民族宏大复兴的中国梦等题材，组织开展形式多样的中华经典诵读、中秋“咏月”诗文朗诵会、诗词赏析讲座、诗歌创作征集等活动。 4、开展系列文化活动。大力开展中学校生乐于参加、便于参加的文化活动。各地、各中学校要乐观组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、文艺联欢、中秋民俗故事会、谜语竞猜、书法、剪纸、绘画竞赛等系列文化活动，引导广阔同学在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。 5、开展中秋网上寄语活动。中秋节期间，各中学校要乐观借助网络、短信、微博、微信等现代技术平台开展中秋祝愿寄语活动，组织引导广阔师生及同学家长运用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩伴侣、感恩同事的肺腑之言。 三、有关要求 1、高度重视，加强领导。中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，是我们弘扬中华传统文化、培育和践行.主义核心价值观、加强.主义精神文明建设、丰富群众精神文化生活的好时机，各地、各中学校要把“我们的节日·中秋节”主题活动摆上重要位置，突出未成年人、突出人文关怀、突出氛围营造，加强组织协调，保证活动有序开展。要制定详细具体的活动方案，周密部署、细心实施，抓好各项活动的落实。 2、创新载体，务求实效。各地、各中学校要坚持贴近同学，充分挖掘中秋节深厚文化内涵，不断创新中秋节庆活动的形式和载体，细心设计同学乐于参加、便于参加的活动项目，增加“我们的节日·中秋节”主题活动的吸引力和感染力。同时要与创建文明学校结合起来，与未成年人思想道德训练结合起来，使“我们的节日·中秋节”主题活动富有内涵，有声有色，深化开展。 3、加强宣扬，营造氛围。充分发挥广播、电视、互联网、报纸和手机短信等宣扬媒体的自身优势作用，通过开设专栏、专题网页、言论评论、公益广告、网络寄语、公益短信等多种形式，乐观提倡文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，体现人文关怀，提倡文明新风，乐观营造“团聚、祥和、文明、和谐”的氛围。 4、仔细总结，准时报送。各地、各中学校要乐观行动起来，把组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动落到实处，要准时把握主题活动的开展状况和新闻宣扬状况，并在xx年xx月x日前将节日活动开展的实施方案、信息报道、活动图片及总结材料报送市教体局基教科。联系人： xx，邮箱：emailprotected 学校中秋节吃月饼活动方案【篇六】 一、活动背景： 通过本次活动让同学充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜;增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使同学真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间： 9月25日下午其次节课 三、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。 四、活动过程： 第一阶段：前期预备工作 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段：各班开展“迎中秋”主题班会。 内容为： （一） 1、中秋节的来历。 2、关于中秋的故事。 3、诵读国学经典。 4、中秋节感恩体验，鼓舞同学帮长辈做家务，要求同学陪伴家长过中秋。 （二）各班自行预备，形式自定，可以选择演讲竞赛、诗歌朗诵、表演等形式。 第三阶段：拓展，延长。 今后进一步了解 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传奇和故事。 3、月亮的传奇与故事。 4、关于月球的小学问。 5、关于中秋的诗词。 6、关于中秋的食品。 学校收集各班班会图片 学校中秋节吃月饼活动方案【篇七】 一、活动目的： 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 围绕“独具匠心的中秋节”为主题让同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。 二、活动日期： 中秋节，也就是农历八五月十五前夕。 三、活动地点： 教室、自己家里 四、活动内容： 活动一：中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好。 活动二：月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三：网上阅读 为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四：协作沟通 为了熬炼同学的动手力量，让同学相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。 各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困同学、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。 学校中秋节吃月饼活动方案【篇八】 今年9月19日是中秋节，为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据区文明办关于在传统节日期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作要求，我校将在中秋期间广泛开展“我们的节日·中秋”为主题的系列活动，现将有关事项通知如下： 一、活动目的： 通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，了解和体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力，传承中华民族的传统文化，激发同学的民族骄傲感；在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。 二、活动主题：我们的节日·中秋 三、活动时间：9月16-25日 四、活动内容： （一）活动一、佳节思月 1、利用周一的国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋节”为主题进行演讲、宣扬活动。（时间9月16日升旗仪式） 2、开展“我们的节日·中秋”主题班会。 通过主题班队会，让同学通过多种形式了解中秋节的风俗和来历，在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进亲子、师生、同伴之间的情意。（时间9月16日班队会） （二）活动二、佳节读月：开展“我们的节日·中秋”中华经典诗文诵读竞赛 1、作品要求： 1）作品题材为古体诗、现代诗、散文等； 2）篇幅：诗词原则上不超过50句，赋、散文原则上不超过800字 3）内容要乐观向上，能够激发爱国热忱，凝聚民族力气，兴奋民族精神 2、朗诵形式： 以班级为单位参赛，以集体诵读形式为主，时间不超过4分钟。 3、时间及地点： 时间：（注：本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来一起开展，因此详细时间另行通知） 地点：另行通知 本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展，因此详细时间另行通知 4、本次诵读活动根据班级设一等奖2名，二等奖2名， （三）活动三、佳节抒情 用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝愿之情。（时间9月19日-9月21日） （四）活动四、佳节赏月： 中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客共享。（时间9月19日-9月21日） 六班级中秋节吃月饼作文400字优秀作文 中秋节又被叫做团聚节，在当天和家人一起赏月吃月饼，此时就可以以中秋节为主题写篇作文，把自己当天的经受写出来。怎么写好一篇中秋节作